时间在手指间悄悄地溜走，一转眼，期末将至。回首过去的这几个月，翻开工作笔记，大大小小地写满了各项工作的点点记录，欣慰的感觉到自己的努力与付出得到了应有的收获和肯定。为了更好地开展工作，必须在反思中寻求经验与教训，不断地促进工作的更上一层楼，为此特小结如下：
一、年级组全体教师同心协力、和谐相处
本年级组的每位老师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识。根在班级管理方面出了问题，三个班主任坐拢来认真讨论，共同解决；科任教师有分歧，大空坐下来慢慢商量解决；不管哪个班的学生出了问题，班主任老师和科任老师一起共同解决。广大教师团结一致，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与已蔚然成风。
二、以德为首，齐抓共管。
教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。
1、开学初，我们就配合政教处确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。并在第三周召开了学生家长会，向家长学生表明我校的教育方向和努力方向。各班在班主任的带领下除学习《中学生日常行为规范》外还根据我校学生实际，制定了《峨边中学初一年级学生操行管理量化规则》，规范学生的言行，培养学生的良好行为习惯。
2、期中考试后，各班成功组织召开了家长会，对学生在家在校的学习和生活情况彼此有了一个很好的沟通。为学校，班级德育工作的开展提供了宝贵的资料。
三、提高效率，把好质量
初一年级的全体教师尤其是语、数、英老师，他们更是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，积极探索网班教学的新路子。
1、本学期我组教师深入钻研教材，把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，积极参与七中育才教师的.每一节备课。并主动参与七中老师和其他远端老师的备课讨论，不断地提高自己把握教材的能力，不断地提高自身的教学预设能力。
2、强调作业批改的质量，做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。
3、在课堂教学中积极推行自主、合作、探究的学习方式，还给学生学习的主动权，提高了课堂学习效率。
4、和七网校同步考试，针对出现的问题与不足，进行反思与想对策，并及时查漏补缺，让学生快步赶上七中的教学进度。
5、注重课前预习、课后复习。严格遵循七中的教学要求：不预习不进课堂，不复习不做作业。使学生形成的自学能力。
四、工作反思：
1、在思德方面还应加强对学生的行为习惯的教育力度，使我组学生在初一就形成良好的生活、卫生、学习习惯。
2、加强对学生学法上的指导，帮助学生形成适合自己的一种有效的学习方法，让习惯带动学习，让学习提高成绩。
3、加强与网班老师和其他远端老师的交流与合作，不断地总结经验，提高我校学生在网班录播教学的有效性，真正达到提高语文教学的目的。