反复点题的叙事作文

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反复点题的叙事作文

高考作文高分技巧反复点题

作文高分技巧之反复点题、凸显主旨

考场作文，不比平时。要想在几十秒甚至是十几秒时间里，要想让阅读老师快速了解你文章的主题，最好的办法，就是运用反复的手法，将你的主旨句在每一个意义段的开头、中间和结尾，加以强调。从而使你的文章主旨明确，中心突出。 2013年福建卷：阅读小面的材料，根据要求作文我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！

为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。

上面的材料，引发你怎样的联想和感想？请就此写一篇不少于800字议论文或记叙文。要求：（1）必须符合问题要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）标题自拟；（5）不

得抄袭，不得套作。坚守自己的本心

“我愿变成一段树根，深深地扎进地层”。在如今物欲横流的世界，我们也应该像树根一样扎进地层，坚守自己的“本心”。

人生之中，我们会遇到许多诱惑，在诱惑面前，我们必须学会坚守自己的“本心”。古今中外，有许多名人志士给我们树立了很好的榜样。爱因斯坦坚守自己作为一个科学家严谨专一的“本心”，拒绝担任以色列的总统；朱自清先生坚守自己作为一个中国人宁死不屈的“本心”，拒绝接受美国给的救济粮。他们面对诱惑，“本心”不移，可敬可叹。坚守自己的“本心”，对于个人而言，是一种生活态度和方式。我们活在与自己价值观构建的世界里，而这个世界被称为“天堂”，还是“地狱”，在于你对这个世界的理解，用善良去维护理想与信仰，便能认识自己。沈殿霞离世后，其生日那天被生前居住地的定为当地“沈殿霞日”，因为她积极做公益事业，为人所颂扬。从娱乐圈到平凡生活，有过大起大落的日子，也有过平淡如水的日子，沈殿霞之所以能够在生命中如鱼得水，其根本在于，她对生活有一个正确的态度——坚守自己的“本心”，收获的是充实、快乐与感动和一些无法用金钱衡量的财富。

坚守自己的“本心”，就是不能丧失自己的理想与信念。在

当今物欲横流的社会风气下，高中作文浮华席卷着所有人的心灵，物质至上的观念冲击着千万人，理想、道德与信仰正一点一点地被消磨着。于是便有了“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”的“豪言”，有了在网上炫耀奢侈生活的人。失去了理想与信仰，就像无依无附在天宇中飘行的流星一样，会让人感到惊恐的。

坚守自己的“本心”。不是为了人们享受物质的权力，而是要警示我们，享受物质是正确的，但不能为了繁华的物质而陷入不择手段的陷阱里。现实社会中，便有许多不良商家为了一己私欲，得到自己想要的繁华物质生活，便不择手段谋取利益。所以市场上便出现了一系列的“毒奶粉”“毒馒头”“皮鞋果冻”，令人应接不暇。同时也造成了多少生命的失去，令人不禁愤怒这物质的力量，让多少商家丧失了做人的“本心”。

坚守自己的“本心”，就是要坚守自己做人的底线，不要被外在物质条件所牵绊、所迷惑，而迷失了自己。（866字）

点评：除了题目，在文章中，作者六次点到了“坚守自己的本心”。“坚守自己的本心”不仅是文章的题目，也是文章的主旨句。作者反复使用这一句，不仅使文章的主旨凸显在阅读老师的眼前，也使文章结构清晰，便于阅读；最精彩的，是作者在后面四段，以“坚守自己的本心”开头，正反对比，

层层推进，从生活态度和方式到理想和信念，再到道德底线，让人反思，令人警醒。

除此之外，让这片文章得到高分的原因还有下面三点：第一,利益有深度，思想深刻，能彰显思辨色彩。第二，素材经典，概括简明。比如，爱因斯坦坚守自己的作为一个科学家严谨专一的“本心”，拒绝担任以色列的总统；朱自清先生坚守自己作为一个中国人宁死不屈的“本心”，拒绝接受美国给的救济粮。他们面对诱惑，“本心”不移，可敬可叹。这两则素材概述扼要，有力的论证了中心。第三，关注热点，贴近生活。学以致用：

