北京市第六十七中学
2013----2014学年度第二学期教务处及教科研工作计划
本学期，教务处将继续坚持面向学生、教师和学校的共同发展，增强和规范课堂教学管理，突出职业精神教育，增强教师责任意识、奉献精神，同时强化教科研意识，加强校本教研，带领老师加强学习和研究，提高业务水平，充分调动全校教师的积极性、主动性和创造性，落实好海淀区和我校的整体工作要求，在和谐稳定的前提下，有所作为，有所提高，有所突破。牢牢抓住课堂，突出课堂教学的实效性，继续抓好教研组建设，提高要求，加强管理，增强指导，突出特色。
本学期工作重点是：课堂教学、课题研究、联合教研、校本课程。
具体工作安排及要求：
一、 继续关注课堂教学，狠抓课堂教学，强化课堂常规要求，加强检查和指导，结合课题
研
究，转变课堂教学模式。室内室外都是课堂，正课选修都是课堂，考试自习都是课堂。课堂是任课教师的阵地。课堂神圣不可侵犯。
非本节课教师（包括班主任）不得随意将学生带离课堂。（有必要时要经任课教师同意。） 1． 继续坚持教学常规的基本要求，加强课堂巡视和检查，定期公布检查结果。三月份为教学常规月，几点要求强调如下，希望大家遵章而行。
（1）认真进行教学设计和撰写合适的教案。教学设计中要充分体现教研课题的要求，初中要体现学生的学法指导，高中要体现学科核心能力提升的措施。不得使用旧教案上课，严禁网上抄袭教案和无教案上课。本学期，教务处将每周对教师教案进行抽检，开展优秀常规教案
评选（具体方案另行下发）。
（2）做好两分钟预备的组织及课前起立等环节，避免随意性，不得坐着讲课，不得迟到和无故缺课，不得拖堂，尤其是上午课间操前和下午大课间前，当堂任课教师要认真组织好学生做眼保健操。
（3）发挥个人特长，组织好课堂纪律，增强课堂凝聚力。自己的课堂自己负责，任课教师是当堂课的第一责任人。不得出现乱堂现象。教师要积极和妥善处理好课堂上的违纪现象，不得将学生随意赶出课堂。
（4）教室以外的课堂要提前做好组织工作，保证两分钟预备前学生有秩序到达上课位置。要求要明确，强调要到位，高度重视安全要求，尽力避免课堂安全事故。一旦出现安全问题，相关教师要及时到位，处理恰当。
（5）努力改变传统的授课模式，克服教师满堂灌的做法，要更加关注学生的学习状态，增加学生活动，体现师生互动及生生互动，尤其要体现学生的思维活动，教授解题方法、学习方法、读书方法及思维方法，培养学生的学习兴趣及探索精神。
（6）坚持和加强课堂德育渗透。教师要深入挖掘本学科的德育要素，继续坚持国防教育内容的整合与教育，发挥我校国防教育示范校的优势。
（7）加强作业的研究，作业量要合适，练习题要精选，要认真编排，减少印量，突出针对性，避免题海战术及简单照搬。作业要全批、面批和类批相结合，保证作业的实效性，切实落实减负增效的措施。
（8）加强对学生的分类辅导，努力探索对学困生、学优生和边缘生的辅导策略，做好相关记录，要有效果的反馈，同时做好反思。
（9）考试命题长度和难度要合适，避免过难或过易，对于年级统一的考试，严禁出现故意漏题现象，违者必究，严惩不贷。
（10）教师因事因病不能上课要提前向有关领导请假，并及时通知年级组长或教务主任，以免影响安排课程，禁止教师私自调课。
2． 做好课时变动后的适应工作，开展以“高效45分钟”为核心的教学研讨，针对新的教学特点，形成教师与授课对象能够相互适应的新的教学模式。教师要注意随时积累成功案例并加强研究，并注意梳理自己的教育教学思想、方法及特色，形成自己的教学风格。 3． 坚持和强化听课制度，分层次加强调研指导并做到及时交流反馈。不但关注教师状况，更要关注学生学习状况。
（1）针对“两个一”，要更多地关注学生的参与及学习习惯的养成，提高学生的学习兴趣。 （2）深入“两个三”课堂，更多地更及时了解课堂状况，为领导小组的决策提供可靠依据。 （3）对于“两个二”，要更多地关注学生的分化状况，与任课教师积极探索防止分化的措施。 （4）本学期听课数量要求，相关教学领导不少于60节，教研组长不少于20节，任课教师不少于15节。
4．加强“三考”工作的研究、管理和服务工作。随时关注初高三教学工作，做好服务和管理工作。与德育处配合，开展初高三白日誓师大会。
5．大力帮助教师的发展，尤其是青年教师的成长，为不同阶段教师的发展需求搭建平台。继续与德育处及团委共同开展青年协会活动，努力创新活动方式，丰富青年人的生活，提升青年人的综合能力。
7．继续开展重大考试的规范化管理。
8．继续开展评教评学活动，进行一次全面的教学评估。进行学生测评及学生访谈。重视师德建设，不断提升教师专业化水准。
二、加强教研组的建设，积极开展校本教研及校本培训活动
1．教研组必须切实体现整体优势，发挥应有的功能，教研组长要大胆管理，开动脑筋，创新方式，形成良好的教研、科研氛围。
