东王小学文明礼仪支教总结
——光华青年志愿者协会于20__-10-26日下午3：30，经过光华志愿者协会内部面试的我，踏上了前往东王小学支教文明礼仪的征程。经过40多分钟的骑行车程，在英欢、少轻和秀姐的带领下，我们一行8人到达东王小学。
按照分配好的地点，我在一年级教室讲授文明礼仪。到场听课的同学包括了一至六年级的不同年龄段的孩子30余人。
按照几天前准备好的教案，我以PPT为主讲授文明礼仪课程。第一节主要涉及学校礼仪，由于时间原因，并未完全完成教学任务。在课堂上，与周天依同学进行了互动。此次支教感受如下：
一、由于年龄原因，孩子们自制力比较差，课堂纪律需要维持；
二、同样是因为年龄原因，孩子们理解不了较为深奥的词句话语，同时思维反应要慢，对此需要放慢语速来让他们适应。
三、去之前曾和朋友们开玩笑说自己去骗小学生了。事实上，站在讲台上之后有种发自内心的责任感，使命感。孩子是祖国的未来，老师的一举一动都对他们有着深刻的影响，对此，谁也不能当成儿戏。为人师表，任重道远。
四、因为准备充分，在授课过程中不存在紧张现象。不同的志愿活动有着不同的意义和收获，而面对可爱的孩子们，我感觉到心底的宁静和由衷的自豪。
当然由于第一次做支教志愿活动，我的工作存在着很多问题，所幸已有秀姐和英欢帮忙指出：
一、语速快，小学生思维跟不上；
二、语调平淡，没有变化，容易让小学生失去兴趣；
三、用于深奥，有可能使小学生难以理解；
四、注意互动环节，培养兴趣为主。
在此次支教活动中，我的工作旨在培养起听课学生的自主学习提高能力，树立文明礼仪意识。“授之以鱼不如授之以渔”，希望同学们能够培养出自主讲文明，学礼仪的观念，成长为讲文明，懂礼仪的优秀青年。
这是我第一次参加光华志愿活动，工作中存在着诸多不足之处，感谢同志们的建议，我会努力改进，提高，为志愿活动做出更大的贡献。