阅读小面的材料，根据要求作文

1935年，名声鼎盛的大画家徐悲鸿从巴黎刚回来，蒋介石就特意差张道藩来请徐悲鸿给他画一张半身像。张道藩尽管说了许多好话，可是都被徐悲鸿断然拒绝了。徐悲鸿说：“我是画家，对你们季员长丝毫没有兴趣。你还是另请高明吧！”张道藩非常吃惊地说：“对委员长你没有兴趣，你对什么有兴趣？”徐悲鸿冷冷地笑了笑说：“我对人民大众感兴趣。”张道藩说：“这么说肯定不愿给蒋委员长画像了？”徐悲鸿说：“是的，是这样。”张道藩急。“徐先生，你是才华横益的艺术家，我奉劝你还是不要做这样愚蠢的事，免得后悔。”徐悲鸿看了张道藩一眼说：“我永远不后悔。”

上面的材料，引发你怎样的联想和感想？请就此写一篇不少于800字议论文或记叙文。要求：（1）必须符合问题要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不得套作。篇二：作文点题训练作文点题训练

所谓点题，是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，提示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句，我们谓之点题之笔它是适当的抒情句、议论句、总结句、哲理句、描写句等。在具体的写作过程中，可以综合运用多种句式在行文中点题。作文点题的重要性

1.点题，是获取“保险”分的“奠基石”。

2.点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分甚至满分的考生的妙招。

有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到题意，点明你的行文和题意的关系，引领读者随你的思维而去。”

3.点题，是挽救离题文的“救命草”。

某阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”

考场作文例说点题方法

1.该文是某考区2009年中考作文题以“磨炼”为话题，写一篇文章。请找出文章中的点题之笔，并分析点题的方法。心有磨炼，诗意人生

孟子说：“天将降大任于是人也．必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”泰戈尔说：“不经历地狱般的磨炼，怎么能弹出绝世的乐章?” 人生如茶．只有经过无数次浮沉，才能叩响成功之门。人生需要磨炼。

他，一位扼住命运喉咙的音乐家，创造了慷慨激昂的《命运交响曲》。作为一位音乐家，失聪已经给他带来了莫大的痛苦，他用一根棍子贴近耳朵，靠感受震动奏出了世间最美的音符。贝多芬。你让我看到了磨炼造就的诗意人生! 她，一位在春节联欢晚会上用舞姿来诠释生命的“观音”，看着她曼妙的舞姿，谁不为之激动震撼——她是一个聋哑人!台上一分钟，台下十年功，透过她的成功。我窥探到的是“观音”的血泪和汗水。作为2005年感动中国的人物，她的确让我们感动!邰丽华，是你让我懂得磨炼可以让残疾的身体绽放健康之花!病痛的躯体可以造就诗意人生!

我，一位参加中考的学生，初三是我人生的第一次磨炼。考试的六月，灰色的六月，这张娃娃脸。在我的印象中从来没有开朗过。月考，月考，做梦都是月考。为什么屡考屡败?

为什么屡战屡败?为什么屡败还要考?我患上了考试恐惧症。班主任开导我，给我慰藉，告诉我这只是小小的磨炼，闯过关人生就充满诗意。老师呀，是您让我经受历练．摆脱恐惧，对未来充满诗意的渴望!

贝多芬告诉我磨炼需要超凡勇气和坚定意志。“观音”告诉我磨炼孕育着成功和希望，成长告诉我“不经历风雨，怎能见彩虹”!

心有磨炼，诗意人生。正是磨炼，才成就我们的诗意人生。文中画线的部分即是文中点题的部分。

从这个例子我们可以看出：文中采用同样的句式——反复点题的方法。

2.阅读下面一考生的一篇作文．根据点题之笔的内涵，找出文中的点题之笔。提示：可从位置、表达方式方面来找。幸福的方式

深夜里，妈妈送来一杯牛奶是幸福；盛夏里，一股凉爽的清风是幸福；失落时，一句贴心的问候是幸福；成功时，一个欣慰的眼神也是幸福。幸福的方式是多种多样的，可是有谁曾体味过一个老人的幸福?(开头运用反问点题) 周末，我带着妈妈送的奶粉回到姥姥家。

“姥姥——”一进家门，我便喊道。“我妈学校有事儿，先不回来了。”姥姥正在厨房做饭。带着浓厚的油烟味出来，“又有事?唉，工作要紧。(此处语言写出了姥姥因家人不能按时

