一、校庆宗旨
继承优良传统，凝炼一中文化，彰显奋进历程；汇聚八方力量，铸造卓越品牌，共创美好未来。
二、校庆背景
已有21__多年城市历史的韶关市是中国优秀旅游城市和广东省文明城市！昔日的韶城，韶乐悠扬，是岭南文明的故乡！今天的古城，春风浩荡，韶城更添改革的荣光！古城青山环抱，三江碧水长流，六岸景观日新，广东省韶关市第一中学就孕育在这座山、水、城相辉映的“中国古道文化之都”的历史文化名城之中！她吸纳着客家文化、广府文化的精华，传承着冶炼术、烤烟术、耕种术等史前文明火种，浸蕴着六祖慧能、“岭南诗祖”张、北宋“四贤”余、清初大学者廖等的熠熠星辉。学校历史悠久，岭南文明是她的根，韶州文化是她的脉！她的前身为19__年的私立范家祠小学堂，19__年为意大利天主教教办学校，19__年易名为励群中学，为正式初中建制，19__年改称韶关中学，19__年起办高中，19__年8月定名为韶关市第一中学；19__年被省定为广东省首批省重点中学，19__年被评为广东省首批省一级学校，20__年被省教厅列为广东省全国示范性普通高中的学校。百年的春风瑞雨，孕育和厚实着代代“一中人”传承的历史和文化；百年的呕心沥血，凝聚和升华着代代“一中人”彰显的精神与智慧！
历经百年的奋斗和发展，顺应时代的要求和社会的需要，学校鲜明地确立了“文化育人，和谐发展”的办学理念，提出了"以全面育人为本，为学生的终身发展奠基"的办学宗旨和"创一流名校，育时代英才"的办学目标，构建了"学生为主体，教师为主导，探究为主线"的教学理念，形成了“严谨、博学、团结、进取”的校训，彰显了以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”为目标，以德育、教学、管理等方面的整体优化改革为渠道，以“信息学教育为品牌”、“英语教育为强项”、“体艺教育为亮点”的办学特色，构建了独特的校园文化，为国家、社会输送了一批批德、智、体、美、劳全面和谐发展又有良好个性特长的优秀学生和出类拔萃的时代英才，因而学校先后被评为“韶关市文明单位”、“韶关市教育改革先进单位”、“韶关市德育先进学校”、“韶关市高考优胜学校”、“韶关市优秀家长学校”、“韶关市先进体育传统项目学校”，“广东省文明单位”、“广东省XX”、“广东省群众体育先进单位”、“广东省青少年科技活动先进单位”、“广东省普教系统先进集体”，“全国实践教育先进单位”、“全国青少年科技活动先进集体”、“全国学校体育卫生先进集体”、“全国网络教育实验学校”，取得了显著的办学成绩，得到了社会各界的肯定和赞誉，在粤北地区显示了突出的示范作用和辐射作用。
这一系列优异成绩的取得，是各级领导、海内外校友和各界贤达长期关心与支持的结果，是一代又一代一中人智慧和汗水的结晶，同时这也昭示着学校在21世纪的二次创业工程成绩卓著，并呈现出良好的后续发展态势。时至今日，生机勃勃的韶关一中受到了更多人的关注，无论年轻学子还是耄耋校友，他们都希望再回一中相聚，亲睹一中新姿。基于以上背景，学校决定隆重举行105周年校庆活动。
三、校庆格调
热烈、隆重、简朴、人文
四、校庆目标
注重过程性、基础性和建设性，意在通过105年校庆的系列活动，展示一中，宣传一中，联络校友，凝聚人心。以“学子梦想的出发地”“心灵的故里”为主题，加强本校与已毕业乃至已步入中年的学子取得联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。力争建立一套严密的校友信息系统，搭建一个便捷的
交流合作平台，形成一个强烈的宣传氛围，探寻一个有力的共建机制，谋求一个有效的发展渠道，为实现学校后续发展注入新的动力。
同时，建立一批反映韶关一中办学历程的珍贵资料与实物，挖掘一种昭示往者奠基与创业艰辛、召唤来者传承与创新的学校精神文化，在活动中更多体现“共有的荣誉”“卓越的成就”“真挚的情感”“团结的楷模”的人文主题，以“情感”为凝聚，形成强烈的氛围统一。铸造一个底蕴深厚、质量优异、特色鲜明的一中品牌形象，建设一个温馨、和谐、灵动的一中精神家园。
五、校庆重点
105周年校庆重点突出校史、校友、校貌三条主线——
