虽然关于党章党纪的集训时间并不长，但是，这段时间的培训是深刻的，收获也是颇多，为加快XX地区新城的建设，需要成为一名干干净净的党员。
一、 淡欲不淡志
其意是：要节制自己的不良欲望，但不能淡薄自己的远大志向。
应该说欲望这东西是与生俱来，既是个好东西，也是个坏东西。当欲望得到满足以后，你会感到很舒服，反之就会感到很折磨，于是千方百计想去实现它，有时往往又难以实现。这时，欲望就成了自己心灵的一道枷锁，有的铤而走险，导致自我毁灭。
二、谋事不谋私
其意是：要多为党和人民的事业作贡献，但不可假公济私谋私利。
那么如何做到“不谋私”?一要警惕民俗异化。党员干部“打干亲”“办酒敛财”“节日”等都是“民俗异化”的一种表现形式。我们一要积极响应上级纪委号召和倡导，刹歪风，破陋习，带头移风易俗，筑牢拒腐防变的思想道德防线。二要警惕感情投资。大量案例一再表明，“感情投资”往往是不法分子腐蚀党员干部的第一步。送一条烟、给一盒茶、请一顿饭……看似不起眼的“人情往来”，串起来就是那条等着钓大鱼的“长线”。党员干部稍不留神，便会躺着中。三要警惕交友不慎。这个朋友往往是带着一定目的，然后与你打得火热的损友。从表现方式来看，不外乎送礼、请客、旅游、娱乐场所、牌桌等等。只要是这几种招数使出来，十有动机不良，没有好人。所以，绝对不能与自己工作上的对象牵涉在一起。
三、争气不争财
其意是：要在工作上多出成绩多争光，但不在个人利益上追求份外之财。
“人为财死，鸟为食亡”，金钱对人们的诱惑和影响是极大的，也因此成为很多党员干部违法犯罪的罪恶根源。现在在部门里工作，尽管待遇有限，但也足以养家糊口。想发财就不要待在大目湾，待在大目湾就别想发财，既想待在大目湾又想要发财的话，迟早会出事。
所以既然选择了大目湾，就不能再有非份之想，不能再取份外之财。快乐工作，幸福生活，在建设大目湾新城的这个大舞台上，实现人生价值!
本学期，数学教研组的工作本着的理念的奋斗目标，在全体数学教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学期的工作小结如下：
一、确定教研内容，提高自身业务水平。
教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初即在学校教导处的领导与组织下，全组成员认真学习了学校课题的研讲要点，在领会学校主课题课题方案的基础上，让每位数学教师结合自己的教学实践谈谈本学期自己的课题研究方向及内容。在随后的教学工作中每位数学教师将自己的课题研究工作落实于每一节数学课、每一次数学活动中。教研组也能每月组织教师们交流自己在教学实践中的一些好的做法及探讨实践中遇到的一些问题。在一次次的实践和交流中，教师们的教学业务能力有了很大提高，而且能针对自己的薄弱之处进行相关的学习和进修，促使自己的教科研能力不断提高。
二、从思想、理论着手，实践课程改革。
思想不到位，课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，因此本学期我们鼓励老师们不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。本学期教研组组织教师参加学校的教研开放周活动，蔡未芳和王建华老师所执教的公开课受到了大家的一致好评，周德毅老师的竞赛课《概率的预测》获得县级二等奖;此外，老师们还积极撰写教研论文，周德毅、蔡未芳、严午等老师的教研论文均获得县级二等奖。
三、紧抓课堂教学，为创建优良教研氛围作好充分准备。
课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。在平时的教育教学中，我们注重课前研讨和课后反思，加强集体备课的力度和实效，争取让老师们在每一次教研活动中都能在互相研讨和交流中得到实质的提高。学分年级采用集体备课和个人备课的方式，深入钻研教材，精心设计教案。教研组再安排全体数学教师开展观摩课活动，从教学设计、教学方法、教师个人业务能力等全方位的进行指导，努力提高了每位教师个人的综合授课能力。
四、存在的不足及今后努力的方向
我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。还可以多观看名教师的教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。
我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。总之，短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!
