造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、要促进文艺工作者进一步加强团结,相互学习,相互激励,提倡文人互勉,反对文人相轻。
2、爱过并失去过,胜过从来不曾爱过。谨以此句与大家互勉!
3、早上闹铃一响,战役就此打响。早餐吃在路上,紧急奔赴战场。堵车不敢设想,身上背对翅膀。工作排得老长,天天埋头苦扛。理想支撑梦想,与君互勉分享!
4、不用怕,遍布佛山的名牌西餐店,系工作日天天半价,同勤劳的大家互助互勉。
5、我们热情欢迎社会各界人士光临指导,考察及洽谈业务,真诚合作、互勉双赢、共创美好而洁净的生活用水新环境。
6、在两天多紧张激烈的比赛中,各代表队不畏强手、顽强拼搏、互勉互励。
7、新娘新郎新家庭,人新事新样样新,互敬互爱心连心,心心相印心贴心,互让互勉常谈心,信心决心永远新。真诚地祝愿你新婚快乐!
8、生活的经历,让姐妹俩学会了互勉互励,也让刘交交懂得了要坚强的面对生活。
9、让我在网易中得到更多的知识,见到更多的朋友,互勉互励,共同进步。
10、不仅家人相亲相爱、互勉互励,而且对他人、对社会有爱,体现出明礼、诚信、友善等可贵的品质。
11、我想与大家互勉,不要因这些困难而过分忧虑。
12、恰恰是他们对主义理想的坚守以及对党的事业的矢志不渝,任凭血雨腥风,他们高昂不屈的头颅,两颗心互勉互励。
13、队员之间应当发挥互勉互励的精神。
14、在父母的引导和学校的教育下,兄弟二人互帮互助、互勉互励。
15、韩女士回北京探亲时还看望我,叙谈彼此事业,互勉互励。
16、过一种高尚而诚实的生活。当你年老时回想起过去,你就能再一次享受人生。互勉吧,朋友!
17、要说这两派也是天涯沦落人,本应互勉互励,没想到却相互不服,也得分个高下。
18、前往无极阁,在附近可以先遇到花楹,相互勉励一番之后进入无极阁,长卿让景天化悲痛为力量,要封印锁妖塔来告祭牺牲者的在天之灵。
19、不需要鲜花装点,不需要誓言相伴,不需要志同道合,不需要理解宽容,不需要风雨同舟,不需要相励互勉,却感动着心,感动着情,感动着人生,伟大的亲情,辛苦的爸妈,愿你们多点笑脸。
20、患者之间也相互关心,互勉互励。
21、新娘新郎新家庭,人新事新样样新,互敬互爱心连心,心心相印心贴心,互让互勉常谈心,信心决心永远新。朋友,真诚地祝愿你新婚快乐!
22、五四青年节,以先辈为榜样,让我们彼此互勉:升腾起希望,追逐着梦想,雄健有力的步伐,迈开人生新的篇章。祝福在短信中流淌,祝你五四节日愉快。
23、在抗战中郑午昌曾同吴湖帆、梅兰芳等二十人结成爱国社团“甲午同庚千龄会”,互勉互励、誓志抗日。
24、这次异地相逢,又都是为一个目地赶考来的,自然是又多了几分亲热,相互勉励。
25、忆往昔,千里有缘,求学聚首;忆往昔,互勉互励,学业共求;忆往昔,同甘共苦,笑对挚友;忆往昔,临别倾诉,同歌共酒;盼相见,再聚首,叙儿时旧。
26、以此引为平生无尚光荣之事,以战死异域,马革裹尸等语,与部属互勉。
27、“祝福声接连不断,你我他互励互勉。元角分精打细算,旦夕间一路升攀。快意时虚怀若谷,乐长远幸福无边。”藏头诗送你一首,第一字连成一串。笑一笑眉头舒展,转知己喜乐连连。
28、通过彼此面对面的畅所欲言,实现平台与投资人互勉互励、共同成长,是网贷之家举办投资人见面会的重要意义之一。
29、书能破万卷,山水永相伴。有你生活美,路上相互勉。勤学不觉苦,为保后来甜。径自向前冲,求学不畏难。海内存知己,无知不思变。涯下渊万丈,苦练身不颤。作业精中求,舟行万浪尖。
30、婚后,二人虽相隔千里,但却心心相印,互勉互励。
31、武大经管院官网也专门刊文,以“优秀毕业生风采”之名赞扬两人是“互勉互励共前行,且学且思铸成功”。
32、为了更好地学习和发扬这种“雷锋精神”,我们从邻里守望、为民服务等方面选取了一些小事例来互勉互励,以飨读者。
33、你鸿运祝福送上。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。