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用蕙兰造句子

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、同一配方不同浓度试验得出,营养液浓度对大花蕙兰营养生长及开花性状有显著影响。

2、通过高磷肥和生长型肥料对不同品种大花蕙兰的成花影响进行研究。

3、大花蕙兰,又叫虎头兰、喜姆比兰和蝉兰。

4、紫蕙兰从小被娇惯着,从没有人敢这么看过她。

5、曾经有不少的人劝张蕙兰再走一步,可是,张蕙兰怕后父会对李斌李洁兄妹不好,所以都一一的婉拒了。

6、这一株蝶形花朵、香味浓郁纯正,我看是春兰;这一株根粗而长,叶子边缘呈锯齿状,脉络多为彩色,是蕙兰;这一株健壮挺拔,叶绿花繁,香浓花美,应该是不畏寒暑的建兰。

7、疤子跟蕙兰也是和好如初,刘俊东便是看向疤子说道“疤子,咱们也是回去吧,时间也是不早了!”。

8、蕙兰喜欢有学问的男人。我得努力学习啊。别打扰我了。出去玩去!

9、月月红,鹿韭,蕙兰,帝女花……这些可都是云开十大名花,其中还有越国才有的红踯躅,金岙素……

10、以大花蕙兰类原球茎发生发育不同阶段的培养物为试材,采用石蜡切片法对其进行组织学研究。

11、大花蕙兰,是对兰属中通过人工杂交培育出的、色泽艳丽、花朵硕大的品种的一个统称。

12、拱门前将摆放由凤梨、平安果、红果、杜鹃、仙客来、大花蕙兰、唐菖蒲等数十种花卉组成的迎春花坛,使游客一进门就能感受到鲜花的芬芳和扑面的春意。

13、蒋家前三代相继雕零,但包括蒋友柏育有一子一女,蒋蕙兰也将生下第二个儿子,第五代人丁旺盛,为蒋家增添不少喜气。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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