回家吃饭而产生的失望之情，从反面扣住了题目中的“幸福”二字)说完便又转身进了厨房。

“零零……”电话响了，姥姥摆好饭菜，兴冲冲(此词写出了姥姥对团团圆的渴望．暗点“幸福”二字)地去接电话。“喂，秀儿，回来吃饭吧，我做了……”还没说完，电话那端嘈杂的声音就把它打断了。“妈，我有批货要赶，不回去了。钱还够吗?改天我送去。”“唉，够着呢。”姥姥叹口气，挂了电话。

我走进屋，姥姥正对着电话发呆，脸上没有了笑意，(此句言外之意姥姥不幸福。从反面点题)自言自语道：“忙，都忙。”我心里很不好受．望着满桌子香喷喷的饭菜，没了胃口。我正在装我的许愿瓶，姥姥进来了。“干啥呢?…‘哦，我在装许愿瓶。”姥姥好奇地捧起来，粗糙的手抚摸着，眼里流露出孩童般的渴望。(此句运用神态描写．写出了这位老年人也在向往着装许愿瓶，流露出愿全家团聚．吃上一顿团圆饭的心理。也许，这也是姥姥对“幸福”另一种方式的理解吧)“姥姥，您喜欢就拿去吧，据说写下愿望埋起来就会实现。”“唉——”

姥姥笑了，脸上像绽放了一朵秋菊。(此处用细节描写，比喻的修辞，写姥姥的高兴的表情，实为幸福的方式之一，暗中点题)

过了一会儿，姥姥去了邻居家。没几分钟，又悄悄地溜到

院子里的大树下，鼓弄了好一会儿。才红光满面(此词写足了姥姥对家庭团圆的渴望．把愿望装在许愿瓶里，这就是姥姥对幸福的一种追求的方式吧。此处暗中点了题)地走了进来，我心生好奇，便蹑手蹑脚地走了出去，还在远处，就见姥姥刚才鼓弄的大树下的一个角落有了一个凸起，走近一看，那个凸起的部分露出了一个玻璃瓶的一角。我扒开土，是我送给姥姥的那个许愿瓶，里面的纸条上分明写着：“我希望全家吃一顿团圆饭。”(此语点明中心)我的心再一次痛了。又到了周末．姥姥家热闹非凡．姥姥那一天笑得最美，也最幸福。(描写、议论再次点题)

幸福的方式不同，对于老人来说．安享晚年不是幸福。生活无忧也不算幸福．只有儿女的陪伴才是真正的幸福。(结尾直接点题。并用哲理式的语句点明了文章的中心，引人深思，发人深省)

由这篇文章，我们可以看到一篇文章的点题之笔—— 从位置上可以是文章的题目、开头、中间、结尾。从表达方式上来说可以用描写、议论等。名篇示例

1.《从百草园到三味书屋》鲁迅

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我

的乐园。

2.《故乡》鲁迅

我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 3.《谁是最可爱的人》魏巍

在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！总结

由此可见．在文章中间点题的方法有三：

一是在文中采用同样的句式——反复点题的方法，一般运用议论句、抒情句点题。

二是采用解释话题中的关键词——诠释其过程的方法来点题。

三是从反面点题。也可以从正面点题．还可以暗中点题，这都离不开细节描写。板书：树叶和树叶中的枝蔓练习巩固

1．请你根据考生的写作思路和素材的内涵，在横线上补写分析的语句。

在学海中游泳 ◇上海一考生

学习与游泳一样。如果要获得成功，没有什么秘诀，只需

要记得三个字。第一个字：勤。没有听人说，他只下过一次水就把游泳学会了的，如果不亲自下水去蹬，去刨。反复地实践，是不可能学会的。学习也是一样，只有多读好书，多做笔记，多练习，才能获取更多的知识。中国元代有个文学家叫宋濂，他酷爱读书，由于家中贫寒，买不起书，他就去借书来抄。但为了能按时还书，即使在数九寒冬，连墨砚都结冰了，手都冻木了，也不停止抄书。

（1）我们也听说过，勤能补拙。不要说自己不如别人，只要我们舍得付出。就能有满意的收获。游泳是如此，学习更是如此。

第二个字：练。很早以前就听说过，学游泳是不能只在岸上听教训说方法。讲要领的。当然，必要的指导会使我们学得快些，少犯错误少呛水。美国著名游泳运动员菲尔普斯从l4岁开始．坚持每天最少在泳池里练习l6公里。

