电力电子技术课程教学大纲

一、课程简介

电力电子技术是现代电力系统中不可或缺的重要组成部分。本课程旨在介绍电力电子技术的基本原理、应用领域和相关设备，以及电力电子系统的设计、控制和保护等方面的知识。通过本课程的学习,学生将了解电力电子技术的发展趋势和未来发展方向,提高他们的综合实践和创新能力。本课程为理论教学和实验操作相结合，重视学生的动手能力和实践技能。

二、教学目标

1. 理解电力电子技术的基本原理和相关概念；

2. 熟悉电力电子器件的特性以及其在电力系统中的应用； 3. 掌握电力电子系统的设计方法和控制策略； 4. 理解电力电子系统的保护原理和安全操作规程； 5. 培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。 三、教学内容

1. 电力电子技术的基本原理

a. 电力电子技术的定义和发展概述 b. 电力电子器件的分类和特性 c. 电力电子技术在电力系统中的应用

2. 电力电子器件及其应用

a. 基础电力电子器件的工作原理和特性

b. 半导体功率器件（二极管、晶闸管、MOSFET等）及其应用 c. 控制器件（IGBT、GTO等）及其应用 d. 其他电力电子器件（SiC、GaN等）及其应用 3. 电力电子系统的设计和控制 a. 电力电子系统的基本结构和拓扑 b. 电力电子系统的设计流程和方法 c. 电力电子系统的控制策略和调节方法 4. 电力电子系统的保护和安全操作 a. 电力电子系统的故障诊断和保护原理 b. 电力电子系统的安全操作规程和注意事项 5. 实验操作

a. 基础电力电子器件的实验验证 b. 电力电子系统的控制实验

c. 电力电子系统的故障诊断与保护实验 四、教学方法

1. 理论课讲授：结合教材内容，采用板书、多媒体展示等形式进行理论知识的讲解。

2. 实验操作：通过实验操作，加强学生对电力电子技术的理解和应用能力。

3. 讨论和案例分析：进行小组讨论和案例分析，培养学生的问题解决能力和团队合作能力。

五、考核方式

1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况和实验操作等。 2. 期中/期末考试：测试学生对课程内容的理解和掌握程度。

3. 实验报告：要求学生对实验内容、数据分析和结论进行书面报告。 4. 课程设计：学生需要完成一个电力电子系统的设计和实现，并进行报告和演示。

六、参考教材

1. 《电力电子技术基础》 刘世东等著，电力工业出版社，2018年 2. 《电力电子技术及应用》 何翔宇等著，高等教育出版社，2017年

七、教学进度安排

第一周：电力电子技术的定义和发展概述 第二周：电力电子器件的分类和特性

第三周：基础电力电子器件的工作原理和特性 第四周：半导体功率器件及其应用 ...（根据课程需要，灵活调整进度安排） 八、备注

请学生在课前预习教材内容，课后及时完成作业和实验报告。如有任何问题，请及时与教师沟通。