造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The total sum is 12 by adding these two integers.(这两个整数之和为12。)
2、The demand is the sum total the world wants and can afford to pay for.(需求量是世界需要和能买得起的商品的总量。)
3、The total time for the project， then， is the sum of all the tasks.(这样，全部项目时间就变成了所有任务时间的总和了。)
4、In the end， we are all the sum total of our actions.(最终，我们就是我们行为的总和。)
5、The sum total of our life is every breath spent in the company of the Beloved.(我们生命的总合是有至爱陪伴的每一口呼吸。)
6、The total unadjusted points are the sum of all individual totals.(全部未经调整点是所有个人部分的总结。)
7、God is the sum total of all， which comprises each of you.(神是一切的总和，他包括你们每一个人。)
8、Therefore there is a total angular momentum which is the vectorial sum of the two.(因此，总的角动量，有两个向量。)
9、Finally， print the sum total.(最后，打印采购总计。)
10、It expresses the sum total of my knowledge.(这表达了我的知识的总和。)
11、There a permanent record is kept of the sum total of all sensory information obtained.(从所有感官获得的信息总量都永久地保存在那里。)
12、What is the cumulative total (or running sum) by month?(每月的累加总计是多少？)
13、The total sum is considerable.(为数甚巨。)
14、Langage is actually the sum total of all known speech ACTS.(言语活动实际上是所有已知言语行为的总和。)
15、That small room contained the sum total of the family's possessions.(小房间里装着这家人全部的家当。)
16、The mind is simply the sum total composite of all thoughts.(头脑不过是所有念头的总和。)
17、We have already seen the sum total of his attributes.(我们已经见识了他所有的那点儿品质。)
18、these actions are not the sum total of our response to russia's aggressive activities.(对俄罗斯侵犯性的活动，目前我们的举措并不是全部回应。)
19、This is the heart of the use case description， but not its sum total.(这是用例描述的核心部分，但不是全部。)
20、To his dismay he found that the sum total should have been only two dollars.(但令他沮丧，他发现的总和应该只有两美元。)
21、In the sixties， that was the sum total of post-graduation anxiety syndrome.(在60年代，这是毕业后焦虑综合征的总和。)
22、Remember that your character is the sum total of your habits.(记住，你的个性就是你习惯的总和。)
23、The supply is the sum total of everything for sale.(供应量是指任何待售商品的总量。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。