（2）学习也是一样，老师的理论讲解、方法指导是必要的。但是，我们要养成练习的习惯，而且练习不但应该有一定的量，还要有一定的质。因为，再好的教练不可能在岸上教会一个人学游泳，再优秀的老师也教不会一个不做练习的人。

第三个字：钻。学游泳如果不学会在水里不呼吸的情况下多待一会，那必然会被水呛，甚至被淹死。如果学会潜水了，

起码就克服了怕水的心理障碍。所以，学游泳时，要把头埋进水里，埋得越深，说明你越自信。再想想学习，老师经常告诫我们要“刻苦钻研”。是呀，如果只是浮在知识的面，而没有钻研的精神，是不可能学到真正的知识的。

厨师把盘子弄得叮叮当当地响，引起了法国数学家帕斯卡的注意。他想，要是敲打发出声音的话，为什么刀离开盘子以后，声音不马上消失呢?他就自己去做实验，这位11岁的少年发现了声学的振动原理，开始了科学的探索。（3）如果说学游泳要先学会把头“钻”进水里，需要胆量与自信的话，那么，学习上的“钻”就需要多用心，多动脑。一个粗枝大叶的人，一个思想懒惰的人，是谈不上钻研的。在学海中游泳与在水池里游泳一样，需要时时牢记三个字：勤，练，钻。做到这三点，我们一定能在学海中痛快地畅游。【简要评析】这是一篇2009年上海中考高分作文。考生为了说明学习需要做到“勤、练、钻”三个字，采用了总分总的结构方式。在论证各分论点时，先后用上了明代学者宋濂、美国著名游泳运动员菲尔普斯、法国教学家帕斯卡等人的故事。这些素材的恰当运用，使文章非常有说服力。文章中空缺的地方。都是考生对所写故事的分析。这些分析议论单独成段，既揭示了故事的内涵，又扣住题目，点明了题意。 2.下面是一则失误例文，主要是扣题不紧，请运用我们所学的点题方法进行升格。

浮躁中走不出天才有这样一则寓言：一天，木偶决定去探测大海的深度。于是，它在大海上漂流了三天三夜，回来后高兴地向人们宣布：“谁说大海深不可测？我在海上漂流了三天三夜，发现海水仅仅没过我的脚面。”人们听了，全都大笑着离开，留下木偶在那里扬扬自得。（引入木偶探测大海的深度的故事，使文章具有形象性，引起读者的阅读兴趣）

篇三：2015年作文高分技巧之反复点题、凸显主旨 2015年作文高分技巧之反复点题、凸显主旨 2015年作文高分技巧之反复点题、凸显主旨爱录斋居士 2015年作文高分技巧之反复点题、凸显主旨

为了拒绝这种自由，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。

上面的材料，引发你怎样的联想和感想？请就此写一篇不少于800字议论文或记叙文。要求：（1）必须符合问题要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不得套作。坚守自己的本心

我愿变成一段树根，深深地扎进地层。在如今物欲横流的世界，我们也应该像树根一样扎进地层，坚守自己的本心。人生之中，我们会遇到许多诱惑，在诱惑面前，我们必须学会坚守自己的本心。古今中外，有许多名人志士给我们树立了很好的榜样。爱因斯坦坚守自己作为一个科学家严谨专一的本心，拒绝担任以色列的总统；朱自清先生坚守自己作为一个中国人宁死不屈的本心，拒绝接受美国给的救济粮。他们面对诱惑，本心不移，可敬可叹。

坚守自己的本心，对于个人而言，是一种生活态度和方式。我们活在与自己价值观构建的世界里，而这个世界被称为天堂，还是地狱，在于你对这个世界的理解，用善良去维护理想与信仰，便能认识自己。沈殿霞离世后，其生日那天被生前居住地的定为当地沈殿霞日，因为她积极做公益事业，为人所颂扬。从娱乐圈到平凡生活，有过大起大落的日

子，也有过平淡如水的日子，沈殿霞之所以能够在生命中如鱼得水，其根本在于，她对生活有一个正确的态度——坚守自己的本心，收获的是充实、快乐与感动和一些无法用金钱衡量的财富。坚守自己的本心，就是不能丧失自己的理想与信念。在当今物欲横流的社会风气下，高中作文浮华席卷着所有人的心灵，物质至上的观念冲击着千万人，理想、道德与信仰正一点一点地被消磨着。于是便有了宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑的豪言，有了在网上炫耀奢侈生活的人。失去了理想与信仰，就像无依无附在天宇中飘行的流星一样，会让人感到惊恐的。

