和兔子做朋友教案
Making friends with rabbits
编订：JinTai College
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和兔子做朋友教案
前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
一．活动目标
1.喜欢说儿歌。 2.理解儿歌的内容。
二．活动准备
1.兔子布偶。
2.幼儿用书或电子书。
三．活动过程
1.出示兔子布偶。
师：谁来了？今天老师带来一首儿歌《小白兔》，请小
朋友听一听，想一想这只小白兔长得什么样？
2.出示幼儿用书或电子书，看图讲解儿歌《小白兔》。 提问：
1.小白兔的哪儿长得最长？哪儿长得最短？（耳朵长，
尾巴短。）
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2.白白毛衣指的是什么？（小白兔的'毛。） 3.小白兔的眼睛是什么颜色？（红色。） 4.小白兔会做什么动作？（跑、跳、转圈。） 3.教师示范朗诵儿歌，让幼儿完整地欣赏。 提问：
1.儿歌的名称是什么？ 2.你喜欢小白兔吗？为什么？ 4.幼儿学习朗读儿歌。
（1） 教师边做动作边示范朗诵。
（2） 幼儿在老师的带领下边做动作边跟读。 5.幼儿分组表演儿歌的内容。
四．教师小结：今天我们学习了一首关于小白兔的儿歌，知道了小白兔的耳朵长、尾巴短。小白兔的毛是白颜色的、很柔软。它有着红红的眼睛又大又圆。小兔子会跑、也会跳、还会转个圈。我们把这首好听的儿歌带回家送给爸爸妈妈。
附：小兔子
长长耳朵尾巴短，
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白白毛衣好柔软， 红红眼睛大又圆， 蹦蹦跳跳转个圈。
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