20__年春方西河中学
理化生组教研工作计划
本学期的教研工作坚持以学习教育教学理论，抓教学常规，研究教学常规的实施，抓教师业务素质的进一步提高，以新课程改革为本学期的工作重点，全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验，力争使新课程改革的理念和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。
一、坚持理论学习，转变教育观念，提高教师业务水平
1、组织本组教师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推进素质教育。
2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。
3、认真组织教师学习新教材、理化生课程标准，组织好新教材、理化生课程标准学习，体会的交流以及教学中成功的经验交流，以便更好地把握和理解新教材、理化生课程标准的特点和知识体系。
4、组织本组教师学习有关教学杂志，指导教师撰写教学论文，教学经验和总结，并交科研室。
二、常规教研活动
1、结合常规教研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。
2、组内开展优质课和观摩课教学活动。
3、深化学生研究性学习活动，认真组织本组教师学习领会国家教育部的有关文件精神，扎实有效地开展研究性学习，培养学生的学习能力。
三、加强教科研课题研究，提高教师教科研水平。根据新教材特色和学校要求，本组教师实施“信息技术运用于课堂教学”课题的研究，通过课题研究，以提高教师的业务能力，并通过强调学生的直接体验，从而增强他们学习的乐趣。
四、开辟第二课堂，拓展学生视野
根据理化生三科的特点，在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使同学们在物理、化学、生物的学习中都充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢物理、化学、生物这三门学科。
五、教学工作方面：
本学期，在教导处的领导下，在教研室的指导下，我们在教研方面继续以课堂教学为突破口，以改革课堂教学方法等为手段，探索“信息技术在课堂教学中的交互运用”，如何充分发挥学生的主体作用和教师的指导作用的新教学模式。在学校工作计划的指导下，在教导处、科研处的的直接领导下，各科任教师共同努力，争取以优异的成绩完成各项教学任务。
六、配合教导处、科研处认真完成每月的工作验收，及时做好记录附：活动安排表
20__年2月4日