○考 号 ○ 学 校 ○ 装 班 级 ○ ○ 姓 名 ○ 订 ○○○线
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人教版四年级下学期语文试卷
题 目 语文七色光 日积月累 快乐读书屋 口语交际 习作 总计 等级 评价点
亲爱的同学们，轻轻地对自己说一声：“我能行”， 只要你冷静思考、沉着答卷，你就会是最棒的！ 1．联系上下文，看拼音填字、词。（评价点：11）
shòu （1）我喜欢我们的班主任老师，虽然她有点（ ）。喜欢她教学知识 yì sī bù ɡǒu xí ɡuàn （ ），喜欢她培养我们读书的（ ），喜欢她课堂上让我们 biàn lùn cù 展开（ ），喜欢和同学们（ ）拥着她在操场活动，喜欢她讲冰城好 shàn jǔ dào dé 人朱占华的故事，她说：“这是凡人（ ），（ ）的力量”。…… jiàn kānɡ 快放假了，我祝老师假期愉快、（ ）。
huī huī （2）现在走向台的是彩旗方队，他们胸前戴着（ ）章，手里（ ）
pèi pèi 舞着彩旗，动作整齐，（ ）合默契，英姿飒爽，真让我敬（ ）！走过主 hàn hàn
席台时，那响亮的口号声真震（ ），老师告诉我，他们是（ ）族和其他少数民族的学生组成的方队。
2．给加点的字选读音，把序号填在括号里。
（评价点：10） 2014年3月8日，马航客机MH370失联，飞机上有154名中国同胞，至今音
信皆无，让家属哭断肠．（ ），让我们泪湿眼眶．（ ）。我真希望能像孙悟空一样在天壤．（ ）之间飞翔．（ ），用火眼金睛搜索无垠．（ ）的山涧．（ ）和海洋，锁．（ ）定位置，忍痛打捞．
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（ ）。我更希望发生奇迹，飞机返航，他们平安、吉（ ）祥．．（ ）！
①yín ②kuànɡ ③jiàn ④rǎnɡ ⑤chánɡ ⑥xiánɡ ⑦jí ⑧lāo ⑨suǒ
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3．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）。（评价点：2） A 浙（ zhè ）江 ．
天津（ jīn ） 济（ jǐ ）南 ．．B 侵（ qīn ）蚀 愚（ yū ）蠢 违（ wéi ）背 ．．．C 肺腑（ fǔ ） 呻吟（ yín ） 镶（ rǎnɡ ）嵌 ．．．D 鸡冠（ ɡuān ）花 几场（ chǎnɡ ）雨 削（ xiāo ）铅笔 ．．．4．形近字组词。（评价点：8）
泰（ ）稍（ ） 维（ ） 驰（ ） 奉（ ）捎（ ） 滩（ ） 驶（ ） 5．句子里用上加点的词，表达的情感更浓重，照样子用加点的词语写个句子。 （评价点：2）
令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。 ．．
居然…… 6．体会引号的不同作用，把序号填在相对应的括号里。（评价点：2）
A.表示特定称谓。 B.表示着重强调。 C.表示特殊含义。D.表示文章引用的部分。
（1）人们都说：“桂林山水甲天下”。 （ ） （2）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ） （3）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）
（4）说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。 （ ）
1．按要求写词语。（评价点：3）
（1）写一个形容人的精神或意志的四字词语： （2）写出与之对应的词语。
2．把歇后语、谚语、古文名句补充完整。（评价点：3）
（1）王羲之写字—— 。 （2）春雾 ，夏雾 ，秋雾 ，冬雾 。
运筹帷幄—— 围魏救赵——
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（3）与朋友交， 。 3．把诗句和作者用直线连起来。（评价点：3）
日出江花红胜火，
海上明月共潮生。 王维
春江潮水连海平， 夜静春山空。 白居易 人闲桂花落， 春来江水绿如蓝。 张若虚
4．根据提示填上诗句。（评价点：4） （
1
）
读
诗
句
“ ， ”。我们的眼前仿佛出现了这样的画面：洞庭湖的山光水色，一片翠绿，湖水就像银白色的盘子，湖中的群山就像一只小小的青螺。银白色的盘子里摆放一只小小的青螺，显得小巧玲珑，十分精致。 （
2
）
读
诗
句
“ ， ”。我们仿佛看到了小孩虽然不懂得耕田织布，但也模仿着大人的样子在桑树阴下学着种瓜的场景。小孩天真，勤劳的样子，真是可爱！ 5．根据学过的古诗、课文填空。（评价点：4）
古人描写的乡村生活是多么富有情趣：可以从诗句 “青箬笠，绿蓑衣， ”看出诗人乡村生活的闲情逸致。可以从诗句“乡村四月闲人少， 。”中看出农民劳动的紧张繁忙；现在的乡村生活也充满诗情画意：“乡下人家，不论
什
么
时
候
，
不
论
什
么
季
节
，
都
有
一
道 、 的风景。” 6．根据名家们关于“生命”的言论填空，把语段补充完整。（评价点：3） （1）巴金说：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（ ），在于给予，而不是（ ），也不是在于争取。”