校史：通过回顾一中建校105年来的光辉历程，总结优良传统和办学经验，增强广大师生的自信心和自豪感。
校友：通过广泛联络校友，组织各类校友活动，进一步增强广大校友的归属感，建立起校友联络体系，激励校友为学校和家乡的建设、发展贡献力量。
校貌：利用举行校庆活动的契机，展现学校的学科建设和科研成果，通过校园环境整治，进一步改善校园面貌，优化育人环境，提升办学品位。
105周年校庆活动分为六个系列。
（一）庆典系列
1．庆祝大会
2．校庆招待会
3．校庆综艺演出
4．校友联谊活动
（二）文化系列
1．文化系列报告会。
2．校庆徽标方案征集和制作。
3．校庆征文、演讲比赛，摄影、书法、绘画、作品展览。
4．宣传系列活动：开辟校园网“校庆专栏”，把重要的校庆信息、活动安排、贺词贺信等在网上发布；收集校友资料，丰富、充实校友网；在校园网页上，在相关报纸、电视、等媒体上刊登校庆公告。
通过回顾总结韶关一中105周年艰苦办学历程，利用报纸、电台、电视台、网站等社会主要媒体宣传学校的办学理念、办学精神、办学水平和办学特色，让社会各界更多了解学校取得的成就，提高学院的社会影响力和知名度。具体做法：
第一是通过报刊《韶关日报》、《南方日报》、《中国教育报》等头版发表几篇重要新闻，介绍学校办学的文章或公告等。
第二是主要通过电台、电视台在11月份发连续新闻宣传报导。
第三是通过网站在校庆期间设立专题宣传网站。
第四是通过不定期出版《校庆简报》。
5．系列主题班会活动
（三）学术系列
1．教科研成果展览
邀请知名校友报告会。用真实事例来教育、启发在校生。
（四）出版系列
1．校友通讯录
2．校友回忆录
3．校庆纪念光盘：全面展示学校面貌和教学、科研成果等，以及部分著名校友事迹。光盘采用多媒体等现代化手段，呈现丰富的内容和优美的视听效果。
4．校庆纪念画册：以图文并茂的方式，介绍一中历史沿革、学校概况、办学成就、发展规划等，同时附以领导题词、珍贵照片等。
5．校庆专题片。
6．校庆专题文章。
7．一中形象宣传画
本着宣传、纪念、实用相结合，将制作设计精美的宣传纪念册，纪念册中包括宣传光盘、校史、校训、校歌、经典照片、各级领导题词、各级领导亲切接见、优秀教师、毕业生事迹、重大活动等，集中反映学校105年来走过的光辉历程，以校庆为锲机，加强一流校园的建设的宣传，提炼韶关一中精神和学校文化，增强师生爱校建校的自豪感和自信心。纪念册8月上旬完成稿，10月份完成印刷。
(五)校友系列
1.收集校友信息。
2.征集见证韶关一中办学历程的珍贵资料与实物。
3.校友采访。
4.《母校忆事》等系列征文。
5.邀请领导人及社会知名人士、校友为校庆题词，并出席校庆大会。
（六）筹建系列
1.建立校史陈列墙：以展板、实物相结合的方式全面反映学校105年发展历程，以此作为师生开展爱国爱校教育的课堂。
2.“105周年校庆志”（或105校庆纪念碑记）
七、时间安排
活动时间2天，拟定于20__年11月日（周六）和日（周日）。周六校庆相关活动；周六晚安排观看晚会。周日上午庆典大会；周日下午结束。
八、组织架构
1.校庆筹备委员会
该委员会由以下几方面人士组成：有关党政领导、各地校友会负责人；教育行政部门负责人、现任学校领导等。筹委会设顾问、荣誉主任、名誉主任、主任、副主任。
2.校庆筹备工作领导小组
工作内容
(1)负责总体策划、组织、协调校庆活动。
(2)直接管理、指导校庆筹备工作办公室。
(3)处理校庆办公室反映出的筹备工作中产生的问题，并及时解决与指引。
(4)制订本次校庆活动的主题。
(5)对校庆活动中产生的重大决定与突发事件进行决策。
3.校庆筹备工作办公室
工作内容
(1)接受校庆筹备委员会、领导小组领导，监督与管理校庆筹备各专项小组。
(2)制定校庆筹备工作整体方案。
(3)协调各部门之间关系。
(4)负责有关工程项目的实施。
(5)积极联系上级部门，争取支持；
(6)通过新闻媒体、学校网站等载体发布校庆公告、启事、通知等。
下设各工作组，各组负责制定所分管任务的计划、落实、经费预算和日程安排等，各项工作均要专人负责，按照校庆工作总体方案要求，做好校庆筹备计划和其它有关工作。为确保105周年校庆各项筹备工作的认真贯彻落实，所有工作环节都要责任到人，按照校庆工作总体方案开展工作。