坚守自己的本心。不是为了人们享受物质的权力，而是要警示我们，享受物质是正确的，但不能为了繁华的物质而陷入不择手段的陷阱里。现实社会中，便有许多不良商家为了一己私欲，得到自己想要的繁华物质生活，便不择手段谋取利益。所以市场上便出现了一系列的毒奶粉毒馒头皮鞋果冻，令人应接不暇。同时也造成了多少生命的失去，令人不禁愤怒这物质的力量，让多少商家丧失了做人的本心。坚守自己的本心，就是要坚守自己做人的底线，不要被外在物质条件所牵绊、所迷惑，而迷失了自己。（866字）

点评：除了题目，在文章中，六次点到了坚守自己的本心。坚守自己的本心不仅是文章的题目，也是文章的主旨句。反

复使用这一句，不仅使文章的主旨凸显在阅读老师的眼前，也使文章结构清晰，便于阅读；最精彩的，是在后面四段，以坚守自己的本心开头，正反对比，层层推进，从生活态度和方式到理想和信念，再到道德底线，让人反思，令人警醒。除此之外，让这片文章得到高分的原因还有下面三点：第一,利益有深度，思想深刻，能彰显思辨色彩。第二，素材经典，概括简明。比如，爱因斯坦坚守自己的作为一个科学家严谨专一的本心，拒绝担任以色列的总统；朱自清先生坚守自己作为一个中国人宁死不屈的本心，拒绝接受美国给的救济粮。他们面对诱惑，本心不移，可敬可叹。这两则素材概述扼要，有力的论证了中心。第三，关注热点，贴近生活。学以致用：

阅读小面的材料，根据要求作文

1935年，名声鼎盛的大画家徐悲鸿从巴黎刚回来，蒋介石就特意差张道藩来请徐悲鸿给他画一张半身像。张道藩尽管说了许多好话，可是都被徐悲鸿断然拒绝了。徐悲鸿说：我是画家，对你们季员长丝毫没有兴趣。你还是另请高明吧！张道藩非常吃惊地说：对委员长你没有兴趣，你对什么有兴趣？徐悲鸿冷冷地笑了笑说：我对人民大众感兴趣。张道藩说：这么说肯定不愿给蒋委员长画像了？徐悲鸿说：是的，是这样。张道藩急。徐先生，你是才华横益的艺术家，我奉

劝你还是不要做这样愚蠢的事，免得后悔。徐悲鸿看了张道藩一眼说：我永远不后悔。

上面的材料，引发你怎样的联想和感想？请就此写一篇不少于800字议论文或记叙文。要求：（1）必须符合问题要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不得套作。篇四：记叙文点题典范作文爷爷的微笑

儿时的我，生活在爷爷和奶奶的怀抱中。父母不在身边，为谋生去了外地，我就在爷爷和奶奶的照顾下成长。平日里，我总会看到爷爷和奶奶脸上灿烂的微笑。

在我的记忆中，爷爷是个非常慈祥的老人，对我非常宠爱。我是孙辈中最小的一个，也许这就是爷爷相对于我那些哥哥姐姐们更加偏爱我的原因。爷爷有好吃的，不舍得吃，总是留给我。他一个月的退休金，大部分都用来给我买吃的、玩的。只要他看到我吃的高兴，玩得来劲儿，他的脸上总会露出我非常熟悉的笑容。而那时的我，只是有着一个简单的想法：爷爷对我好，我长大一定要孝敬他。

在我心里，奶奶一直是个反面角色，对我很严厉。但是，不论爷爷怎么宠我，她都不反对，有时也会不自觉地露出一丝微笑。但，如果我犯了错，即使爷爷挺身而出，微笑着为我开脱，也于事无补。事后，爷爷总是微笑着给我讲道理，

告诉我该如何去做。

虽然爷爷对我很好，但他的身体状况却总是让人担心。在我刚记事不久，爷爷就已经得了脑出血，左侧的身体不太听使唤，走路很吃力。可是，我放学回到家，总是看到他拄着拐杖，对我微笑着。在我记忆里，那根拐杖一直是我玩耍的步，我拿着它，满院子躲躲藏藏。而爷爷只是坐在椅子上，看着我高兴地笑。

