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初级专业技术职务资格评审表

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广 西 壮 族 自 治 区

初级专业技术职务资格评审表

单 位 平南县大洲镇中心小学

姓 名 林聪

现 任 专 业 技 术 职 务

拟 评 专 业 小学一级 技术职务资格

填 表 时 间 2012年11月25日

广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅

广 西 壮 族 自 治 区 职 称 改 革 办 公 室

目 录

表一、基本情况 1

表二、主要经历 2

表三、国内外学习、培训、进修经历 2

表四、任现职以来专业技术工作总结 3

表五、任现职以来主要专业技术工作业绩登记 5

表六、任现职以来完成教学工作情况 6

表七、任现职以来著作、论文及重要技术报告登记 7

表八、考试成绩情况 7

表九、任现职以来年度及任职期满考核结果 8

表十、自我鉴定 8

表十一、基层单位考核及其主管部门审核推荐意见 9

表十二、评审审批意见 10

填 表 说 明

一、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。 二、填表时要注意表下的“注”。表内不够填写时可另外附纸填写。

基 本 情 况

表一 姓 现 名 林聪 性 别 男 出生年月 1987年4月 曾 用 名 名参加工作时间 2010.7 民 族 汉 出 生 地 广西平南 相 片 行 政 职 务 毕(肆、结)业 学 校 专 业 学历(学制) 学 位 最 时 间 高 2006年9月至 学 2010年7月 广西贺州学院 物理学 本科(四年) 理学 历 现任专业技术职务 现 从 事 何 种 教师2010.7 教师 及取得资格时间 专业技术工作 专 业 技 术 职 务 资 格 审批机关及审批时间 何时加入中国 2008年5月加入中国党 党(共青 团)任何职 何时参加何种 民主党派任何 职 参加何种学术 团体任何职,有 何社会兼职 懂何种外国语 言(读、写、听、 说及笔、口译能 力) 何 时 何 地 受 何 奖 惩

─ 1 ─

籍 贯 平南 工 资 1711 身 体 健康 状 况主 要 经 历

表二

起 止 年 月 1999.9——2002.7 2002.9——2005.7 2005.9——2006.7 2006.9——2010.7 2010.9——2011.7 2011.9至今 在何地、何学校、何单位学习 任何职 或从事何种专业技术工作 平南县平南镇中学 平南县中学 平南县中学 广西贺州学院 广东湛江市坡头区官渡镇中学 平南县大洲镇中心小学 证明人 邓存才 邓存才 解庆林 赵崇文 卢海 注:从中学起按时间顺序填写。“任何职”一栏主要填写专业技术职务。

国内外学习、培训、进修经历

表三

起止时间 专 业 及 主 要 内 容 习 地 点 证 明 人 学

─ 2 ─

任现职以来专业技术工作总结

表四

一学年来,本人担任二甲班数学老师。在职期间,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生有所得不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为下一年的教育工作打下坚定的基础。 在政治思想方面,我积极参加学校和年级组织的各种会议和学习培训,积极响应党的号召,随时随地在精神上与党保持一致,关心国家大事。在教育教学方面,我充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。把学生教好,让学生成功使每位教师的最大心愿,最高荣誉。我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每节课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。 在今后的教育工作中,我将继续努力,争取做一名优秀的人民教师。

─ 3 ─

任现职以来专业技术工作总结

─ 4 ─

任现职以来主要专业技术工作业绩登记

表五 名 称( 项 目、 用(独 立、主 持、主 要 效 益、获 何 种 奖 时 间 课 题 等 ) 参 加、参 加 或 协 助) 励、专 利 2011.9——数学 主持 2012.1 2012.3——数学 主持 2012.6 2012.9 数学 主持 至今 起 止 专 业 技 术 工 作 工 作 内 容,本 人 起 何 作 完 成 情 况 及 效 果、 注:获奖励、专利的项目,须注明奖励等级、专利级别、授予单位。

─ 5 ─

任现职以来完成教学工作情况

表六

何年何月至 讲 授 课 程 名 称 及 学 生 周 学 总 学 备 注 何 年 何 月 其 他 教 学 任 务 人 数 时 数 时 数 2011.9——数学 体育 安全教育 美术 52 2012.2 综合实践 2012.3——数学 体育 安全教育 美术 52 2012.6 综合实践 2012.9至今 数学 安全教育 美术 51 综合实践 11 11 11 231 231 231 注:“表七”只限评审教师职务资格的人员填写。

─ 6 ─

任现职以来著作、论文及重要技术报告登记

表七

独 著、合 出 版、登 载、获 奖 或 在 学 术 著 或 译 著 会 议 上 宣 读、交 流 情 况 日 期 名 称 及 内 容 提 要 注:1、 合著须注明第几作者。

2、出版须注明出版社名称及出版时间;登载须注明刊物名称、时间、刊期及页码。 3、获奖须注明等级及授权单位。

考 试 成 绩 情 况

表八

考 试 科 目 考 试 成 绩 组 织 考 试 单 位

日 期 考 试 种 类 ─ 7 ─

任现职以来年度及任职期满考核结果

考核结果(按优秀、 时 间 考 核 单 位 称职、 不称职填写) 表九 考 核 委 员 会 (小组)负责人签章 自 我 鉴 定

表十 我积极参加学校组织的各种学习活动,认真学习马列主义、思想、 理论和“三个代表”重要思想,拥护党的基本路线。不断地以《教师职业道德》和教师 “十条师范准则”对照鞭策自己。勇挑重担,不计报酬。学校安排的各项工作,我从不 自 推迟,认真完成。 “学为人师,行为世范”当我成为教师的那一刻开始,我就十分注意自身的品德行为, 仪表端正,努力给学生树立一个良好的榜样。待人诚恳热情,与同事愉快和睦的相处, 我 互相学习,共同进步。此外,不忘努力提高自身的知识水平,积极报考函授本科。 我坚守岗位,从不旷课或随意请假。作为一名科任教师,我对全班学生负责,经 常找学生谈心,建立了良好的师生关系。在教学中,我以教学大纲为本,以学生为主, 认真钻研,敢于创新。为了能让学生学得轻松,易懂,我认真备课,上课。尽力去发 鉴 现每个孩子身上的潜能,激发他们学习数学的兴趣,鼓励他们去不断地自主探索。批 改作业时做到一丝不苟,同时还利用课余时间对差生进行耐心的辅导。 以上就是我在这学年的工作情况,期间得到了很多学校领导和同事们的帮助。然 而也发现自己存在很多的不足之处,比如教学处理不够精练,多数在“教教材”而非“用 定 教材”。而且和学生家长欠缺沟通等等,我把这些定为自己今后努力的方向。怀抱热 忱的心,希望用我亮丽的青春,去点燃周围每个人的激情,和同事们一起为我们的教育事业奉献、进取。 签 名:林聪 2012 年 11 月 25 日 注:《自我鉴定》应按照《试行条例》中的政治和业务条件的要求填写。

─ 8 ─

基层单位考核及其主管部门审核推荐意见

表十一

注:该表应该按《试行条例》中的政治和业务条件的要求进行考核、审核和推荐。

基 层 单 位 考 核 推 荐 意 见 公 章 年 月 日 主管部门审核推 荐 意 公 章 见 年 月 日

─ 9 ─

评审审批意见

表十二

县(处)级职改(人事)

总 人 数 参 加 人 数 赞 成 人 数 反 对 人 数 备 注 初级评审委员会意见 部门审批意见 主 任 委 员 签 字: 评 委 会 盖 章 年 月 日 负责人签字 公 章 年 月 日

─ 10─

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