中班趣味体育游戏种西瓜教案反
思
1、中班趣味体育游戏种西瓜教案反思 活动目标
1.发展孩子的思维和口头表达能力。
2、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。给孩子适当的体育游戏，不仅可以提高他们参加体育活动的积极性和主动性，还有助于他们身心全面发展，增强体质，减少生病的机会。 玩法:四人一组站成一圈，然后把脚依次勾在前一个人脚的弯曲处，形成一圈脚。一起拍手读儿歌，单脚转圈跳(这个游戏适合大一点的孩子)。儿歌:种，种，种西瓜，西瓜圆，西瓜大，西瓜熟，吃西瓜。 活动反思：
这项活动不仅发展了孩子的运动技能，提高了孩子发现问题和解决问题的能力，培养了孩子的合作意识，还增强了孩子对家乡西瓜的喜爱。随遇而安:勤劳的小猪要把西瓜运回家，却要过一个狭窄的木桥，钻一个小圈子。路上，会有狼。猪必须格外小心。当他们遇到狼时，他们必须迅速蹲下，等待狼离开后才能继续前进。历经艰难险阻，他们终于成功地将西瓜运回家。孩子们会发现，可爱的新西瓜不仅可以吃，还可以玩游戏。
在这次《小猪运西瓜》上得很轻松，我语言表达简单明确，用心的去讲解与示范，让幼儿能够更深入的明白。 首先，组织团队。左边的小朋友会举手，其他小朋友会伸手打开。然后，他们会一起做热身运动，回忆动作，加儿歌，一起做预备练习。然后，他们会介绍资料，提出要求，让孩子自由练习投篮。成双成对，他们会聚集回来。老师请个别孩子上前演示你刚才是怎么玩的(踢、滚、扔球等。)，这就导致了西瓜运输。老师一边演示一边讲解西瓜运输。两人一组，孩子们练习搬运西瓜。最后，老师介绍了游戏的规则和演示。先练习背后夹球，看孩子练习是否正确。然后，他们再次演示运输西瓜的方法。然后，他们分组进行游戏比赛。一组孙队和西瓜队，老师和孩子们一起示范运西瓜，让孩子们明白怎么玩，然后就可以玩游戏了。老师带头开始游戏。比赛结束后，老师评价比赛结果，表扬孩子。同时也鼓励没赢的孩子，下次再努力，好好表现。最后，他们做放松练习。老师集合队伍，回到教室。
对于活动内容，孩子是非常感兴趣的，也在尽自己最大的努力完成活动任务，尤其是摘西瓜和追西瓜的环节，孩子们都完成得很棒，但是在送西瓜的环节中，很少有孩子是跨过小河，很多都是踩着过河的，因此教师可让孩子分批去送，使前面的孩子对后面的孩子起示范作用。
体育是锻炼身体和增强体质的一门课程之一，在体育活动中对幼儿的来说也是很重要的，幼儿上体育游戏能培养幼儿良好的体育课习惯，同时培养幼儿的集体与合作意识。孩子们特别爱做体育游戏，《小猪过瓜地》的游戏让孩子们体会到了身体灵活性是很重要的!
2、中班体育游戏小猪运西瓜教案反思 活动目标：
1、练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。
2.能够积极参加体育活动，遵守游戏规则。 活动准备：
1.有两个平衡木，两个拱形门，两个篮子(里面有球)。根据孩子的身体状况，可以设置一些障碍，如踩桩、过溪等。 2、大灰狼头饰一个。 活动过程：
一、游戏：\"小猪过桥\"
1.今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。
2.教师指导幼儿练习\"走小桥\"、\"钻山洞\"。 二、游戏：\"小猪运西瓜\"
1.外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧!
2.讨论：回家的路很远，如果路上遇见大灰狼怎么办?(外婆说小猪你们看见大灰狼时，要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。)
3.小猪扛着西瓜穿过山洞和小桥，一个个扛回家。老师扮演狼。狼一出现，猪马上蹲下来，乱动的猪就会被狼叼走。 三、游戏：\"切西瓜\"
1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!