爷爷每天都会很早起床，拄着拐杖一瘸一拐地去晨练。每次回来，都会给我带早点，微笑着看我吃饱后去上学。可这样的生活并不长，大概两年的时间，爸爸妈妈把我带到了外地。我在那里生活了一年多，没有爷爷奶奶，我根本无法适应那无聊的生活。我哭着喊着要回家，因为那里没有爷爷和奶奶的微笑。最终，我们全家又回到了这里，开始了平凡的生活。

平时，一有时间，我就会跑到爷爷奶奶那里。我非常庆幸自己距离他们的微笑并不远，我依旧生活在他们微笑的怀抱里。

可就在我上小学六年级的那个冬天，爷爷得了重病。他已经失去了自理能力，每天靠氧气维持生命。我和爸爸在医院护理了一个多月，爷爷在弥留之际，脸上还挂着笑容。大年三十的夜里，爷爷停止了微笑……

我永远不会忘记爷爷离世时，拉着我的手，微笑着。着微

笑，是对我不尽得关爱，更是对我不尽的牵挂！也许，还是爷爷对我最后的嘱托——人，要微笑面对生活。篇五：考场作文的点题与扣题亮出你的主题来

——“考场作文的点题与扣题” 编制：霍灿初凤平 2010年12月学习目标：

1、深刻认识考场作文点题扣题的重要作用。 2、掌握有关考场作文点题扣题的七种有效方式。 3、学以致用，体会佳作，写出佳作。【资料链接】

一、前车之鉴高考阅卷老师：2007年浙江《行走在消逝中》阅卷笔记碰上一篇文章，觉得有点可惜。

文章写小时候父亲让自己选修乐器与外语，但自己想选电脑，好玩游戏，迫于父亲的权威不得不选了，很不理解。后来小学毕业时参加了学校的管乐队，在同学们艳羡的眼神中似乎读出些什么；初中时因为口语出色经常被老师表扬，树立了自信，成绩全都跟上来了，心里热热的；到了高中，参加英语口语竞赛，初赛后被告知不用参加复赛了，以为自己被淘汰，心头一紧，听完才知道是免复赛直接进决赛，惊喜!情感得到了宣泄，同时也彻底理解了父亲。

先抑后扬，环环相扣，可是为什么没有点明主题“行走在

消逝中”?我在打分时就知道这篇文章在其他人看来可能是要当作离题的，但是我自己实在比较喜欢它的内容。过了一会去组长那里看了看，果然发现我多了一篇无效卷，我给了47，二评32，三评34，最后得分：33分。你为什么不点主题? 唉，既冤枉又活该。二、专家提醒

1、有一位阅卷老师这样说：“行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。”

2、某高考语文阅卷老师曾说：“会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”

3、江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说： “高考作文，要多一点?二锅头?，少一点?碧螺春?！”

小结：高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。

三、考场作文扣题的重要性

1、点题扣题，是获取保险分的“奠基石”。 2、点题扣题，是想要获取高分的妙招。 3、点题扣题，是挽救离题作文的“救命草”。【方法点拨】

1、想一想，从扣题角度来看，这些有什么特点?

《用爱雕琢心中的天使》《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使，诗意人生》《我是天使》

总结扣题的方式1：2、这三篇文章的有什么好处？（1）想念地坛，主要是想念它的安静。《想念地坛》（2）假如我有九条命，就好了。《假如我有九条命》（3）席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 05年高考满分《在忘记与铭记的两岸》总结扣题的方式2：小试牛刀一

以“开卷有山水”为题写一段开头。

3、下面是《变幻生命之光》的中间一段，划出扣题的句子。

变幻生命之光

（中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏东坡被用则竭尽心力，被贬则放情山水；鲁迅学医则图救人，执笔则念天下……他们不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么？总

结扣题的方式3：

4、在文中划出，这位考生为什么想握住李白的手？我想握住你的手（2006上海）

当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时，我为你的思想破碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还是那壶清酒？“举杯邀明月，对影成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量——乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不论是非荣誉，“微笑着，去唱生活的歌谣”！李太白，我想握住你的手！总结扣题的方式4：

5、阅读《心有天使，诗意人生》的中间部分，划出点题扣题的句子。（2006广东作文题：雕琢心中的天使）心有天使，诗意人生（2006广东）

是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村？徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感吧！ ……

是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民？是什么驱动着你奔走在田垄间？你无怨无悔地为人民医治，你是一个如花一般美丽，如水一样灵动的天使。李春燕！ …… 是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声处展现生命的蓬勃？邰丽华，你于无声处展现生命的蓬勃，你的“开花衽”绽