（一）校友联络及经费筹集组（负责人：余）
1.目标
通过各种渠道，联络校友，搜集校友资料，编辑校友通讯录，成立校友会。展示办学历史沿革及办学质量，丰富校庆的内容。校友资料是校庆资料的重点之一。
努力凝聚韶关一中校友以及社会各界力量，最大限度地募集学校发展的可用资源与资金，有效地使用筹集资金。
2.内容
（1）宣传韶关一中的办学历史、办学成果、学校的现状和未来发展方向；
（2）召开各种类型的座谈会，了解校友的现状和活动情况，成立校友会。
（3）利用各种渠道和线索，走访和发函调查校友的活动情况，可按年代联系，可以班级为单位组织；收集各届（班级）校友通讯录、各届（班级）毕业照、校友活动照片和在某一领域或某一行业有成就的个人资料。
（4）发动校友撰写回忆录或工作心得体会，宣传校友事迹。
（5）引资捐赠范围
①韶关一中105周年校庆接受各企业、团体、个人的捐赠。
②捐赠可以是货币、实物和义务活动。
③根据捐赠的不同分别给予相应的荣誉和回报。
④捐赠接受同步审计和社会监督。
（2）引资捐赠荣誉和回报
①捐赠20万元以上者享受下列荣誉和待遇：
1）以建筑物命名。
2）出席捐赠仪式，领取荣誉证书。列入荣誉册，在校史室永久展示。
3）发荣誉证书。
②捐赠3万元以上者享受下列荣誉和待遇：
1）刻碑留念。
2）出席捐赠仪式，领取荣誉证书。在学校的标志性建筑上以课室、功能室永久命名留念。
3）发荣誉证书。
4）列入荣誉册，在校史展览室永久展示。
③捐赠5000元以上者享受下列荣誉和待遇：
1）刻碑留念。
2）出席捐赠仪式，领取荣誉证书。列入荣誉册，在校史展览室永久展示。
3）发荣誉证书。
④捐赠500元以上者享受下列荣誉和待遇：
1）刻碑留念。
2）列入荣誉册，在校史展览室永久展示。
3）发荣誉证书。
⑤捐赠300元以上的校友刻碑留念，发荣誉证书。
（3）引资捐赠的使用
①校园环境建设的有关项目。
②学校的教学设备、设施、图书资料建设项目以及学生助学金、奖学金等。③教学大楼与办公大楼的建设（授予冠名权），办公大楼的修缮。
④建一栋校友楼。
⑤校庆纪念资料与纪念品，编印校友通讯录。
3.效果
加快成立校友会。校友资料的搜集要抓紧进行，充分挖掘任何一条有价值的线索。校友资料的整理要准确无误，力求保持原貌，表现校友的风采和成就。
筹资活动（包括资金的使用）要有计划、有领导、有重点地进行。筹资活动与其它校庆工作相结合的方法，计划周密，讲求实效。
（二）校庆宣传、秘书组（负责人：钟）
1.目标
（1）通过有效的宣传活动，让社会各界了解学校105周年校史和所取得的成就，提高学校的知名度和影响力，让广大校友更加热爱韶关一中，积极争取各级和、和社会各界关注韶关一中，更加支持一中的建设与发展。
（2）通过校庆活动，增加全体师生员工的凝聚力，树立高度的自豪感、自信心和责任心，团结一致，同心同德，以出色的工作业绩和优异的学业成绩，迎接105周年校庆。
2.内容
（1）进行105周年校庆总动员。动员会、标语口号:
“热烈庆祝韶关市第一中学40周年校庆”
“继往开来为建设一流中学而努力奋斗”
“全校师生行动起来，以饱满的工作、学习热情向校庆105周年献礼！”
（2）撰写韶关一中校史，开展“105周年荣誉与梦想”韶关一中105年的发展历程主题图片展。
《校史志》及校史展是105周年韶关一中发展足迹的缩影，也是一中人奋斗不息的写照。要编纂好《校史志》和校史展览。《校史志》编纂3月份广泛征集、走访、调研；4月中旬开始撰写，5月份完成初稿，6月份修改补充，7月上旬定稿完成。校史展览，6月至7月上旬分类制作展板，一并完成。
（3）领导和知名人士题词。
（4）组织网站及媒体宣传报导：专题报道等；
（5）出书和展板；制作韶关一中校庆纪念画册。
（6）编辑出版〈韶关一中教师文集〉或征编《一中情》（征集师生、家长、校友等抒情类文章）；“杰出的一中人”图片展。
（7）、编辑出版〈韶关一中学生文集〉和《韶关一中学生书画作品精选》；
（8）拍摄四十周年校庆录像片及各种活动的录像；
（9）参观校园过程中教师、学生引导员的培训及文案工作。
