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学校团委工作总结(3篇)

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学校团委工作总结

  20__年团委工作在医院和团的正确领导下,认真落实团重要会议精神,紧紧围绕医院的医疗工作,全面加强了团的组织建设和团员青年的思想教育,深化了青年文明工程。保证和促进了医院各项工作的顺利完成,同时也为医院的三个文明建设起到了积极的推动作用。下面从四个方面做总结:

  一、不断加强政治理论学习和思想教育,进一步提高广大团员青年的综合素质。

  1、20__年院团委以__为核心,经过精心的组织,周密的安排,制定了详细的学习计划,深入开展了学习活动。通过开展系列学习,在团员青年中掀起了“学理论、强内功、增素质”的学习高潮。

  2、广泛加强思想教育,凝聚和激励广大团员青年。4月份组织一次全院积极分子学习《党章》活动;院团委还在“五四”青年节来临之际,举行了老团员退团和颁发退团纪念品仪式,同时开展纪念“五?四”青年节暨弘扬“__”演讲会。通过各项活动和学习的开展,团员青年们在思想上得到了充实,纷纷表示要以实际行动为医院发展建设做贡献。

  3、强化医德医风教育,提高团员青年的职业道德素质。目前,行业作风是社会上最敏感的热点问题,医德医风的好坏直接影响着我院的文明服务程度。为培养广大团员青年良好的职业道德,在院的领导下,积极开展了医德医风教育。一是举办医德医风系列讲座和观看医德医风录象片等活动。同时,还有针对性的进行规范测试,并把考试成绩归入医德档案,作为年终考评依据。二是根据医德医风总体要求,每月一次医德医风大检查,检查结果下发通知,并与个人的工资奖金挂钩。三是大力宣传院内文明服务的典型事迹。5月23日组织团员青年召开反商业贿赂行为专项整治动员大会;6月份在全院开展“文明礼貌、优质高效服务”活动。通过职业道德教育和优质服务活动的开展,广大青年的文明服务程度明显提高,人人做到文明行医,拒“吃请”、拒收“红包”等风气在我院越来越浓。

  二、加强业务培训,提高青年医务工作者的技术水平,全面培养和造就适合我院发展的一流年轻队伍。

  以医疗为中心,积极开展岗位练兵活动,争做科技排头兵。为进一步提高青年工作者的岗位技能水平,成为我院发展建设的主力,院团委积极组织广大团员青年参加医务科、护理部组织的岗位练兵活动。上半年里组织团员青年参加全院医技人员“三基三严”考试;“5·12”护士节来临之际,院团委组织团员青年参加院里举行的庆祝‘5·12’护士节《十佳护士》表彰大会。在“三基三严”考核、病志处方书写的评比、规范的护理操作比赛中,团员青年都取得了较好的成绩,使青年成为科技兴院的带头人。并在他们带动下,在全院形成了科技兴院、科技进步的良好氛围,从而提高了医疗技术水平。

  三、坚持围绕医院整体工作广泛设计各种活动载体,充分发挥广大团员青年在医院建设中的生力军作用。

  1、继续开展“青年文明号”的创建活动。首先,进一步完善了组织体系,制定了规划,规范了不同服务部位的服务标准,建立了监督和奖励机制。其次,开设了以青年医务人员为主体的全方位服务于病人的“绿色通道”。利用以点带面,以科带院的方式,使“青年文明号”创建活动进一步推向高潮。目前,我院共有11个院级“青年文明号”、4个市级“青年文明号”、2个省级“青年文明号”。在“文明号”的带动下,全院争创先进科室的意识明显增强,大大提高了医务人员的服务水准,同时也提高了医院的两个效益。

  2、树立青年岗位能手,带动广大青年积极为医院发展做贡献。院团委以青年职工为主体,以岗位为基本单位,以培养新世纪的一代合格劳动者为目标,选拔和树立了一批品德优良、技术精湛、贡献突出的青年岗位能手。在岗位能手的带动下,全院形成了人人学先进、人人争做先进的良好氛围,为医院的文明服务,技术进步做出了积极贡献。在今年的盘锦市“十佳青年岗位能手”评选中,我院荣获一名。

学校团委工作总结

  20__年,我校共青团工作在上级团委和学校党支部的正确领导下,通过校团委全体委员和全校团员青年的共同努力,取得了一定的成绩,现将我校本学年共青团工作总结如下。

  一、总体目标与工作重点

  学校组建了由教师、学生组成的校团委,和以高一年级学生为主的共青团组织。开展教师、学生为主体的集体性活动丰富校园文化。做好学校的宣传工作,积极配合各处室做好学生的德育工作。

  二、提高学生干部素质。

  九月份开学以来,校团委决定每周一为学生干部例会。在例会中我们主要的工作是对学生会干部进行培训指导和谈我校一周以来发现的问题并征求处理意见。校团委同时制定了团委的管理制度和职责分工。对学生的言行举止、待人接物、穿着打扮等都提出了具体的要求。组织好每周的升旗仪式。

  三、提高团员意识,增强团员素质

  为提高团员的思想意识,增强团员的素质。通过规范同学的入团程序,引起全校师生对团员的重视,同时也使成为团员成为一种荣誉,也是各方面工作得到肯定的一种体现。通过公示不断约束团员的行为规范,使团员不断提高自身素质。