放出的花是那么骄艳，那么动人，你心中一定有自己雕琢的天使，一个让当今中国人民感动得流泪的天使，是吗？总结扣题的方式5：小试牛刀二

以《建造自己的房子》为题，用“字面重复扣题法”写出作文中间几段的段首中心句。建造自己的房子，建造自己的房子，

建造自己的房子，字面重复扣题法。即在行文过程中，在某些段落或每个段落的开头或结尾，字面相同的词句重复出现，醒目扣题，反复扣题，从而达到突出中心的目的。这种开头对评卷者的视觉和心理都产生强大冲击。

6、阅读《用奉献雕琢心中的天使》（2006广东）的结尾划出点题扣题的句子。用奉献雕琢心中的天使（2006广东）（结尾）雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举；雕琢心中的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。总结扣题的方式6：

7、阅读《做真正的自己》开头、结尾及中间段的节选，划出点题扣题的句子。做真正的自己

在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露珠，悠闲地滚动，多洁白啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。它只有附在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。做真正的自己，是自信的表现。……

做真正的自己，是人生的大智慧。…… 做真正的自己，是时代的召唤。……

露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依靠别人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。总结扣题的方式7：【谆谆告诫】

在考场上，作文切勿跟文题若即若离，最积极而有效的办法就是反复点题，渲染并突出文题。当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五六处分别出现在段首，中间和文末，以便步步勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组合。这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又可以让主旨不断呈现，深化，帮助你

在紧张的考场上，成就佳作，获得高分。【写作实例】

做人要有底线巍巍泰山，直插云霄，任凭风吹雨打，决不动摇，那是山的底线；参天胡杨，枝繁叶茂，任凭狂沙肆虐，威武不屈，那是胡杨的底线。（排比法引出中心，首先扣“底线”）

做人，更应该有底线。（明确提出中心论点，扣题）仰望昨夜星空，那里充满了神奇和奥秘；转回历史的车轮，那里挂满了辉煌与成就。

在那里，有李白与你的对话：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”（中心句一）

面对国君，他一身傲骨；面对一片天地，他千古诗才；面对人生百态，他独酒深酌。好一个青莲居士，盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家；好一个谪仙人，长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲；好一个李白，用建安风骨筑成千秋史册，用千古绝唱，道出自己做人的底线！（扣题照应一）在那里，有苏武与你交谈：“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。”（中心句二）

面对朔风凛冽，他与冷月作伴；面对荣华富贵，他用行动作出承诺；面对威胁劝降，他用心灵作出答复。在生存与死亡之间，他选择了后者；在富贵与贫困之间，他选择了后者；在屈服与坚守之间，他同样选择了后者！历史不能忘记，北

海的苏武，那个流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈和铮铮傲骨作出了最完美的诠释；用坚守与执著，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇；用真诚和忠心，描绘了一幅名传千古的不朽画卷。苏武用心灵作出了回答，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，用心灵道出了做人的底线。（扣题照应二）在那里，还有诸葛亮与你聊天：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”（中心句三）

面对两朝国君，他忠心耿耿；面对天下百姓，他以身作则；面对功名利禄，他毫不在乎。好一个“功在朝廷，原不分先主后主；名高天下，何须辨襄阳洛阳”的诸葛孔明！他用诚心敲响了历史的钟鼓，用忠心奏出了动听的乐曲，用心灵回答了自己，道出了自己做人的底线。（扣题照应一）昨夜星空依然璀璨，今夜星空同样精彩。有那献身草原的牛玉儒，有那根植血洒高原的孔繁森，有那铸就长缨的坚强锐旅，有那锻造导弹雄师的杨业

功……（上文从三个方面并列例证，是详写；这里在概括例举，丰富材料，是略写。）

我们呢？看过了历史，历史感动了我们。（过渡小结）让我们点亮心中的那盏明灯，坚守做人的底线！让我们用这美丽的图景点缀人生，点缀未来吧！（总结全文，照应开头，照应题目，呼告式结尾增强气势）

【实战演练】阅读下面的文字，按要求作文。

马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克·吐温：“你看这雨会停么？”马克·吐温回答：“所有的雨都会停的。”请以“雨过天会晴”为标题，写一篇文章。

【注意】①立意自定。②诗歌除外，文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。不少于800字。

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