3.效果
宣传工作要紧扣弘韶关一中优良传统、共创一流学校这一主题，把握学校优良传统的形成、发展的关系，强调学校的发展、振兴与每一位一中师生、每一位一中校友不可割舍的渊源。充分利用现代宣传媒体，如电视台、报刊、专题报道，宣传好韶关一中，尽量扩大校庆的社会影响，达到有效吸引公众的关注，凝聚校内外关心韶关一中的人心和力量的目的。
（三）校庆活动及文艺表演组（负责人：黄）
1.目标
搞好建校105周年的系列活动及文艺表演。
2.内容
（1）“韶关一中成立105周年校徽”征集活动。
（2）“献给母校的礼物”—纪念品评比活动。
（3）“母校，我为你骄傲”庆祝105周年演讲活动。
（4）“今天是你的生日—我的母校”主题征文活动。
（5）以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。
（6）校庆师生文艺表演；
3.效果：
扩大广大师生对校庆的参与度，加强校庆活动在师生中的情感共鸣。
文艺表演要充分利用我校师生的力量，以展示风采、沟通感情为目的，充分体现韶关一中浓厚的文化底蕴和蓬勃向上的精神风貌。
（四）学术研讨组（负责人：梁）
1.目标
2.内容：举行“三名”报告会。
（3）举行名生（名校友联谊或报告）会：回顾往昔一中，交流工作感受，畅叙同学情、师生情、一中情，同时，为一中发展出谋献策。
3.效果：
（五）庆典活动组（负责人：全体班子成员）
1.目标
搞好建校105周年的系列庆祝活动。以热情周到的接待，让校友与来宾感受韶关一中的温暖，感知热烈的气氛。
2.内容：
（1）我是“一中人”大型签名活动。
（2）“学子荣誉勋章”颁发活动。
（3）105周年校庆庆典大会；
庆典接待包括接待人员培训；负责对本次活动所要邀请的各级领导、嘉宾、校友等进行联系与接待。向校友寄发“请柬”、“致校友的一封信”连同校庆回执单。安排为来宾签到，颁发纪念品等工作。各界校友聚会、休息场地及车辆停放场地的安排，参观校园校貌。
3.效果
庆典活动要隆重、祥和、节俭、实效。要通过选拔学生志愿者，为校友和来宾提供热情周到的服务。展示韶关一中师生热情好客的风尚，创设和谐、热烈的喜庆氛围。
附：纪念画册专辑内容（建议）
序言(韶关一中105周年校志编委会)
一、题词(各级领导、社会名人、校友等)
二、学校历史(校史，后用图谱形式列出)
三、校园景物(尽可能搜集到的反映校园景物的新老校园照片、新老校园平面图)
四、学校人物
(一)教职员工
学校历任主要校级领导照片及简介校级领导任期一览表党组织主要领导人任职一览表学校历任省、市和政协委员名单学校“名专家”、“名教师”、“特级教师”、“骨干教师”、“学科带头人名单”名单教师在市级以上社会及学术团体兼职一览表获全国、省、市各种奖励的教职工名单历年出国、赴港澳台交流访问及进修人员名单全校教职工名单[包括离退休人员以及曾经在韶关一中工作过的教职工名单]学校校友会、各地校友分会理事会正、副会长、秘书长名单
(二)学生校友
校友之光：杰出校友代表照片及简介、知名校友代表简介、校友名录恢复高考以来考入北京大学、清华大学等大学学生名单(分年度统计)
五、学校要事(建校五十周年以来学校大事记)
六、学校荣誉(国家级、省、市荣誉称号，含处室小单位获得的荣誉称号)
七、学校成果
1.获国家、省、市级奖励的主要教改教研成果一览表
2.教师参加全国、省、市教学竞赛获奖情况一览表
3.恢复高考以来学校毕业学生总人数
4.近十年来高考升学率情况统计表
5.近十年来免试保送到高等院校的优秀毕业生人数统计表
6.恢复高考以来参加全国高考获得省、市状元的学生名单
7.近十年来参加中学生学科奥林匹克竞赛获国家、省级奖一览表
8.近十年来学校发展学生党员情况统计表
9.近十年来学生参加省级以上体育比赛获奖情况一览表
10.其他奖励(包含教师和学生在英语、艺术、音乐方面获得的奖励)
八、新闻报道(新闻媒体对学校的报道原件及篇目一览表)
九、文章著述
(一)教职工在省、市级以上报纸杂志上发表的文章、论文一览表
(二)教职工正式出版的书籍、著作统计
十、若干史料
(一)校友回忆文章
(二)校歌
附：校庆庆典活动的安排