2、\"切西瓜\"游戏：幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念：\"切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。\"念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完\"淌\"字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。 3、可以组成3-4个小圆圈，同时玩\"切西瓜\"游戏。 活动评价：
活动中，孩子们的投入度非常高，动作等综合能力得到了锻炼和进一步提高。 活动反思：
球是我们班小朋友熟悉的一种体育器材。孩子们经常玩球游戏。今天，我们把球当西瓜玩。设计
景：勤劳的小猪们要把西瓜运回家，可是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈，途中还会有大灰狼出没，小猪们要格外小心，碰到了狼要
赶快蹲下，等狼走了才能继续往前走，历尽艰难险阻，小猪们终于把西瓜成功运回家。活动是根据幼儿的年龄特点结合本班幼儿的实
国际设计，整个活动孩子的参与兴趣和预期目标一样高。一个孩子因为身体不好没有参加活动。 3、中班趣味体育游戏切西瓜教案
体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。给孩子适当的体育游戏，不仅可以提高他们参加体育活动的积极性和主动性，还有助于他们身心全面发展，增强体质，减少生病的机会。
玩法：几位幼儿手拉手围成一个大圆圈(做\"大西瓜\")。一位幼儿做\"切西瓜\"，边念儿歌边绕着圆圈走，并做\"切西瓜\"的动作，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的\"切瓜人\"。
附儿歌：切，切，切西瓜，我把西瓜切两半。 4、中班趣味体育游戏青蛙跳教案反思 活动目标
1.孩子通过活动学习玩游戏，感受游戏的乐趣。 2.学习如何玩游戏和规则。
体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。给孩子适当的体育游戏，不仅可以提高他们参加体育活动的积极性和主动性，还有助于他们身心全面发展，增强体质，减少生病的机会。 玩法：将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里往第二个轮胎圈里跳。要求;半蹲、两腿弯曲，两手臂用力前后摆动，起身向前跳跃，落到前面的圈里。全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。 教学反思：
幼儿初步掌握“从高处往下跳”的动作要领后，需要通过游戏或提高难度来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作，避免枯燥的纯动作练习，因此，教师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练习各有侧重点。 5、中班趣味体育游戏种西瓜教案反思
活动目标
1.发展孩子的思维和口头表达能力。
2、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展，增强幼儿体质，减少生病的几率。
玩法：四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，形成脚搭成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进(此游戏适合较大的幼儿玩)儿歌：种、种、种西瓜，西瓜圆，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。 活动反思：
这项活动不仅发展了孩子的运动技能，提高了孩子发现问题和解决问题的能力，培养了孩子的合作意识，还增强了孩子对家乡西瓜的喜爱。随遇而安:勤劳的小猪要把西瓜运回家，却要过一个狭窄的木桥，钻一个小圈子。路上，会有狼。猪必须格外小心。当他们遇到狼时，他们必须迅速蹲下，等待狼离开后才能继续前进。历经艰难险阻，他们终于成功地将西瓜运回家。孩子们会发现，可爱的新西瓜不仅可以吃，还可以玩游戏。
在这次《小猪运西瓜》上得很轻松，我语言表达简单明确，用心的去讲解与示范，让幼儿能够更深入的明白。 首先把队伍整理好了，左边小朋友举起手，其他小朋友伸手打开，接着给幼儿们做热身运动，回忆动作，加起了儿歌一起做准备运动，然后介绍材料，提出要求，让幼儿们自由练习
拍球，两人一组，再集合回来老师请个别幼儿上前来示范刚刚你们是怎么玩的(踢球、滚球、抛球等)从中引出了运西瓜，老师边示范边讲解运西瓜的方法，幼儿两人一组，练习运西瓜，最后游戏，老师介绍游戏的规则与示范，先练习后背夹球，看看幼儿们是否练习的方法正确了，然后再次示范讲解运西瓜的方法，接着分组进行游戏比赛，一组太阳队，一组西瓜队，老师与幼儿一起做运西瓜的示范，让幼儿明白是怎么玩的，才能进行游戏，老师先带头开始游戏，比赛结束后，老师评价比赛结果及表扬幼儿，同时并鼓励没有赢的幼儿下次再努力和做得好的地方，最后做放松运动，老师比手势集合整理队伍，回教室。
孩子们对活动非常感兴趣，他们正在尽最大努力完成活动，尤其是在采摘和追逐西瓜方面。但是，在送西瓜的时候，很少有孩子过河，很多都是一步跨过去的。所以老师可以让孩子分批送，让前面的孩子给后面的孩子做个榜样。
体育是锻炼身体和增强体质的一门课程之一，在体育活动中对幼儿的来说也是很重要的，幼儿上体育游戏能培养幼儿良好的体育课习惯，同时培养幼儿的集体与合作意识。孩子们特别爱做体育游戏，《小猪过瓜地》的游戏让孩子们体会到了身体灵活性是很重要的!
6、中班趣味体育游戏拍山墙教案反思 活动目标
1.愿意与同龄人和老师互动，喜欢表达自己的想法。 2.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。给孩子适当的体育游戏，不仅可以提高他们参加体育活动的积极性和主动性，还有助于他们身心全面发展，增强体质，减少生病的机会。 玩法：参加者选出一人当拍山墙的人，面对墙壁战好，其余人离墙10米左右。游戏开始后，拍山墙的人拍墙，口里念\"一、二、三\"，其余人在他背向拍墙时迅速向前走，当\"三\"数完，拍山墙人迅速回头，众人要在他回头时立刻停止不动，如果有人动被拍山墙人发现，就要站到一边，退出游戏。如此往复拍墙、回望，直到有人走到了拍墙人后面而未犯规者，做下一轮的拍山墙者，游戏重新开始。 教学反思：
从教学情况来看，我觉得我在课堂上的组织语言还有待加强。如何让孩子更好的理解你的问题或者总结，是我在以后的教学中需要注意的一个重要方面。 7、中班趣味体育游戏推铁环教案反思 活动目标
1.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
2、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展，增强幼儿体质，减少生病的几率。
玩法：用较粗的铁丝弯一大圆环，再用铁丝弯一铁钩，铁钩的下端弯成U状，上端握手中，下端U状钩扣依铁环推其前进。也有的在铁环上套一个或若干个小铜环儿以便铁环滚动时\"铃铃\"作响。玩时，边走边推铁环，也有边跑边推者。比赛时，一般比谁推得远、推得快，铁环倒地为输。其他玩法，有原地转圈、拐弯、推上坡等。 教学反思
通过这次活动，我发现很多同学对当地的资源不够了解，觉得这些离自己太远了。因此，通过活动，孩子们可以了解家乡丰富的资源和文化，达到热爱家乡的情感培养。