—表格的编辑
一、教材分析
本课内容是江西科学技术出版社小学信息技术五年级下册第三章的内容，是对表格进行编辑与排版，以便获得需要的表格。它是建立在学生已掌握了表格数据的输入，能对数据进行统计等内容基础上的一节内容，占有一个很重要的地位。
二、教学目标
知识目标：
1、掌握E_cel增删整行数据的基本操作。
2、掌握E_cel增删整列数据的基本操作。
能力目标：
通过课堂讲授、启发及实践，让学生能够熟练使用搜索引擎上网查找信息。
情感目标：
引导学生正确的利用网络资源，充分发挥网络的功能与优势，为学习、生活服务。
三、教学重难点
教学重点：掌握增删整行、整列数据的基本操作。
教学难点：通过网络查找资料，如何使计划更加合理。
四、教学方法
根据学生已掌握基本的网络知识，上网兴趣高，自主学习、动手
操作欲强烈的特点，选用创设情景与任务驱动相结合的方法，教学模式上使用启发式与自主探索研究式教学，并穿插使用小组协作法教学，使教学始终与生活实际联系在一起，提高学生解决问题的能力。
五、教学设计思想
让学生通过一个感兴趣的主题，到因特网上去查找相关的信息。使学生在做中学，在经历中体验，最终达到知识的积累、技术的掌握、情感的体验。
六、教学过程
一、创设情景，引入新课。
[教师活动]播放一段视频作为引入。（内容为一个同学要到北京去游玩，但预算只有2000元，请大家帮忙做一个旅游计划表，既能够省钱，玩的景点又多。）
引出课题：制作旅游计划统计表（板书）
[设计意图]通过一段求助视频，激发起学生乐于助人的精神，同时在帮助人的同时自己也掌握了操作技能及拓展了课外知识。
二、任务驱动,探究新知
任务1：确定北京旅游景点
[教师活动]我们在确定了旅游计划费用的情况下，就需要选择旅游景点了，景点不同，费用也不同，同学们可以通过搜索引擎搜索旅游资料。