（1）本学期每月第一周为教研组活动时间，各组长制定详细的教研组活动计划，包括具体内容、主要目的、活动方式等，需提前做好安排，准备好相关学习资料或是与组会有关的相关
材料。本学期活动应至少6次，学校进行抽查，期末上交所有活动记录，特别是考勤。 （2）本学期加强备课组活动，各备课组每周一次活动，要有固定的时间、地点，备课组长安排好相关教研内容，提前做好准备，每周教研组长参与一个年级的备课活动，做到了解全组教学，并发挥指导作用，做好记录。
（3）教研组开展有特色的学生活动至少一次。
2．加强对教研组长的培训，特别是针对初三高三考试说明的变化，教研组长要做到心中有数，并引领全组的学习，关注“变”与“不变”，制定具体措施、策略，提升教学质量。关注新任教师的成长，坚持一学期2节公开课。
3．继续加强对青年教师和毕业班工作的指导。与相关部门共同配合，做好海淀区学科带头人及骨干教师作用的发挥及考核工作。
4．继续开展教师周反思活动，加强周反思的深度和水平，教务处将在平时的教学检查中进一步强化此项要求，固化教师周反思的成果，编辑《教师周反思集》。
5．开展主题教研周活动，结合初、高中的课题，进行课题阶段性汇报，围绕“学法”和“学科核心能力”在期中后的一周进行各组的“研究课”展示，每组推举初、高三和非毕业年级共3人。同时，上交课题阶段性总结。
6．继续开展“四校联合教研”活动，力争通过教研员的参与、指导，能够深入研究教材、立足学生实际、以点带面地实现学校教研工作的厚度。同时，帮助老师发展，提升工作力和幸福感。
7．做好教师培训及教师继续教育的相关工作。
三、深入细致地做好教科研工作
1．发挥课题带动作用，开展好我校一个国家级和三个区级科研课题的研究及管理工作，注重过程，固化成果，加强指导，落实到位。继续做好“学困生”工作，加强分烦类指导，关注“随读生”研究工作。继续做好国防教育的研究工作。
2．以减负增效为目标，围绕区教研两个课题，做好深入细致的落实工作，务求实效。 3．开展校本微课题研究活动，引领教师将研究作为常态。
4．在非毕业年级开展“书声早读”活动，开展相关评比展示活动，评选书香班级和优秀辅导员。
5．加强双语特色教学及英语口语教学的工作研究。教务处将与负责老师一起，动脑筋，想办法，积极开展活动，继续突出外语口语特色，组织开展好平时的“歌德课堂”德语教学、英语口语教学活动和期末的英语口语展示活动。
6．评选和推选优秀案例和优秀论文，编辑专题论文集。 7．以灵活多样的方式开展教师读书沙龙活动。 8．以灵活多样的方式继续编辑出版《枫林秋语》。
四、加强校本课程建设，积极开展科技及课外活动
1．继续在初一、初二和高一年级落实校本课活动，深入开发，努力形成稳定的校本课程，努力建设“双师型”教师队伍，发挥教师特长，让老师的工作有乐趣，提高教师幸福感。本学期原则按上学期的课程安排，第二周开课。
2．继续开展综合实践课程，注重学生的综合素养，不断探索教学模式，大力开展课外教学实践活动，加强校本综合实践课的建设，与德育处共同组织好校外参观活动。 3．针对本学期实际，组织学生参加学科竞赛，科技比赛等活动。 4．鼓励教师组织校内学科竞赛活动，开展学习竞赛月活动。
5．开展体育、艺术、科技特色的研究工作，逐步恢复传统优势，形成特色。
五、继续做好教务、考务、服务等常规管理相关工作，明确职责，提高要求，加强服务意识，增强服务的主动性，做到让老师满意。
1．围绕教育教学的各个环节，主动做好相关管理与服务工作。
2．做好中高考的相关工作（如填报志愿的指导、体检、考试动员、资料征订、准考证下发等等）
3．做好高三体育会考及初三体育中考工作。 4．组织好初高三各次考试的相关工作。 5．做好社会性考试的相关工作。
六、继续做好师生健康工作。
1．加强服务，提高服务质量，做好常规工作。
2．针对特定季节和特定事件，开展面对师生的卫生健康知识的宣传培训。 3．保持健康促进学校的称号。 4．继续做好传染病的防控工作。 5．继续开展心理体验讲座及辅导工作。
七、与德育处共同配合，继续抓好体育工作。 1．规范体育课堂。要求体育教师按照教学规程上课。 2．课堂上要控制好学生，严格见习请假制度。
3．合理安排学生的活动时间及运动量，控制好运动强度。
4、注意课堂安全。每节课必须强调安全注意事项，合理安排项目，对于特殊学生要心中有数，避免发生责任事故。
5．开展阳光体育活动，采取灵活的形式，开展小型比赛，丰富学生业余生活，坚持每天1小时的学生运动。
6．强化队列及课间操的训练，保持我校国防教育示范校的优势。 7．做好体育中考和高中会考的相关工作。
8．抓好各运动项目的训练工作和高考体育特长生的训练工作。
总之，我们将一如既往地追求科学的管理，提供良好的服务，与老师们并肩战斗，共同为实现学校的整体目标而努力。
北京六十七中学教务处
2014年1月