《表里的生物》写了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后，“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。《表里的生物》是我国作家冯至写的一篇散文。段落大

1、我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物：早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。首先提出自己的观点：“凡能发出声...

《表里的生物》写了父亲告诉作者表里有一只蝎子，以此来劝诫作者不要动表。告诉人们要正确对待孩子的好奇心。《表里的生物》这一文主要说的事情是父亲告诉“我”表里有一只蝎子，用此来劝诫“我”不要去动这个表。小时候的“我”认为能够发出声音的东西都是活物，所以对于父亲的表十分的好奇，而且也...

《表里的生物》讲述的故事如下：这篇文章主要说的事情是父亲告诉我表里有一只蝎子，用此来劝诫我不要去动这个表。小时候的“我”认为能够发出声音的东西都是活物，所以对于父亲的表十分的好奇，而且也相信了父亲所说的表里面有个小蝎子的事情，这也表明出来了小时候的“我”对于事物有着很强烈的好奇...

这篇课文讲述了作者童年的故事。小时候“我”认为能发出声音的都是活物，所以对父亲那个能发声的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子的事。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。

《表里的生物》课文主要内容如下：主要情节：课文讲述了作者小时候认为能发声的都是活物，因此对父亲怀里的表产生了强烈的好奇心。他想象着表里可能藏着一个生物，如蝉或虫类，发出清脆的滴答声。尽管父亲告诫他只许听不许碰，但这反而增加了表的神秘感。表的内部世界：当父亲偶尔打开表盖让作者看到内部...

《表里的生物》课文一共有三个部分。第一部分主要介绍了故事的起因。作者小时候认为凡能发出声音的，都是活的生物，所以对父亲的表产生了浓厚的兴趣，认为表里一定也有一个生物在里头。这种好奇心驱使着他想要一探究竟。第二部分详细描述了作者为了证实自己的猜想所采取的行动。他多次请求父亲打开表盖让他...

课文写了小时候的“我”以为凡是能发声的都是活物，所以对父亲的表极为好奇，父亲打开表让“我”观看并解答“我”的疑问，“我”相信了父亲说的表里有只小蝎子的事。第一部分（1-9）：小时候的“我”以为凡是能发声的都是活物，所以对父亲的表极为好奇。第二部分（10-16）：父亲打开表让“我”...

树上的蝉，草里的虫，都不容易被看到，我想：表里一定也有一个类似的生物。这个生物被父亲关在表里，不让我们小孩子碰。越是不让我们动，我的手就越想碰，但又不敢，这让我很痛苦。这样过了很多天。有一次，父亲把表放在桌子上，我的目光就再也离不开它。父亲也许看我表情太渴望，也许自己心情好...

表里的生物这篇课文主要讲了小时候的“我”认为能发出声音的都是活物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子.表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考的孩子.