少年宫合唱计划

为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，激发学生对艺术的热爱，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。我校现决定组建学生40人的合唱团。训练内容如下：

1.用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 2.少儿合唱歌曲。 3.欣赏中外合唱名曲。 4.合唱姿态、舞台造型。 训练目的：

1.通过不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2.通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3.进一步宣传展示我校的素质教育和精神风貌。 学生情况分析：

本学期的合唱队员主要以三、四、五年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

第一阶段：重视学生的基本功训练。

这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

1.声音的训练

（1）呼吸 （2）声音位置 （3）直声训练 2.音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂。

3.寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 （1）胸音训练 （2）头音训练 4.合唱表现的四种手段。

（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性 （4）不连不跳 5.节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

6.咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

第二阶段：歌曲的演唱。

为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。

活动时间：

活动的时间定于每周四下午第三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。

活动内容：

第一周 挑选队员，划分声部 第二周 发声练习 第三周 歌曲欣赏

第四周 合唱训练歌曲《山童》、《嘀哩嘀哩》 第五周 指挥的作用和配合 第六周 高声部训练 第七周 低声部训练 第八周 混声训练 第八周 汇报演唱

第九周 歌曲欣赏《心中有朵马兰花》 第十周 合唱表演训练 第十一周 声部声音的处理

第十二周 汇报演出 第十三周 巩固提高训练 第十四周 合唱作品欣赏 以上内容可根据实际情况自行调整。

2019年8月