2019-2019学年第一学期小学二年级美术教学工作总结
2019-2019 学年第一学期小学二年级美术教课工作 总结
现对这一学期二年级美术教课工作总结以下：
一学期来，在工作中我享遇到收获愉悦，也在工作中发现一些存在的问
题。
我所享有的收获我会用于此后的工作中，我所碰到的问题我会仔细考虑、想方法解决。
一、增强理论学习提高自己素质
1.学习美术新纲领，掌握教变动向。我仔细学习美术教课新纲领，进一步端
正教育思想，提高熟习，掌握教变动向，明确小学美术学科是全面实行素质教育中的重要内容。
2.仔细学习教育理论。学生经过讲堂上的学习，课余时间经常研究、商讨，从学习中提高了自己的理论涵养。
3.在这学期中，二年级同学的画画水平获得了提高，获得老师和家长的一致好评。
二、抓勤学科教课惯例确实提高教课质量
1.我在本学期初便定勤学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平常经常比较检查，敦促学生带勤学具。
2、这学期二年级使用江西教育版美术教材，在教课中我一直贯彻 “以人为本”、“以学生的发展为本 ”这一新的教育基本理论。经过学习，促进学生察看生活，关怀社会发展，热爱自然、保护自然。在充足相信并尊敬每位学生的潜能
和个性的基础上培育优秀的审雅观，并帮助学生成立切合各自个性、天分的视觉思想方式和体验、感悟美的渠道。
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2019-2019学年第一学期小学二年级美术教学工作总结
3.课后，我踊跃组织展开美术兴趣活动，依据学生的兴趣喜好，组织学生探
索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、赏识能力，并将学生作品展现出来，激起学生赏识美、热爱美、创建美的学习兴趣。
三、成立新的课程理念
1.新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摒弃那种忽视学生兴趣，
一味追求认知的做法。我在教课中把情义与认知相联合，以轻松开朗多样的方式体现新课程内容进行教课，进而激发学生的学习兴趣，并使之成为长久的感情态度。
2.鼓舞学生对各样资料、工具的特征进行试试和研究。让学生自己着手，利用多种原资料制作作品，并经过研究与发展，逐渐熟习各样资料和工具的特色
和性能，再综合各样的资料进行创建性的解决问题。 3.我在教课中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，鼓舞学生用学到的知识技术美化
生活，提高生活的质量，从学致使用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。
经过一学期的努力，同学们的审雅观、艺术能力都获得了很大的提高。
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