城关二初中七年级语文上册导学案 课题：《散步》 主备： 审核： 学习目标：
1.知识与能力：感知课文，理解文章所表达的思想感情。 2.过程与方法：通过朗读品味文中画面的优美和细节的动人。
3.情感态度价值观：感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和欢乐纯真的情，培养尊
老爱幼的传统美德。
学习重难点:
1. 体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。 2.揣摩文中含义深刻的语句，理解其深刻内蕴。
学具准备：班班通 学习课时：2课时 学习过程：
第一课时 一、情景导入，出示目标 二、自主学习，完成学案 1、你会读吗？
嫩芽（ ） 拆散（ ） 分歧（ ） 水波粼粼（ ） 熬过（ ） 2、你理解吗？
水波粼粼： 各得其所： 不知所措： 三 、小组交流，组内预展
1、在散步过程中发生了什么事？请用自己的语言概括。 2、课文写了哪几个人物？请根据自己的理解介绍文中的人物。 3、找出文中的景物描写，并说明其作用。 四、班级展示，教师点评 五、迁移延伸，完善学案 六、反思总结，布置作业
第二课时
一、情景导入，出示目标
二、自主学习，完成学案
三 、小组交流，组内预展
1、为什么在文章结尾，作者说“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”
2、“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样。”这句话在句式上有何特点？你还能找出类似的句子吗？在文中划出来。
3、看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾。通过这件事，你悟出什么道理？
四、班级展示，教师点评
五、迁移延伸，完善学案
六、反思总结，布置作业
设想一下，晚饭后，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏剧，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而遥控器在你的手中，你该怎么办？为什么？
【教（学）后记】：