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一棵橡树 教学设计-西师大版四年级上册教案

来源:华拓科技网


一棵橡树

 

班级             姓名           

 

一、看拼音,写词语。

     

qíng xù           qīng miè     zhē tiān bì rì

(    )          (    )   (                )

   

 zhǎn jìn       è yùn          wàng  zǐ zūn  dà

(       )   (      )   (                    )

 

二、辨字组词。

 

  增(    )    砍(    )    副(    )    脾(    )

 

  曾(    )    吹(    )    幅(    )    啤(    )

 

三、在括号中填入合适的词。

    

(    )的树荫  (    )的目光  (    )的样子  (    )的枝叶

    

(    )的粗根  (    )的风力  (    )地说    (    )地撕扯

 

 

四、句子仿造间。

   

 随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也与日俱增。

    与日俱增——                                                            

 

五、语段回顾。

    

就这样,大吵大闹的橡树耙它周围的树木都一棵棵斩尽了,成了花园里独一无二的主人。

 

l. “就这样”指橡树的叫喊与不满. “斩尽”说明                    被除掉了。

2. 用“独一无二”写一句话。

                                                                        

3. 俗话说:“一花独放不是春。”读完语段,谈谈你的体会。

                                                                         

                                                                         

 

六、阅读大舞台。

 

 

    像一张蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。

    有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。有一个孩子欢快地叫着说  你们快来看哟  那荷叶托着的水珠  多美啊  简直像一粒粒珍珠啊

    水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说:看看,由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我吗?荷叶微笑不语。

    太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块泥印。

    听到赞美声,就盲目骄傲,自鸣得意,其结果是可悲的。

 

  1. 给第二自然段的空格处加上标点。

  2. 写出下列词的反义词。

    骄傲 —— (    )    存在 —— (    )    增添 —— (    )

  3. 下列句子采用了什么修辞手法?请把序号填在句后的括号里。

    (1)荷叶微笑不语。                                         (    )

    (2)人们到这里,不都是来看我吗?                           (    )

    (3)像一张蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。             (    )

        A比喻    B. 拟人    C. 夸张    D. 反问

  4. 请写出短文的寓意。

                                                                        

 

七、写出含“手”字的成语。

    

形容高兴(    )    形容聪颖(    )    形容容易(    )

形容熟练(    )    形容凶狠(    )    形容慌乱(    )

 

六、1. :“ ! ,! ! ”

2. 谦虚    消失    减少    

3. (1)B     (2)D    (3)AB

4. 做人要谦虚,懂得尊重别人,和睦共处的道理。

 

 

 

 

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