阅读 1 《好消息》 三月的微风把好消息轻
声告诉了一朵 云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来， 把好消息告诉了 苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息， 就嗡 嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说， 她们金黄色的脸 儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息— 春天来了。
1 、全文共有（ ）个自然段。
2 、在文中找出与下列词语意思相反的 词
哭—（ ） 坏—（ ） 去—（ ） 上—（ ） 3、短文中写了谁在传播那个好消息
4、你知道这个好消息是什么吗写下来。
阅读 2《小兔运南瓜》 一天，住在森林
边上的小白兔到菜地里 收南瓜。 他蹦蹦跳跳地来到地里， 看见南瓜 长得又圆又大， 他高兴极了， 伸手就摘下来 一个。 这一下他可发愁了， 这么大的南瓜怎 么搬得动呢
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了， 边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑 的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我 的大南瓜圆圆的， 多像车轮呀， 不是也可以 转动吗好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来， 推着它往前 走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。 真是又快又省劲。
一会儿， 小白兔就到了家门口。 兔妈妈 见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的” 小白兔把经过告诉了妈妈， 妈妈高兴地夸奖 小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑 筋的好孩子。”
1、大南瓜圆圆的，多像 _____________ 呀。
小兔子 _____________________ 地来到地里。
2 、读了短文，你认为小兔聪明吗他是 怎么
把南瓜运回家的用“ _______________ ”画出文中 的答案。
3 、最后一个自然段共有 ____________ 句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的用 “﹏﹏” 在文中 画出来。
阅读 3《孤单的斑鸠》 小斑鸠很孤单，
几乎没有朋友。有一天， 他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋 友呢”
白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友， 他热情、善良！”
小斑鸠惭愧地说： “我强占过他的巢， 他不会和我好的。”
白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友， 他勤劳、正直！”
小斑鸠不好意思地说： “上次，我骂他
是笨蛋，他不会原谅我的。 ” 白头翁想了想，又
说： “那么，你去找
小麻雀试试，他天真、活泼！ ” 小斑鸠为难地说：
“不行啊，前几天我
和他打了一架，把他啄得头破血流。 ” 白头翁叹了
一口气说： “哎，你总是欺 负别人，谁还愿意成为你的朋友呢”
1 、 认真读读短文，你知道这些小动物 的优
点吗
喜鹊：热情、善良。
啄木鸟： ____________________________ 小麻雀： ____________________________
2 、 小斑鸠孤单吗你知道为什么没有人 愿意
成为他的朋友吗
3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋 友，他
向小麻雀道歉该怎么说
阅读 4
小斑鸠说 秋姑娘 秋姑娘来了， 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋， 葡萄是你的眼睛， 红枣是你的嘴巴， 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦。
1 、 你能写出和下列词语意思相近的词 吗不
会写的字用拼音代替。
美丽—（ ） 香甜—（
）
2 、 仔细读儿歌，然后填空。
（ 1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它 的 ，葡萄是它的 ， 红枣是它的 ，风 铃是它 的。
（2）秋天还有什么水果成熟了写出一两 种。 风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝， 吹长
3）一年有四季，分别是 ________________ 、
阅读 5《春妈妈的三个小姑娘》 春妈
妈回来了， 带来了三个淘气的小姑 娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空， 敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩， 洗绿了大树，
3
、科学家派人造卫星去太空做什么 用“ ”
画下来。
阅读 6《祖国》
小燕子说：祖国有温暖的泥窝； 小白鹅说：祖国有可爱的小河； 小山羊说：祖国有青青的草坡； 小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵； 小朋友说：祖国到处有欢乐。
1 、 小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂
洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张
了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能 干的小姑娘。
1 、春妈妈带来了三个 __________________ 、