  四、突出特色,做好团委的常规工作

  本学期,使我们学校团员的档案更加规范了。我校团员人数较少,组建了团员档案。学校团委今年根据学校和上级团委要求,对该教育宣传的做到了宣传。本学期我们对重阳节、安全教育等等进行了宣传。学期开始校团委列出了学期计划,并进一步修订了有关团委的制度。一学年下来,我们团委的工作在领导的正确领导下稳步开展,营造和谐良好的思想文化氛围。

  五、抓活动,做好学生的习惯养成教育和爱国教育

  本学期,校团委积极响应学校的实施活动德育,让学生在活动中受到关注,让学生在活动中展现个性,让学生在活动中进行思想升华。同时我们通过活动培养学生的集体观念和集体责任感,锻炼学生的组织能力和语言表达能力。通过活动进行习惯养成教育。本学期开展的活动有:

  1、教师赛讲活动,加强教师工作能力,加强教师之间的沟通交流。

  2、学生第二课堂的开展,激发学生兴趣爱好,丰富学生课余生活。开设了象棋、围棋、书法、绘画、篮球、舞蹈、合唱为主体的第二课堂。

  3、培养学生感恩之心,重阳节时,利用国旗下讲话对师生进行教育。

  4、培养学生的社会实践能力。组织学生植树节义务植树。

  5、清明节去县烈士陵园参加扫墓。

  6、迎新年,团委指导举办了“社会主义核心价值观引领我成长”演讲比赛。

  本学期,团委在学校领导的正确领导下,经过全体团委成员的共同努力,在各个方面都取得了一定成绩。但是,工作开展之后,没有进行充分思考与总结,工作中缺乏前瞻性。这是我们团委在今后的工作中要改进的,我们相信,只要我们团结一心、锐意进取,今后的团委工作开展得更好。

学校团委工作总结

  近年来,xx镇团委在上级团委的大力支持下,在镇的正确领导下,以服务为宗旨,团结带领全镇广大团员青年紧紧围绕我镇中心工作,充分发挥共青团组织的生力军和突击队作用。现对我镇团委工作汇报如下:

  一、近年团工作汇报

  (一)以“校地共建”促进青年志愿者活动

  我镇从20xx年开始,一直和等大学开展“校地共建”活动,先后开展了等活动。组织团干、社区、学校等各个层面的志愿者,每学期前往xx中学以心理访谈、团体辅导、学习辅导、生活关爱等方式促进特殊青少年健康成长。连续x年来,该项目我们共招募志愿者达到多名,辅导留守儿童达到x人次,为每一个留守儿童内心种下一颗健康向上的美丽心灵种子,形成了我镇团工作的品牌和亮点。今年在区团委的支持下,在xx村设立雷锋号青少年关爱家园站点,与社会组织合作,每周开展留守儿童教育辅导活动。此外,我镇还不断拓展“校地共建”的范畴,在20xx年还在团区委的安排下,邀请等x个社会调研团对我镇休闲农业、网格化管理、乡村旅游等主题进行社会实践,收效良好。

  (二)以各项团组织活动凝聚团员青年

  我镇团委以活动为载体进一步凝聚团员青年,丰富团组织生活,起到了服务团员青年、培养团员青年的作用。一是组织开展丰富多彩的文体活动。连续x年组织举办比赛,在全镇范围内发起组织各村(社区)成立年青人篮球队,连续多年举办全镇范围内青年篮球赛,今年还组织了联赛;依托全镇每年有组织有纪律自发开展体育活动;另一方面,镇团委积极开展志愿服务及慈善救助活动。先后组织展开了志愿服务活动以及等一系列慈善救助活动,不断弘扬正能量。

  二、未来工作规划

  (一)整合志愿活动,推进志愿服务事业科学长远发展

  目前我镇各项志愿服务活动分散,接下来将依托青少年关爱家园志愿者工作站,将志愿活动及各网络平台归总管理,并形成系统的工作台账,推动志愿服务项目规范化、常态化发展。努力在旅游景点、车站等公共服务场所和医院、养老院等公益事业单位创建一批志愿服务活动基地,加大宣传力度,吸引更多志愿者参与。

  (二)积极管理青少年事务,促进广大青少年成长成才

  积极引导青年建功成才。深入学生、机关青年、企业青年、务工青年、社区青年等各类青少年群众体中开展调查研究,梳理各类群体青年最现实、最迫切的成长成才需求,完善人才库建设,丰富人才资源储备。动员团员青年为担责任、解难题,挖掘培养金融、文化创意、科技创新、社会工作、志愿服务管理等方面的青年人才。联合有关单位开发艺术、科普、心灵成长等多方面培训,辅助特困生身心均衡发展。

  三、工作建议

  团区委的青少年儿童关爱工作意义重大,青少年儿童是国家的未来,也事关社会的和谐稳定,是加强和创新社会管理一项重要课题,使其健康成长,意义重大。现结合我镇实际,提出以下建议:

  一是可以整合资源,集中投入,依托会等团的外围组织,动员青年企业家与留守儿童活动室或其他关爱阵地结对,设立爱心基金,为青少年关爱家园阵地捐助图书等学习活动用品,并定期开展志愿服务,给予留守儿童物质上的帮助和精神上的关爱。

  二是可以多组织老师下乡授课做活动。青少年关爱家园不仅可以从孩子入手,还应从父母入手。可以通过老师讲演,将最新教育培养方式引入乡镇,从根上关爱青少年儿童。

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