20xx年，上海电子信息职业技术学院纪委在上级纪委和学院的领导下，围绕学院内涵建设，以服务骨干高职院校建设为重点，加强党风廉政教育和过程监督，进一步完善制度，为学院工作的有效开展发挥应有作用。现将本年度的主要工作总结如下。
一、开展多形式教育，强化党风廉政意识。
1.传达上级纪监组织的有关文件和精神，在学院的部署下，推进领导班子党风廉政建设。根据上级纪委的安排，开展院级领导干部“读书思廉”活动。今年组织院级领导干部阅读了《官德—领导干部道德修养读本》一书。通过学习，大家认识到官德不仅关系到领导干部的政治品格和领导能力，更直接影响到党群关系，影响到社会和谐和国家的长治久安。百行德为首，领导干部应首先做到敬业、务实、廉洁。通过群众路线教育实践活动，领导干部要树立正确的世界观、人生观和价值观，做到党组织放心，教职员工满意。
2.以集体谈话形式对新提任、兼任、挂职和转岗的领导干部，着重从廉洁自律和党风廉政建设责任两个方面进行从政提醒，通过对其管理的业务风险的共同剖析，明确党风廉政督管重点，强调领导干部以身作则和带动本部门风险岗位教工廉洁自律的重要性及必要性。被谈话的同志纷纷表示一定牢记职责，带头维护学院利益，自觉接受监督，落实好党风廉政建设责任制。
电子工程系和机电工程系党支部利用新生入学教育或开班会的机会对学生做“自身的行动抵制不正之风，拒绝收礼”的郑重承诺，赢得了学生们热烈掌声。
3.召开领导干部党风廉政教育大会。会上举行了20xx~20xx年度《党风廉政建设责任书》的签约仪式，并就学院《关于党风廉政建设责任制的实施办法》进行了解释，要求全体领导干部牢固树立责任意识，认真领会“规定”的精神实质，积极寻找差距，切实改进工作作风，密切联系群众，以实际行动贯彻落实好“规定”。、院长杨秀英同志发表讲话，要求领导干部全面提高自己的素质，在履职过程中，时刻用“德、能、勤、绩、廉”来衡量自己，努力完成学院建设的各项任务。
二、加强过程监督，保证招生、考试工作顺利进行。
1.做好招生宣传教育活动。除了继续在校园网上公布招生工作“八不准、六公开、三监督”制度、对招生工作有关部门负责同志进行风险提示、要求招生工作人员和面试、阅卷人员严格执行制度和纪律外，还以市教委等招生相关会议精神传达为契机，对广大领导干部和有关人员进行教育，务必使规范招生的意义和重要性深入人心，“谁主管，谁负责”的问责原则进一步落实。
2.加强对招生工作的事前、事中监督，积极参与，主动服务。招生监察小组全方位的参与招生简章审核、现场咨询和现场确认的监督、考试和阅卷过程的监督、查分和加分依据的确认、查分过程的监督、拟录取名单的审核，以及面试和新生报到过程监督中，对发现的问题及时向有关部门反映，并提出改进建议。监察小组秉持“及时沟通、监督不越位”的原则，努力工作，得到了相关部门的理解和大力支持，实现了招生工作零事故。
3.公开监督电话，坚持值班不松懈。我们继续在招生简章及学院招生网上公布了招生监督电话，使考生及家长能通过畅通渠道反映问题。同时，为了及时接听来电，监察小组还设置呼叫转移，做到24小时不间断。另外，为了做好秋季招生监察工作，在录取期间(包括双休日)，坚持派员电话值班，随时接听考生及其家长的来电。从工作情况来看，虽然监督电话比较冷清，但我们仍按规定的日期和时间坚持值班，并做好值班签到和记录。在今年招生监察工作中，我们没有发现一起工作事故和违纪违规案件。
4.以高度责任心做好英语四、六级考试监察工作。在英语考级监察过程中，为了确保试卷保密，工作人员24小时连续不间断的盯着监视视频;为了确保考试过程规范，工作人员在现场监督，参与突发事件的处理。
三、开展专项检查，以查促管。
1.开展春季和秋季规范教育收费自查工作。在自查过程中，我们严格按照教委通知要求，逐条检查。经过检查，没有发现违规收费问题，学院收费和招生工作均按相关程序开展。学院有关部门在收费工作中，坚持公开透明、事先告知的原则。规范教育收费的制度正逐步变为大家自觉行动。
2.根据上级要求，对纪检干部会员卡清退情况进行检查。通过这次检查，学院纪检干部又一次接受纪律教育，提高了自身的政治素质。
3.围绕学院国家骨干高职院校建设，开展内审专项检查。20xx年度，监察室会同内审室主要对机电工程系的机电一体化技术专业发展项目、中德学院的航空电子设备维修实训基地项目、电子工程系的应用电子技术专业、通信与信息工程系的通信技术专业、计算机应用系的计算机网络技术专业的资金使用情况和项目整体建设情况进行了审计调查。通过审计调查，与相关建设单位进行了沟通，从资金使用、项目进度安排、项目协调等方面提出了建议。
四、完善监督机制，加大监督力度。
1.做好基建工程结算审价工作。20xx年，内审室委托外部审价公司对徐汇校区操场改造工程等16个零星改造、安装工程进行了审价，内审室在审价过程中坚持学院利益最大化原则，开展协调工作。
2.完成06、07宿舍楼的投资监理工作，目前进入结算审价阶段。
3.参与合同审核和基建、设备采购、教材采购等评标活动。