_____________________ 的小姑娘。
2 、这三个小姑娘是 __________________ 、
3
、给多音字注音，并组词
干（ ） （ ） （
） （
）
4 、 你能根据诗歌的内容填空吗 春天， _ 、
、
、和 都醒了，树
了，草 了，花朵 了。
阅读 5 我从中国来 一天晚上，一颗人造卫
星经过月亮姐姐 身边。月亮姐姐问： “小弟弟，你从哪儿来 在太空做什么” 人造卫星说：“我从中国来， 科学家派我来传送电视节目。 ” 月亮姐姐高兴地说： “欢迎你，中国朋 友！”
1 、这篇文章有（ ）个自然段。 2
、 题 目 中 的 “ 我 ” 指 的
各说祖国有什么用 画下来
2 、 小 朋 友 说 祖 国 有
什 么 用 “ ”画下来
3、 填一填
（泥 窝
） （ 花朵 ）
温暖的
甜甜的 （
）
（
）
（ 小河
） （ 草坡 ）
可爱的
青青的 （
）
（
）
4、 请你说说祖国有什么。
阅读 7《摘蝴蝶》 我看见从树上飞下来一
只蝴蝶。 捉住 时，竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花， 美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵， 花 朵竟扑扇了一下翅膀， 原来是一只美丽的蝴 蝶。
1 、落下来的黄叶像 （
）， 落在花丛中的蝴蝶像 （
）。 2 、我说落叶像
，
像。
3
、在括号里填上恰当的词
（ ）
（ ）
美丽的
轻轻的
（ ） （ ）
阅读 8《松树和啄木鸟》
松毛虫在松树里疯狂地咬着松树， 松树 很害怕，他自言自语地说： “这么多虫子， 有一天，我可能会被他们咬死。 ”
这时， 一只啄木鸟飞到松树上， 把树干 啄得“笃笃”响。
松树禁不住想：
“天啊， 这可怎么办” 松树想到这里更 害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙！”
“我是啄木鸟， 不是坏蛋， 是来吃你体 内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松 毛虫给松树
看。
“哦，谢谢你，是我错怪你了。 ”松树 说。
1 、 松树看啄木鸟来啄树干， 心里想什 么认
真读读文章， 然后把松树的想法填在文 中“ ”上。
2 、 照样子，写句子。 啄木鸟边说边叼出一条
松毛虫。
边边
3
、啄木鸟飞到树干上干什么
阅读 9《红的不一定都甜》
一天，粗心的小猴子听老师讲道： “果 子长得红红的，真甜⋯⋯”小猴子没有听完， 就溜出教室向野外跑去。
啊！树上的苹果红红的， 就去摘了一个 大口大口地吃起来， 真甜呀！ 他又看见桃子 又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。 他想老师说的对，红果子都是甜的。
他走着走着， 看见一片辣椒地， 火红的 辣椒
像一个个小灯笼， 让人喜爱。 小猴子摘 了一个又大又红的放在嘴里。 啊！辣得小猴 子直冒汗，他
拼命地跑回学校问老师： “这 个红果子怎么不甜呀”
老师说：“红的不一定都甜。我还没有 讲完，你怎么就跑了呢”小猴子听了，不好 意思地低下了头。 从此，小猴子学习非常认 真，成了一个好学生。
1 、 按短文内容填空
（ ）红红 的， （ ）红 红的， （ ）也是
红红的。
2 、 读句子，用带点词写句话 火红的辣椒像
一个．个．．小灯笼，让人喜 爱。
3
、 读了这篇短文后， 你明白了什么 道理
阅读 10《大熊猫》 大熊猫是我国的国宝，
也是我国稀有的 珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美 国、法国等地，受到各国人民的欢迎。
大熊猫作为我国的吉祥物， 成为亚运会 的会徽。 熊猫盼盼为世界带来了吉祥， 带来 了和平。
我们要爱护大熊猫， 保护大自然的生态 平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。
1 、 按原文填空 大熊猫（ ）我国的（ ），
（ ）我国稀有的（ ）动物。
熊猫盼盼为世界带来了（ ）， 带来了（ ）。
2 、 你了解大熊猫吗请你选择正确答 案，在括
号里画“√”
⑴ 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵 是黑的（ ）
⑵ 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 （ ） ⑶ 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋
（）
⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋
（）
⑸ 小时侯的大熊猫很活泼（ ）
阅读 11《懒太阳》
太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。 公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫： “喔—喔—喔，快看红苹果！ ”
花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫： “喵—喵，快看红线团！ ” 黄狗看见了，对着太阳喊： “汪—汪— 汪，快看大蛋黄！” 太阳听见了，非常害羞，大声说： “今 后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我 不！”
1、短文分别把太阳比作： （
）、
（ ）、（ ）
2 、太阳听见了，为什么害羞
3 、 太阳说的话是什么意思
阅读 12《太阳、地球、月亮》 太阳
大、月球小，地球绕着太阳跑。 地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。
1 、 地球与太阳比，谁大谁小 地球与月亮
比，谁大谁小
2 、 判断，对的打“√”错的打“× ① 地球绕着
太阳跑（
） ② 地球绕着月亮跑（ ） ③ 太阳绕着月亮跑（ ） ④ 月亮绕着地球跑（
）
3、 地球、月亮自身能发光吗月亮上 能住
人吗
阅读 13《秋天》
小鸟说， 秋天是蓝色的， 晴朗的天空碧 蓝碧蓝。
小牛说， 秋天是金黄的， 辽阔的田野金 黄金黄。
小鹿说， 秋天是红色的， 满山的枫叶火 红火红。 秋天真是一幅多彩的图画！