（2）“虽然生命短暂，但是，我们却可以让（ ）的生命体现出（ ）的价值。于是，我下定决心，一定要（ ）生命，决不让它白白流失，使自己活得更加（ ）。”——凭着坚强的毅力，笔耕不辍的杏林子这样说。
1．根据课文内容判断，对的打 “√”，错的打“×”。（评价点：精品文档
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3） （1）成语故事“手不释卷”讲的是三国时期吴国主将鲁肃的故事。 （ ） （2）文成公主进藏以后，有了五谷，老百姓学会了耕种和其他技艺。（ ） （3）《记金华的双龙洞》中作者的游览顺序是：入山→洞口→内洞→孔隙→外洞→出洞。 （ ） （4）《鱼游到了纸上》一文中，聋哑青年说鱼游到心里的意思与成语“胸有成竹
”
的
意
思
很
相
似
。
（ ）
（5）《有趣的动物共栖现象》中介绍了几对“好朋友”，其中鳄鱼和百舌鸟，金黄鼠和燕千鸟是共栖动物。 （ ） （6）《普罗米修斯》这篇课文的主要内容是：普罗米修斯冒着生命危险拿取火种给人类的事。 （ ） 2．阅读《扁鹊治病》片段，回答问题。（评价点：7）
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的办法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”
（1）读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。
皮肤里──（ ）──（ ）──—（ ） （2）回忆我们学过的这篇课文，蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓公有病，使得他不高兴，不听劝告。如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说呢？
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（3）你读过其它给你启发的寓言故事吗？写出两个。
《 》 《 》
3．阅读短文，回答问题（评价点：15）
彩 虹
①雨停了，天上有一座美丽的桥。
②爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了吗？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？
③妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？
④哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？ （1）第1自然段中的“桥”指的是 。
（2）第3自然段中的两个“月亮”意思不一样，第一个指的是 ，第二个指的是 。
（3）模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。
一流风景胜地——漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，
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这时的山水就更具有一种朦胧之美。
（1） 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。 ①全世界一致认为。（ ）
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②东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ） （2）“漓江景色之奇”主要指 。（至少写出两点） （3） 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。 ①描述了桂林山水的美丽景色。 （ ） ②描述了桂林山水的“四绝”。 （ ） ③描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。 （ ）
（4）读过短文，让我们想起了课文《桂林山水》中描写漓江水的语句，写得详细，生动，给人身临其境的感觉！请按原文把句子补充完整，再照样子也写出这样的句子。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在（ ）；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的（ ）；漓江的水真绿啊，绿得（ ）那是一块（ ）的翡翠。
天边的彩霞颜色真美啊， ； 天边的彩霞形状真多啊， ； 天边的彩霞变化真快啊， 。
任选一题完成习作，写完后要认真检查，做到语句通顺。（评价点：30）
1．选自己最喜欢的一处景、一个人或一本书写一写，通过具体的描写，写出喜爱、赞美之情，题目自拟！
2．成长过程中，有些话不好当面对人说，下面请你一吐为快，写一写要对别人说的心里话，题目自拟。 精品文档
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400字 450字 做完了试卷，你发现自己进步了吧，不过要想得到更好的成绩，还得仔细检查呦！
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