20__年11月日上午10时正：105周年校庆庆典大会。
地点：学校科技楼前广场。
参加人员：上级领导、退休教职工、校友、教职工、学生、嘉宾等。
庆典仪式程序：
1、8：00-9：30礼仪队在校门口列队欢迎嘉宾、校友到校；
2、8：00-9：30迎宾师生引导嘉宾、校友到签到处签到、派发礼品；
3、8：30-9：30由迎宾师生引导嘉宾、校友参观校史陈列馆、回顾展、书画展；4、8：30-9：30各届校友分别到指定的地点聚会、联谊；
5、10：00-11：00校庆庆典活动开始。
（1）迎宾
（2）介绍出席庆典大会的领导和嘉宾
（3）升国旗，奏国歌
（4）校长致辞
（5）校友代表讲话
（6）市教育局领导讲话
（7）领导讲话
（8）向捐赠校友致谢及颁发牌匾、荣誉证书
（9）参观校园
宣传口号（布置于场地四周）：
1、热烈庆祝韶关一中建校105周年！
2、喜迎105周年华诞，共创幸福美好未来！
3、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌！
4、坚持与时俱进，不断开拓创新。
5、爱我学校，兴我学校，强我学校。
6、新世纪，新发展，新学校。
7、团结奋进，加快发展，为实现韶关市教育强市作出新贡献。
8、振奋精神，再创佳绩，迎接建校105周年。
9、欢庆105周年华诞，续写世纪崭新篇章。
10、共商母校发展大计，共创母校美好未来。
九、校庆活动的阶段性安排
启动期：（校园内部，或部分面向社会）
启动期内的活动意义：主要是通过广大在校师生的共同参与，营造出校庆的氛围。并通过参与的形式，表达出对校园的热爱与对本次活动的重视。
时间：20__年4-5月
a“韶关一中成立105周年校徽”征集活动，目的是完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。
c“献给母校的礼物”—纪念品评比活动，借助本此活动，扩大广大师生对校庆的参与度，并展开评比活动。
d“母校，我为你骄傲”庆祝105周年演讲活动，以突出校园50年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。（如刊首寄语）
e“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本此活动在学生中的情感共鸣。
f以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。
推进期：（校园内部）
推进期间的活动意义：对学校发展取得的成就进行一个总结性的回顾，通过“学子代表”“教育成果”“优秀老师”树立品牌名校的基础。通过学子的成绩体现学校的实力，并为社会拓展活动鉴定基础。
时间：20__年6-9月
a“105周年荣誉与梦想”韶关一中105年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。回顾105年来学校的发展状况，在教育设施，教学理念，师资力量，教育成果，杰出人才等等综合反面去反映，体现“状元之校”“名牌之校”的实力。
b“杰出的一中人”图片展。报道从一中走出的社会杰出人物，以杰出的一中学子，来体现学校的影响力度和实力
c：“昔日的老师，阔别多年的同学”社会寻找活动。（利用媒介）
d“献给母校105岁的礼物”师生纪念品制作展览。
高潮期（校园内部）
高潮期间内的活动意义：以“共同的母校”为线索，充分拓展师生对与学校的贡献，回忆往昔，总结今日，展望未来，凝聚校园文化。
时间：20__年11月
d系列展览活动（参照推进期）
e校友录建设（网络构建）
f领导题词活动（书法）为了对本次活动进行一个总结，也为了获得上级领导的肯定。以及对未来工作的指引，树立“名牌“学校的形象，届时邀请部分领导进行题词。
g“学子荣誉勋章”颁发活动。对获得社会成就的学子和在国内比赛活动中取得成绩的学生颁发本校荣誉勋章，目的是为加强与以毕业生的情感联系，与鼓励在校师生为校争光的热情。
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