小班户外体育区域活动分区学期计划
体育区域名称 阶段 活动内容 材料投放 宝贝加油 预期玩法 1、拍、滚皮球； 发展目标 1、激发玩球的兴趣； 2、发展手眼协调、手部控球能力； 3、学习拍球的技能 1、 发展钻爬的技能； 球类区 皮球、球门、羽毛球拍 2、用羽毛球拍将皮球推赶进球门； 3、单手连续拍球； 垫子区 运动初期 垫子、编织网、净水瓶固定架、钻圈架 1、 手膝着地连续爬； 2、 手膝着地正面、侧面钻过高70厘米的编2、 发展身体的协调能力； 织架（钻圈架） 3、 提高身体动作的灵敏性。 1、 平稳地走过放在地面上或者架在轮胎上1、 发展平衡能力； 轮胎区 轮胎、竹梯子 的竹梯； 2、 爬过不规则重叠放置的轮胎； 1、 连续跳跃呼啦圈； 圈类区 呼啦圈、手脚印板 2、 根据手脚印板的提示跳跃 1、 能双脚连续地向前跳跃； 2、 发展运动中判断与反应能力，提高灵敏性。 2、 培养勇于挑战的运动精神。 1、单手连续拍皮球8下以上； 球类区 皮球、球门、羽毛球拍、纸球、2、用羽毛球拍将皮球推赶进球门； 起点线 3、在起点线将纸球投掷、双手向上抛； 1、练习单手拍球的技能； 2、进一步发展手眼协调、手部控球能力； 3、发展抛接球的技能； 4、学习单手投掷2米左右。 1、 手脚协调地爬过不规则重叠的垫子； 1、 有创造性利用垫子搭建有创意地钻 2、 手膝着地正面（仰面）钻过高60厘米的爬区，进一步发展钻爬的技能； 垫子区 垫子、编织网、净水瓶固定架、钻圈架 编织架（钻圈架） 2、 能够坚持爬完较长距离的垫子区， 发展坚韧的运动精神； 3、 进一步提高身体动作的协调性与灵 运动中期 敏性。 1、 平稳地走过架在轮胎上的竹梯，并走过椅1、 能积极挑战一定高度和距离的轮胎 子独木桥； 轮胎区 轮胎、竹梯子、椅子 桥，提高身体的平衡和协调能力； 2、爬过有一定高度和距离的不规则重叠放置2、 能在较窄的椅子桥上平稳走过； 的轮胎桥； 3、 能从一定高度的物体上向下跳。 1、 能沿着直线或曲线推动奶粉罐快速向前1、 发展快速跑动，和行进中躲闪的能 奶粉罐区 奶粉罐压路机、奶粉罐梅花桩 跑动； 2、 踩着高度不一的奶粉罐梅花桩行走 力； 2、 踩着一定高度的梅花桩行走，提高 控制身体平衡的能力。 1、单手连续拍皮球8——15下； 球类区 皮球、球门、羽毛球拍、纸球、起点线、动物投掷筐 2、双脚交替将纸球踢入球门； 投掷； 4、双手抛掷一定高度，并能平稳接住； 1、继续练习单手拍球的技能； 2、练习双脚交替带球奔跑，激发踢足球3、提高抛接球的技能； 4、学习单手投准2米左右。 3、将纸球瞄准2米以外的动物投掷筐进行的兴趣； 1、手脚协调地爬、跳过不规则重叠的垫子； 1、创造性利用垫子搭建有创意、有一定 运动后期 轮胎区 轮胎、竹梯子、奶粉罐、鞋盒 垫子区 垫子、编织网、净水瓶固定架、三角木梯 2、手膝着地正面（仰面）钻过高60厘米的高度的垫子，进一步发展爬跳的技能； 编织架（钻圈架）； 度的三角木梯。 1、 平稳地曲线走过架在轮胎上的有一定小 坡度的竹梯； 2、 攀爬过有一定高度和距离的不规则重叠 放置的轮胎桥； 奶粉罐。 1、 和同伴一起合作骑行； 骑行区 自行车、PV自制小火车
2、 和同伴一起合作走、跑开动“小火车” 1、 练习平稳地走、爬小坡度的竹梯。， 进一步发展身体平衡能力； 2、 勇于挑战有一定高度的轮胎桥，促 进攀爬能力； 动技能。 1、 提高骑行和负重的能力； 2、 发展同伴间协作、快跑的技能。 2、攀爬过一定高度的三角木梯，培养勇3、爬（跳）过中间设置的障碍物——一定高敢的运动品质； 3、 走、跳跨过不同宽度的鞋盒、不同高度的 3、 练习花样地走、跳跨，发展综合运