《2.2因特网上信息的浏览与获取》教学设计
遂昌中学 胡恒峰
一、 教学要求：
1、 掌握网络浏览的方法
2、 学会保存有用的网络资源 3、 学会收藏有用的网址 二、 本节安排1课时。
本节课通过对“NBA中国官方网站”的访问，让学生了解如何访问网站以及掌握网络浏
览的基本方法。 三、教学目标：
1、知识性目标
利用IE浏览器在因特网上获取信息的基本方法 2、技能性目标
熟练使用收藏夹和ie浏览器中保存文字图片等信息；根据主题活动的要求，运用合适的方式获取信息。
3、情感性目标
体验不同信息获取方式；树立合法获取信息的意识；充分认识到信息获取的重要性，树立在生活、学习中充分运用网络工具的意识。 四、教学设计思路：
NBA是学生感兴趣的话题，尤其是美籍华人林书豪更是继姚明之后掀起了一股“林来疯”。学生对林书豪很感兴趣作为出发点，在教会学生利用IE浏览器从因特网上获取信息的同时，注重培养学生的信息素养，关注学生个性的展示。充分利用多媒体计算机室，而不局限于简单的人机交互模式，从人文关怀的角度与学生实现情感的交互。利用任务驱动开展具体教学，最后回归出发点，做到首尾呼应。 五、教学方法： 1、“任务驱动”式教学 2、“探究启发”式教学
3、 演示与讲授法以及情景式引入 六、学生特征分析：
1. 高一年级学生。
2. 经过初中阶段的学习，能够较好的运用搜索引擎、Word、PowerPoint、
FrontPage等常用信息技术工具。
3. 具备了基本的信息收集、处理、辨别能力。
4. 让学生在复习、归纳的基础上进一步提高获取信息的能力。 七、 教学过程 教学步骤 情景引入 （3分钟） 教师活动 学生活动 设计意图 NBA问题是相当受注目的问题，通过让学生对这个问题自由发表意见，引发学生兴趣，从而引申到网络资源获取。 首先让学生做个小游戏 ——猜猜看？提示1：他毕业于哈佛大学，毕业后加 入NBA； 提示2：他进入纽约尼克参与讨论 斯队后成为首发球员； 职业生涯头5场首发共得136分，为1974年之后NBA最佳； 提示3：在纽约刮起了一股“linsanity（林来疯）” 思考：对于NBA的新星林书豪我们如何了解他的最新比赛情况？（预计答案） • 报刊 • 广播 • 电视 • 网站 新课教学 任务一：请在因特网上找到“NBA中国官方网（教师引导学生） 通过多种方法浏交流讨论：获取网址的多种览NBA中国官方方法，快速核对一下有关资网站，完成学习料的准确性。 任务单的有关内 容。 （25分钟） 站”有关球员林书豪的相关介绍和数据 1.门户网站 2.搜索引擎 3.收藏夹 4.报刊 5.广播电视 (教师演示) 让学生体会“前进”、“后*任务二：探索浏览器中 “前进”、“后退”、“刷新”、“停止”、“历史”的作用 (教师演示) 任务三： 利用找到的NBA中国官方网站探退”、“刷新”、“停止”、索浏览器的基本“历史”的作用 操作 （虽然课本上没有这部分内容， 但作为浏览器的 基本操作，可以让学生了解一 下） 1、把“NBA中国官方网 站”保存到E：\\sports\\ 文件夹下，文件名为“index.htm”； 保存网页内容，了解网页的几种2、将球员林书豪页面的保存类型，完成图片保存到E:\\sports学习任务单的有中。 关内容。 （注意保存类型） (教师演示) 交流讨论：请一位同学演示他的操作方法 初步解决教学重点 任务四：把“NBA中国官 方网站”添加到收藏夹的“sports”文件夹里。 (教师演示) （教学难点） 实践体验 （10分钟） 教师下讲台巡视并辅导。 学生提交作业展示 引导学生完成学习任务单内容。 观看演示 完成学习任务单完成实践体验可以让学生巩的实践体验 固新课内容还可以求助教师，从而解决教学难点。 教师演示如何利用收藏 夹中的网址（p32页） 拓展延伸 （5分钟） 1、如何把“NBA中国官学生分组练习，通过小组合作学习，培养学方网站”设置为浏览器进行分工合作。 生合作意识，进一步提高信默认页？ 2、收藏夹有哪些使用技巧？ （建议可以先问问学生，然后提示学生利用网站搜索功能进行自学） 小结 练习 （2分钟）
息素养。 教师启发学生总结本课所学的知识点。 学生在教师的引学生通过自己归纳小结本课导下总结知识点。 的内容，回顾并巩固所学知识。 学习任务单
班级 姓名
任务一：请在因特网上找到“NBA中国官方网站”有关球员林书豪的相关介绍和数据，将该页面的网址复制到下面的红框中。
任务二：
1、在E：建立sports\\文件夹将“NBA中国官方网站”保存到该文件夹下，分别保存为①“网页，全部（*.htm；*.html）”文件名为index.htm、②“web档案，单一文件（*.mht）” 文件名为index.mht、③“网页，仅html（*.htm；*.html）” 文件名为123.htm、④“文本文件（*.txt）文件名为321.txt； 再打开保存的四个类型的文件看看有什么区别？
答：
2、将“球员林书豪页面”的图片保存到E:\\sports中，文件名为“linshuhao.jpg”，并将该图片插入下面的红框中。
任务三：在收藏夹中添加一个文件夹“sports”，把“NBA中国官方网站”添加到收藏夹中的“sports”文件夹中。
将“球员林书豪”的网页的“个人信息”情况复制到下面的红框中。
任务四：看下面两幅图请选择正确的答案：
要快速浏览 http://www.google.com/ 网站单击哪个按钮（ ）
A.
B. C. D.
五、通过学习，你还有那些疑惑？
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六、通过学习，你对任务驱动的学习方法有哪些新的设想？
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