路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 -
西溪中心小学六年级语文上册第一次月考试卷
命题：张春燕
班级__________ 姓名__________ 成绩__________
一、看拼音写词语。（8分）
shū zhuāng jìng mì kuí wú jùn gōng
( ) ( ) ( ) ( )
huā sè bān lán miǎo shì qǐn bù ān xí tǎn tè bù ān ( ) ( ) ( ) （ ）
二、我会填。（18分）
1. 在句子中带点字的正确读音下面画上横线。
a、我假装低头削( xuē xiāo )铅笔根本不敢回头去看他那张瘦削（xuē xiā脸。
．o）的b、小船漂泊（bó pō）在湖泊（bó pō）里。
c、这两件瓷器模（mǘ mó）样很相似，像是由一个模（mǘ mó）型做出来的。 2.落红不是无情物， 。
3. ，此花开尽更无花。
4. 请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。 ，不能动人。
诚者，_________________；诚之者，___________________。 有所其诺，纤毫必偿；_________________________ ____。 必寡信。
_______________________________________________________
5、下面是某同学对课文《彩色的翅膀》、《草虫的村落》、《怀念母亲》的理解。你认为不够正确的一项是（ ）
A《彩色的翅膀》赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。 B《草虫的村落》讲述了作者希望自己变成虫子，表达了对虫子生活的向往。 C《怀念母亲》反映作者在德国留学时对祖国母亲和生身母亲无限眷恋的感情。 6、下面这个句子中，关联词语使用最恰当的一项是( ） （ ）地球拥有许多资源， 我们（ ）要有节制地开采。 A虽然……但是…… B因为……所以…… C 尽管……还是……
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7、下面三组词语没有错别字的一组是（ ）
A 自做自受 蹒跚学步 B 群星璀璨 流连忘返 C 宠然大物 兴高采烈 8下面的说法正确的是( ) A、《绿山墙的安妮》讲的是一个孤儿长大成人的故事。 （ ） B、“唯一的听众”中的“唯一”是独一无二的意思。 （ ） C、《穷人》的作者是德国作家列夫托尔斯泰。 （ ） 三、按要求改写句子。（10分）
1.这种思念祖国的感觉，我不能忍耐。（改为反问句）
2．父亲说：“这就是我对你的希望，请落实在实际行动上。”（改为转述句）
3．下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。(修改病句) 4.请用比喻和拟人的方法使句子变得生动形象。
柳树倒映在河水中. 这座古桥有几百年的历史了. 四、口语交际（4分）
1．如果要把“快把那本书还给我”这句话说得委婉一点，应该怎么说？
2.请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是 。 五、阅读部分（30分） （一）课内阅读部分。
1.《草虫的村落》在作者眼里，草虫的村落和人类生活天地没什么两样。他看到在草丛中爬行的小虫，想象成（ ）；看到花色斑斓的小圆虫，想象成（ ）；看到振动翅膀的甲虫，想象成（ ）；看到推着食物行走的甲虫，又想象成（ ）；还看到了（ ）、（ ）……丰富的想象，使一只只美丽的
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甲虫深深地印在每一个人的心中。(6分) 2.阅读《穷人》片段，回答问题。（10分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜深思着，久久地坐在床前。
1、文中“忐忑不安”的“安”字是 结构，用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。“安”的意思有： A 安全；B安装；C安定。在文中应取（ ）。（2分）
2、用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子（1分） 3、认真读读文中划“ ”的句子，并且联系上下文，“这样做”指的是 。从中你体会到 （3分） 4、桑娜为什么“觉得非这样做不可”？（2分）
5、文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？（2分）
（二）课外阅读部分。（14分）
告诉妈妈我爱她
连续三个星期，约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了，过去他总要在这一天回到母亲身边，向她送上（衷、哀）心的祝福，但是今年他实在太累了。一天，他驱车路过一家花店时，心想：“给妈妈送上几（只、枝）玫瑰(guī、guì)不就行了？”他大步流星地走进那家小小的花店，只见一个小男孩问店主：“阿姨，6美元能买多少玫瑰？”店主对他说：“玫瑰价格太高，不如买康乃馨【xīn】。”
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“不，我就要玫瑰。”他说，“妈妈去年得了一场大病，我却没能在她床前尽孝，所以，我希望选个不同寻常的礼物。看来玫瑰最合适，因为那是她最喜欢的花。”男孩态度坚决。
店主抬眼瞧了一下约翰，继而无奈地摇摇头。可是，男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。他看着店主，用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰花的钱。这下店主放心了，她注视着男孩说：“得，你的6美元能买一打玫瑰。”男孩听罢高兴得差点跳起来。他接过玫瑰直奔（bēn、bèn）店外，却不知道约翰为他垫付了35美元。看到男孩如愿以偿，约翰心里同样甜滋滋的。
约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花，并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条，告诉妈妈他是多么爱她。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大约两个街区的地方，他遇到了红灯。这时，他看到男孩正沿着人行道向前疾走，最终跨过马路从两扇大门进了一座公园——不！突然，他意识到那不是公园，而是公墓。
约翰心血来潮，把车停在路边，开始步行顺着篱笆追赶男孩。他跟男孩只差30步。男孩在一座墓碑前停下，跪在地上，小心翼翼地把玫瑰花摆好，接着便抽泣不止。男孩边哭边说：“妈妈呀，妈妈，我真后悔，没告诉你我是怎样爱你。上帝啊，请你找到我妈妈，对她说我爱她！”
约翰转过身，泪水像涌泉一般流出眼眶。他返回汽车，快速赶回花店，告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。
1．划去括号中不恰当的字或音节。（2分） 2．照样子写几个词语。(3分)
乐呵呵 小心翼翼
3．破折号的用法很多:A.有的表示解释说明;B.有的表示话题突然转变;C.有的表示声音延长。文章中的破折号表示( )。（1.5分）
4．用自己的话说说“心灵深处的某种东西”是指 (4分)
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5．听到小男孩如此后悔的哭诉，约翰的泪水也忍不住夺眶而出。他想： 。于是，他改变了主意，决定亲自把花送给母亲，并且对母亲说：“ 。”（4分） 六、习作（30分）。
请你任选以下一个题目进行习作。 1．题目：与 为友
要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友…… ②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。 2．请以《爱，在 流淌》为题写一篇习作，注意事情发生的环境，注意写出人物的动作、语言、心理、神态等，表达真情实感。500字左右。 33
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