4.办结了四起群众信访和上级督办案件，处理了五起电话投诉事项。
5.参与学院党务公开工作。
五、完善制度，参与内控体系建设。
1.根据工作发展需要，对学院《防范治理“小金库”工作管理规定》、《关于党风廉政建设责任制的实施办法》、《重大项目建设内部审计的若干规定》、《关于“三重一大”集体决策制度的实施办法》、《内部审计工作暂行规定》、《关于干部谈话制度的实施办法》、《关于对外往来中所收财物的管理规定》、《关于基本建设(修缮)监管工作的规定》和《责任追究制度》进行了修订，并起草了配套的流程。
2.按照学院《关于对外往来中所收财物的管理规定(试行)》对在对外交往中上交的现金、有价证券和礼品等进行了处理。今年，已有54人次上交收受的礼金、礼品、有价证券超过了12万元，还有一些同志在工作中拒收“好处”，受到赞誉。
六、组织培训和科研，提高纪监工作质量。
1.组织纪检干部参加仪电纪委、审计监察部举办的纪检监察业务培训班，学习信访办理的相关知识和舞弊行为识别与预防的相关知识，并参观了上海市廉政教育基地。通过学习，纪检干部不仅增强的业务理论知识，还接受了一次廉政教育。
2.完成论文《浅谈如何利用SWOT分析法确定监察工作重点》。结合对监察工作开展情况的思考，从风险防控角度出发，以理论结合实际的方式阐述了如何利用SWOT分析法在分析内外因素的基础上帮助监察部门找准着力点。
20xx年纪委工作取得了一些成绩，但在工作过程中，对整改的督促力度不够，还缺乏主动为基层服务的意识。
明年将继续在的领导下，贯彻党风廉政建设的精神，按照党的群众路线教育实践活动的要求，主动服务基层，加强监督力度，继续在学院发展进程中发挥积极作用。
一年以来，在学校领导的正确领导下,我不仅地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强
师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
一、班级一日常规的教育
学生从早上到校到下午放学离校，中间有一整天的时间，孩子除了学习知识，更是应该在集体生活中学习良好的行为习惯，培养自己的良好习惯，来校不迟到、一进教室开始自主阅读、读书时大声有感情，上课认真听讲、积极思考、大胆回答问题、课间餐的纪律、路队要求，寝室纪律等等这样的一些日常的行为习惯是每一天都必须要重视强调并且要坚持下去的。
二、注重学生的思想品德教育
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面发展，德育放在了首位，一个品德不好的人，智和体发展的再好，对社会也没什么好处。所以我们老师要关心爱护学生，对学生进行思想品德教育是重中之重。本期我注重了对他们热爱祖国的教育，增强集体观念的教育，尊敬师长的教育、诚实负责任，努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
三、加强学生努力学习的教育
学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正，所以首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导学生制定好适合自己的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，争取提高学生的学习成绩。
四、关心注重学生身心健康
对学生负责，不仅要关心学生的课业学习，而且还要关心学生身心健康。所以在平常的学习生活中会比较注重注意了解和观察孩子的心理状况，如果有发现孩子有问题，会主动以聊天的方式帮助孩子解决问题，如果问题比较严重会联合家长共同解决。使孩子的情绪和心理都处在一种比较健康的状态中，让孩子的身心都能够有一个健康的发展。
五、妥善处理学生间的矛盾
三年级的小朋友不像五六年级的大哥哥大姐姐一样，在生活中遇到问题已经有了独自思考和解决问题的能力，对三年级的小朋友来说他的自主意识和不容别人侵犯的意识比一二年级强了很多，但是解决问题的能力又没有高年级同学那样强，所以很多时候孩子之间发生矛盾的情况就比较多了，解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。
面对他们的不懂事，首先要有足够的耐心倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈，情绪容易稳定，这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜，然后引导学生认识自己的错误，反思自己的行为，培养自我反思的能力，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最后切中要害，点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方，双方都能在从中受到教育。
