造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、我有芍药之诗，清菊之歌，春草碧色，春水绿波，送君乃可，念之如何？当此秋露如珠，秋月如玉，明月白露，光阴来去，与君之别，思心不绝！
2、再说南郭若是硬要保留双姓，也可只留一字为名，这样官府备案以南为姓，他家之内乃可以南郭为姓，何苦一定要取个四个字的名字呢?
3、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。
4、琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也;为政而不行，甚者必变而更化之，乃可理也。
5、荧感窘乏兮无令诈出，深念远虑兮胜乃可必。
6、知之而不信而行之，愈于不知矣，学者须得中道乃可守。
7、宜得大賢智，乃可使處議持平焉。
8、事必专任，乃可贵成；力无他分，乃能就绪。
9、知彼知己，胜乃不殆;知天知地，胜乃可全。
10、操以急，吾以宽；操以暴，吾以仁；操以谲，吾以忠：每与操相反，事乃可成。
11、古今立国之道，惟在整饬纪纲，修明法度，使内外相系，强弱相安，乃可巩固国基，争存宇内。
12、以养心为主，心动神疲，心定神闲，疲则道隐，闲则道生，胸次浩浩，乃可载道。
13、金人新造之势，难与争锋，宜训兵秣马保疆而已，俟十年乃可。
14、但太子贵比玉叶金枝，大人须要小心提护乃可。
15、朝用一方，晚易一剂，诅有当哉?病有见证，有变证，必胸有成竹，乃可施之以方。
16、狄将军，天降大任于斯人矣，无需苦心志劳筋骨便垂手可得，真乃可喜可贺!
17、窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。
18、窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也;为政而不行，甚者必变而更化之，乃可理也。
19、因其所为，且兴其化。上知天道，中知人事，下知地理，乃可以有国焉。
20、众疑，无定国；众惑，无治民。疑定惑还，国乃可安。
21、本千户乃可汗帅前先锋，漠北第五勇士，凭借手中一对快锤打遍漠北无敌手，死于锤下兵将无计其数。
22、凡诲人者必先自省，知己之学已至，乃可诲人。
23、衰弊穷极，必不得已，然后乃可权而行之耳。
24、臣奉承诏命，惟力是视，何敢有辞!然湘州经蜀寇之馀，民物凋弊，若得之部，比及三年，乃可即戎;苟未及此，虽复灰身，亦无益也。
25、师弟能入得本门，真乃可喜可贺啊。
26、子之问也，至道之精，窈窈冥冥，至道之极，昏昏默默，无视无听，抱神以静，形将自正;必静必清，无劳尔形，无摇而精，乃可长生。
27、吾与师兄被其迷惑，不能自拔，任由她驱使，死而无怨，如今想来实乃可笑之极。
28、至道之精，窈窈冥冥;至道之极，昏昏默默，无视无听，抱神以静，形将自正，必静必清，无劳汝形，无摇汝精，乃可以长生。
29、从接下来给廖仲恺的信中，可以看出蒋介石雄心万丈，他表达了“一年内整理广东，年半以内可以准备周到，年半以后乃可向外发展矣”的愿景。
30、明天如果棒子和实乃可以打得话，我们会好点。
31、凡将举事，必先平意清神，清神意平，物乃可正。
32、如杜丽娘者，乃可谓之有情人耳。情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。
33、苦笋及茗异常佳乃可径来。
34、如勾践以西施重宝取悦夫差，乃可转败为胜。
35、杀生在君，国乃可安；四民用灵，国乃无储；四民用足，国乃安乐。
36、佛言：夫为道者，如牛负重，行深泥中，疲极不敢左右顾视。出离淤泥，乃可苏息。沙门当观情欲，甚于淤泥。直心念道，可免苦矣。
37、豪杰秉职，国威乃弱；杀生在豪杰，国势乃竭；豪杰低首，国乃可久。
38、他点点头，也是喜行于色，高兴地说“嗯!是不错!我们合练已经一月有余，终于领悟出了‘天地合一’的武功精髓，真乃可喜可贺!”。
39、用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。
40、诊法常以平旦，阴气未动，阳气未散，饮食未进，经脉未盛，络脉调匀，气血未乱，故乃可诊有过之脉。
41、凡将举事，必先平意清神，清神意平，物乃可正。曾国藩
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。