幼儿园中班语言小时候的样子
1、围绕话题谈话，用较流畅的语言说说自己小时候的样子和变化。
2、能集中注意力倾听别人谈话。
3、主动参与小组交谈，乐意在集体面前表达自己的意思。
教学重难点:用较流畅的语言说说自己小时候的样子和变化。
1、 每位幼儿带一张小时候的照片。
2、婴儿啼哭的录音磁带一盘录音机一台。
3、让幼儿向父母了解自己小时候的样子和表现。增加幼儿的自然常识。 认识生命成长的历程。 养成尊重生命的态度。 活动准备： 《小时候的样子》绘本大书，经验图表。
活动过程：一、 导入故事：谜语 一位游泳家，说活顶呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没有尾。打一动物 （谜底：青蛙） 教师：小朋友们，青蛙小时候是什么样子的呢，我们一起去看看吧！二、 猜测故事：1、 出示《小时候的样子》绘本大书封面，告知故事名称及出版社名称。2、 教师与幼儿共同欣赏绘本内容。