六、注重学生的安全教育
对学生的安全教育是班级管理工作的一个重点，本学期在配合学校要求的安全教育之外，每周的一节班会课都要就上一周中的安全进行总结，并适当的补充一些安全教育的知识，保证学生在校的安全。
通过一学期的教学，自己也发现在班级管理工作中还有许多不足之处，有许多需要改进的地方，如：如何限度发挥班干部的作用，如何培养学生自主管理的能力，如何增强班级的凝聚力。在今后的班主任工作中，还需不断地总结经验教训，继续成长。
今年我担任了二(1)班的班主任工作。面对一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中去呢?这是我所思索的，在实践中我主要从以下几个方面做了一些努力。
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我要解决的重要问题。俗话说：有了好习惯，失败不容易。没有好习惯，成功不容易。良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、课外活动让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些，结合学校发放的“学生十不准”，在班内开展“星星争章”活动，结合学校要求，严格路队放学制度。根据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了“我是守纪小模范”的主题班会。每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。但是，一种习惯的养成不是一天两天就能形成的，平时我用了大量的时间陪着学生，用足够的耐心，诚心引导学生，期待他们进步。
二、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“张文轩”的小朋友，爸爸守法去了，妈妈外出打工，爷爷奶奶做饮食生意，跟本顾不上孩子。孩子不仅学习差，习惯更差。别的小朋友都有爸爸、妈妈教，他却没人教。我了解情况后多次找她谈心，帮助他，关心他，渐渐地使他对学习树立了信心。如今的学习比以前认真多了，学习成绩也在逐步提高。
三、做好后进生的转化工作。
我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是我这个做班主任的一项必不可少的工作。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。对后进生我给予他们特别的关爱。自己首先在思想上不歧视他们，感情上不厌倦他们，态度上不粗暴他们。用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门，注意发现他们的闪光点。比如：在课堂上不紧紧盯着优等生，多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们能够自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造良好的学习环境，同时促进班级的整体发展。
四、加强集体凝聚力。
这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得是同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告诉他们：这又是一次集体与集体间的竞争，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。比如，在广播操比赛时，你一个人做得不到位，评委老师看着就会觉得不舒服，影响了集体的整个感觉。我又给他们讲了“51=1”的故事，一个集体，好比一台机器，51个同学就好像机器上的51个零件。51个零件都好，机器才能正常运转，如果有一个同学不好，就好像机器坏了一个零件，使整个机器受到了影响，不能正常运转。孩子们听了，眼睛都亮亮的，我不知道他们有没有听懂，但是他们真的很爱我们二(1)班这个大集体。运动会上，他们在运动员入场、七彩阳光、拔河比赛等项目中表现得好极了。他们的成功，让我更加感受到了：一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的氛围，才能促进班风班貌的整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。尽管自己已做了几十年的班主任工作，但在班级教学与管理中还有许多不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，在实践中再接再厉，即使没有，也一定努力为更好吧!
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