一．活动目的：
“博客”对于我们大学生来说已不再陌生，它已经走进了我们的日常生活。本次班级博客大赛以班级文化建设为主要内容，旨在增强班级凝聚力，营造浓厚的班级人文气氛，展现班级的独特风采。通过班级博客建设，拉进学院各专业、班级、学生及老师间的距离，建立能环学院官方博客，使班级与老师、班级与班级间的接触更透明化。同时建立官方博客又能够为我们提供一个生活、学习、交流的平台，促进班级的健康发展。
二．参赛对象及形式：
对象：能环学院09、10、11级全体学生
形式：博客以班级为单位每个班级一个（统一新浪注册），已经注册了的可以继续使用。
三．参赛作品要求：
班级博客内容可以涉及以下方面：
（1）学习方面：学习中的心得体会，专业知识解读，学习策略与观
点交流，就业考研导向，优质资源转载等。
（2）文化方面：组建班级制度，凝练班级活动口号、绘制班徽、选
取班歌、写班级日志、创建班级座右铭等，以此形成独特的班级文化。
（3）活动方面：以近期内班级举办的或承办的活动为题材，写出博
客文章，字数不限，要求内容详尽，可以附带活动照片。
（4）就业方面：可以把自己了解的就业招聘信息，或者对能环学院
各专业就业前景的认识，发表在班级博客上。
（5）其他方面可以自由添加，提倡原创，内容健康。
四．活动时间及流程
第一周给各班班长开会，交待班级博客大赛及组建事宜。从第二周（时间待定）开始，为期三周申请班级博客及组建班级博客，到第五周周末（时间待定）结束，班级将自己班的博客地址发至学生会秘书办邮箱（）。评比工作将随后进行。
五．评优办法
(1)班级博客内容和主题以原创优先,内容题材不限，能够比较好的展现班级风采。
（2）班级博客中文章在讲究数目多的同时，质量越高越好。
（3）班级博客中主页面要求美观、多媒体应用合理。
（4）班级博客的评比主要视其博客发表内容的多少、质量及其留言率的多少判定。
（5）班级博客的动态要求时常更新，注入新鲜的内容。
六．奖项设置
班级博客一等奖：2名二等奖：3名
三等奖：3名优秀奖：4名
附：活动结束后，班级博客的地址将发到能环学院网站上，对学校全体师生公开，届时定会受到大家的关注、浏览。