毕业设计(论文)开题报告
课题名称: 客家文化环境设计 院 (系): 艺术与设计学院 专业班 级: 09环境艺术设计1班 学生姓名: 陈海燕 学 号: 2009505122 指导教师: 赵洁
二○一一 年 十二月二十五日
一、课题简介: 围绕客家文化,包括客家建筑文化、客家饮食文化、客家民俗文化、客家服饰文化等等,结合客家文化的特色及其与众不同的元素,结合室内设计原理运设计手法创造一个适合人类生活的室内空间,此空间主题为客家文化,在具备使用功能的同时还具备宣扬客家文化,弘扬客家文化的功能。 二、选题依据(来源)及其意义: 1、来源:本次选题为校内课题,个人完成。设计作品源于河源的客家文化,通过创造关于客家文化的室内空间环境为人服务,。我要在这次设计的过程中,不断发现设计与生活的结合技巧。不断破传统的理念,将设计与生活牢牢结合在一起,从而得到好的作品和好的心理升华。。 2、意义:随着社会的进步和发展,室内环境的要求也在不断更新发展与不断丰富多彩。室内设计的任务就是综合运用技术手段,考虑周围环境因素的作用,充分利用有利条件,积极发挥创作思维,创造一个既符合生产和生活物质功能要求,又符合人们生理、心理要求的室内环境。 三、本课题的实施方案 根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。 合理而巧妙的利用不同材料,来体现自己的设计,并且要经常注意材料的变化,可能的条件下,争取使用最新的环保材料和地方材料,作为创造健康、安全、优美的室内生活空间的基本保障。这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的 此设计先从客家文化入手,通过查阅资料、走访客家地域。深入了解客家文化,然后通过所学知识进行室内空间的规划,再运用室内设计原理进行软装饰。整个设计围绕以下五点展开: 一.空间形象设计:就是对建筑所提供的内部空间进行处理,对建筑所界定的内部空间进行处理,并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下,重新阐释尺度和比例关系,并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决,建筑室内空间往往以自身形象(包括空间形式、节奏和秩序)和相关的装饰手段来反映时代和社会特征,不同的室内空间表现不同的环境气氛和具有不同的艺术感染力。 二.室内装修设计:主要是对建筑内部空间的六大界面,按照一定的设计要求,进行处理,也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理,以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。 三.室内物理环境设计:这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计,主要是室内体感气候:采暖、通风、温度调节等方面的设计处理。
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四.室内陈设艺术设计:主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。 五.室内空间材料设计:筑空间是由一定实质材料的界面所组成,选用不同材料的结构和围护构件,按照材料,基本性能和力学规律围合成的室内空间,具有满足使用功能和人的审美要求双重特征。运用不同材料,在室内出现不同形式的空间界面(如蓬波杜中心的金属结构天棚、居室中的木屋架等)在室内产生各种形式的线、面、体等空间构成要素,这是材料与结构对室内环境产生的综合影响。某些新材料构件的应用,如大型玻璃隔断,使室内空间出现通透感,大大丰富了室内空间层次变化,这些都改变了传统建筑形式和它的设计方法。所以从某种意义上讲,室内空间的整体形象是材料,结构和空间共同体现的一种综合性艺术形象。 客家文化的体现方法 1装饰特色:体现客家装饰特色——壁画、彩绘、木雕、漏窗(冰花)、砖雕、石雕、灰雕等。 2形式的运用:客家“天圆地方”建筑思想于建筑外观造型和色彩、传统元素的运用和再创造。 3材料运用:主要运用当地材料木、竹、藤、土、石等自然材料。 4色彩的运用:“五行”金木水火土——黄、黑、青、赤、白。 5内涵:文化体现——客家文化具深厚的文化底蕴表现在门楼和堂号的名称、祖训、家训、大量的书斋、书院等,内涵在不断地充实。奇特而丰富的民俗风情。思想的融合——艰苦创业、开拓进取、不畏强暴、敢于斗争、尊祖爱国、多神崇拜、崇宗敬祖、崇文尚武、热情好客、乐善好施、寻根意识等 四、论文(设计)工作进程: 日 期 安 排 2011..12.20—2011.12.30 2011.12.30—2012.02.18 2012.02.18—2012.03.05 2012.03.05—2012.04.20 2012.04.21—2012.06.07 2012.06.07—2012.06.10 工作内容 根据主题搜集资料,整理撰写开题报告 绘制草图,完成初稿 第一次方案修改 第二次方案修改,进行第二次修改定稿,最终定稿 完成设计说明,填写学院毕业设计册 答辩 3
五、主要参考文献: (注意中文、外文、译著等各种参考文献的名称、作者、出版社等必须写明的内容和排列顺序,下列的文献写法可供参考) [1]《客家民俗》、房学嘉 、华南理工大学出版社; 第1版 (2006年1月1日) [2]《客家围屋》、黄崇岳 , 杨耀林 、华南理工大学出版社; 第1版 (2006年1月1日) [3]《客家古邑民居》、吴善平 (丛书主编),吴招胜 (编者), 宋韵琪 (编者), 谭元亨 (编者), 华南理工大学出版社; 第1版 (2010年10月1日) [4] 《客家区域文化丛书:广东客家》、温宪元 (编者), 邓开倾 (编者), 丘杉 (编者)、广西师范大学出版社; 第1版 (2011年11月1日) [5]《室内设计资料集》、张绮曼, 郑曙旸、中国建筑工业出版社; 第1版 (1991年6月1日) [6] 《室内设计师专用协调色搭配手册》、艾莉斯〃芭珂丽 (作者), 苏凡 (译者), 姒一 (译者)、上海人民美术出版社; 第1版 (2010年1月1日) [7]《室内设计原理》、来增祥, 陆震纬、中国建筑工业出版社; 第2版 (2006年7月1日) [8]《环境心理学与室内设计》、常怀生、中国建筑工业出版社; 第1版 (2003年6月1日) [9]《人体工程学与室内设计》、刘昱初,程正渭、中国电力出版社 (2008-09出版) [10]《室内照明设计》、李文华、中国水利水电出版社; 第1版 (2007年9月1日) 4
本栏填写: 陈海燕同学的开题报告内容条理清楚,选题明确,立意清晰。具有很好的研究意义,同意开题。 指 导 教 师 意 见 指导教师(签名): 赵洁 2011年12月 28日 专业意见 专业主任(签名): 年 月 日
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