1 、 短文中提到的小动物有哪些 （1）小鸟、
小牛 （2）小牛、小鸟、小鹿 （3）小鹿、小牛
2
、小鸟眼中的秋天是 （ ）的； 小牛眼中的秋天是 （ ）的； 小鹿眼中的秋天是 （
）的；
4
、 照样子补充句子
秋天真是一幅多彩的图画！ 秋天真
阅读 14《捉迷藏》 小动物，捉迷藏，都想
藏个好地方。 黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧， 火 狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛， 结 果最先被捉到。
原因到底在哪里 请你动脑想一想。
1 、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏 （ ）
（ ） （ ）（ ）
2 、它们都藏在哪里了用“ ”在 文中画出来 3 、为什么黑猪最先被捉到
阅读 15《几条腿》 山公鸡，两条腿。 大
黄牛，四条腿。 蜻 蜓，六条腿。 螃 蟹，腿。 蚂 蚁，十条腿。 蚯蚓、鳝鱼没有腿。
1 、 诗中写了哪些动物 2 、 你知道哪些动物有几条腿
阅读 16《有趣的动物园》 今天下午，
妈妈带我到动物园去动物。 动物园有各种各样的动物。 有顽皮的猴 子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒 蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去， 引得大家哈哈大笑。 最吸引我的是孔雀， 它 的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了， 好象在和我们比美。
1 、 最吸引我的动物是
2、 动物园有哪些动物
阅读 17
春风送暖，冰雪融化， 小草偷偷地从地 里钻出来， 大地披上了绿色的新装。 柳树发 了芽，果树开了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶 在花间飞舞。
啊，它们在美好的春光里多么 快活啊！
1 、 这段话写的是什么季节的景色
阅读 18
春风轻轻地吹着， 桃树、杏树、梨树、 苹
果树，你不让我，我不让你，都开满了花。 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着 甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着， 大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1 、春天， 、 、 、
都开满了花。 2 、 短
文中写的颜色
有、
、。
3 、 短
文中的小昆虫
有、
。
2 、“它们”指的是 （动物） 和 （植物）。
阅读 19《太阳的味道》 太阳像个圆圆的
饼， 圆圆的饼像太阳。 我一口吞下圆圆的饼， 就像一口吞下圆 圆的太阳。
饼的味道真甜， 那太阳的味道一定也是 很甜吧
1 、饼很甜，还有什么东西是甜的
2、太阳和饼是圆的，还有什么东西是 圆的
阅读 20《狐狸和葡萄》 有一只狐狸两天
没有找到食物， 饿极 了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串 葡萄，就高兴地跑过去。 狐狸看着又大又圆 的葡萄，搀得直流口水。 它站起来用爪子去 摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转 去，怎么也想不出办法来， 只好无可奈何地 走了。它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的， 肯定不会好吃！”
1 、一（ ）狐狸
一（
）葡萄
一（ ）叶子
2、照样子，写词语
一串串 一 又大又圆 又 又
又又
3、狐狸为什么说葡萄是酸的
阅读 21《找果子》 小猴摘了很多果子，整
天吃也吃不完。 一天，小猴要到朋友家去， 给朋友带一 袋，还剩下很多。怎么办呢他刨了个坑，把 果子埋在地下，等回来再吃。小猴走东家， 串西家， 整整走了一个月才回家。 小猴一回 家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一 个果子也没有找到。
1 、短文第儿自然段有（ ）句话。 2、小猴子
想了一个什么办法存剩下的 果子
阅读 22《快乐》
暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。 我在绿油油的草地上跳呀唱呀， 别提多 高兴了！ 火红
的太阳挂在天上， 不一会儿我 们俩都玩得又热又脏。
大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗 个澡
吧！”我高兴地说： “真是个好主意！ ” 洗澡时，我怎么也洗不了后背， 大象说：“让 我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为 我冲背，我也用水管替它冲洗身子。 就这样， 我和大象你帮我， 我帮你， 让大家都洗了个 痛快的凉水澡！
1 、我能给加点的字加上拼音 火红的太阳挂．（
）在天上，不一
会儿我们都玩的又热又脏．（
）
2、像“笑咪咪”这样的词语我还
知道 、
、
）的草地 ）的太阳 ）的鼻子
（ （
3 、（
4
乐呀！
、我知道了：原来
这么快
阅读 23《小猪学游泳》 小猪看见鸭子
在水面上玩耍， 心里很羡 慕。这时，一只青蛙正在水中欢快地游着， 小猪见了说：“哈哈，游泳太容易啦。”一下 子也跳到水里。 小猪在水里无论手脚怎样划 动，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是 水牛大哥及时救起他，恐怕早就没有命了。
1 、 故事里出现了哪些人物 2 、 谁救了小猪
3 、 小朋友要不要向小猪学习， 为什么
阅读 24
小熊在桥上遇见了小鸡妹妹， 它把小鸡 妹妹抱过了桥。
小熊在桥上遇见了山羊公公， 它把山羊 公公扶过了桥。
小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下 来，让小鹿从它身上跳过去。
1 、 小 熊 在 桥 上 遇 见 了 、 、 2 、小熊是怎样做的
3
、你喜欢小熊吗为什么