活动内容：语言《我的新年愿望》（谈话活动）
活动目标
1. 能绕话题发发起谈话，与四五名同伴轮流说话。
2. 学习用不同的句式表达自己的的新年愿望。
重点：能绕话题发发起谈话，与四五名同伴轮流说话。
难点：学习用不同的句式表达自己的的新年愿望。
活动准备
1. 经验准备：幼幼儿有过新年的经历，知知道新年是一年的开始。
2. 材料准备：心愿树一棵，各种颜色的心形纸和笔每个幼儿一份，透明胶。
3. 环境创设：在活动室营造过新年的喜庆氛围。
活动过程
1. 创设谈话情境，引出谈话话题。
（1）出示心愿树，营造谈话情境。
（2）引导语：快过新年了，每个人都希望在新的一年里自己有新的进步、新的收获，这就是新年愿望。（教师可以说说自己的新年愿望）
2. 幼儿围绕话题自由交谈。
（1）提问：你们有什么新年愿望想和伙伴们说说吗？
（2）四五个幼儿围围坐成一组，围绕“新年愿望”发起谈话。鼓励幼儿只要是围绕“新年愿望”的任何话题都可以谈，提示幼儿轮流说话。
3. 用不同句式许下新年愿望。
（1）让幼儿选择一张自己喜欢的心形纸，画下自己的愿望。
引导语：每个人的愿望不同，我们一起认真听听小朋友们许下了什么心愿。
（2）教师参与谈话：“我想在明年实现我的愿望……”“过新年了，我有个心心愿……”“我的新年愿愿望是……”（引导幼儿用不同的句式表达自己的新年愿望。）
4. 拓展谈话的范围。
（1）教师提出新的问题，帮助幼儿拓展话题。
引导语：新的一年有新的愿望，应该怎样做才能实现自己的愿望呢？