造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、大妹在澡堂的外面已经站了会，大妹早不在轧钢厂做临时工了，她现在在一家扎花厂扎棉花包，很辛苦很劳累，手粗糙了很多。
2、元月初一，整个金顶汗宫红绸扎花，大红灯笼，布置得一片喜气洋洋。
3、由于秦语的加入，挂灯笼和扎花的战士们干得更起劲了。
4、却说今夜李媚姐家张灯扎花，披红挂彩，热闹非凡，连李媚姐都穿的正统严实喜气洋洋。
5、马飞说着，赶紧从地上捡起叶心仪碰落在地上的那顶扎花的公主帽，戴在叶心仪的头上，又急忙拾起地上的搪瓷盆。
6、他会突然出现，送上一大扎花，花香醉人，女生们个个心都醉了，唯独何燕不闻不问，通常都不收，有时碍着方月影等女生的一再央求，礼貌接下，转赠给她们。
7、再后来给客人包扎花束会顺便自己做一些干花和押花。
8、在赵家不知不觉已过了三个月，关萤每日依然只和赵萍一起裁剪缝补扎花刺绣，赵云一点让她习武的意思都没有。
9、对于扎花灯的过程，我也略知一二，先用那纤细的竹条构起形状，再包裹上各种染色彩纸，最后再略加修饰，一个精致的民间艺术品就诞生了。
10、图中匠人正在制作的纸花，是用于葬礼的，它的高度与“哭丧棒”相近，扎花匠人在竹棒上层层缠绕白纸条穗，将它扎成大团花束的形状。
11、笑韵扎花的手微微一抖，心口猛的涌起一股酸涩，眼眶瞬间有些潮，但还是刻意保持着平静自然的神态，兀自的扎着她的鲜花。
12、在一番紧锣密鼓的筹备之后，兴兴扎花厂的招牌挂了起来。
13、沈云飞自幼长在望龙镇，平时候扎花耍把式的就看得多，像这种明明刀真斗的还是第一次看见。
14、那家扎花厂已经过了扎花的季节，货仓里有堆积如山的皮棉，花城把自己裹进了一堆皮棉中，身心俱疲，这个唬实到悍狠的少年在飘灰的空气中沉沉地睡去。
15、皇城中张灯结彩，红色的扎花，红色的灯笼，就连巡逻的士兵，外面都穿着一件红色的马甲。
16、同时，这老师傅还负责教授底下新手学会基本的扎花知识。
17、万岁爷何必费心猜测，我们不如把这个扎花的高手，咱们的渝王妃召来一问就知。
18、宫嬷嬷，我倒是真的有办法让花园百花齐放，但是我需要人手，最好是扎花的高手和快手!
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。