说明文阅读答题技巧

。陈巧娟

说明文意在介绍事物、阐述事理，给人以事物的特征。例如，《中国石拱桥》举赵州桥、知识，其客观性特别强。因此在说明文阅读试卢沟桥为例。

②列数字：更科学、准确、具

题中，其问题的设置大都能从文段中找出，难体地说明……的……特点。例如，《死海不死》度相对而言较小。

关于死海含盐量的一系列数字，科学准确地说通过整体阅读把握说明对象的特征。一明了死海含盐量高、浮力大的原因及特征。

篇说明文的说明对象，往往是介绍某一事物③打比方：形象生动地说明了……事物特征。

或这一事物的某一现象或某一特征，所谓说例如，《中国石拱桥》“石拱桥的形状就像虹”形明对象的特征，就是该事物或现象区别于其象生动地说明了石拱桥的形状特征。

④作

他事物或现象的独到之处。通过整体阅读，明比较：通过比较，使所说明的事物的特征更加白文章的说明对象是什么，分清说明对象所鲜明。例如，《大自然的语言》物侯现象的来临具有的特征，其实这就是掌握文章的中心。

决定因素是纬度，北京、南京相比较差20天。

说明文阅读题一般涉及9种题型。阅读⑤分类别：条理清晰。例如，《向沙漠进军》沙漠

说明文时应该注意如下几个方面：说明对象危害人类的两种方式：游击战、阵地战。

的特征；说明顺序；说明方法；说明语言。

说明文常见的说明顺序有：时间顺序、空1．考查对说明对象的把握

间顺序、逻辑顺序(总分、主次、概括到具体、答题技法：看题目或首尾段。如果是实物说现象到本质、总体到局部)。近几年说明文选明文，指出被说明的事物即可；如果是事理说明段多为科技类说明文，此类说明文一般是事文，指出其说明内容时，答案要形成一个短语：

理说明文居多，故多用逻辑顺序。

介绍了……的……附象加特征)。例：《看云识天

4．考查对段意概括的把握

气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天气。

这类题，其答案的形式通常为：说明了

2．考查对说明事物的特征的把握……介绍了……

答题技法：尽量从原文中找原词原句作解题方法：先找中心句；然后结合语段中答，若没有，则注意段意、中心句。例如《中国对说明特征的概括，进行认真提炼。

石拱桥》中关于中国石拱桥的三大特点：历史5．考查“这样”的指代义。

悠久、形式优美、结构坚固。

“这”或“这种”的指代对象，常常是上文3．考查对说明方法、说明顺序及作用的距其最近的一句或几句的内容。

把握

6．考查对段落语句顺序的准确把握常用的说明方法有：举例子、列数字、打这类题，通常都是问“为什么不能调换段比方、作比较、分类别、列图表、下定义。

落(或语句)顺序”，答案的形式一般为：不能调常见的几种说明方法的作用是：①举例

换：原文采用由……到……的顺序介绍事物，子：使文章更具体、更有说服力，更好地说明调换后不合逻辑。例如，《大自然的语言)7-9段

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中。誊滔文闲地2008

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《澈阅读指导

法找到与问题有关联的地方，然后细读。有时

有技巧

候文中有直接的答案，有时候答案分布在整霞‘。侈。√jj～，：，竹Z，

篇短文中，这都需要细细阅读文段，才能找出i形i7j／。j／‘．彩。7i形

来，然后进行释义、归纳、概括等。

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而使用以上方法阅读时．应注意以下几

．看中考试卷，我们会发现，关于阅读理解

个方面：

的题目，学生答的一般都不太好，问题主要出

1．先看问题，再决定选用粗读、跳读、或在语段分析、文章概括、上下文推理及内容总细读方法。带着问题去阅读，这样，那些简单结等方面。做此类阅读题，要在有限的时间内理解题的答案在初读时就可以迅速敲定。这能看懂文意，迅速准确地找到答案，就要在阅样做目的性强，能收到事半功倍的功效。正确

读时讲究一些方法和技巧。

的解题思路是：看题目——阅读——解阅读上，可采用多种方法。

题——有选择地再阅读——再解题。

粗读简称浏览，就是以尽可能快的速2．找出主题句，确定中心思想。文章里的度进行阅读。迅速获取阅读材料的主要内容每段文字都有其主题；不管有几个段落，它们和大意，快速找到自己需要的信息。粗读在解都围绕着全文的一个中心转。粗读之后，大致决“概括段落大意”或“选择最好的标题”之类就可以确定文章的中心思想，之后再细致考的考题上最实用。

证，加以确认。

跳读就是带着明确的目的寻找特定的3．尽快选择答案。在阅读理解时，如碰到信息，跳过无关内容的搜索式阅读。实际上这难题，不要过多地花费时间，等把那些有把握是有选择地进行阅读，和粗读相似。这样的阅的题目做完后再回过头来做。有时候做完其读方式可以快速准确地解题。

他题目，会因此而受到了启发，对文段的理解细读就是进行精细入微的阅读。中考也会有所帮助与加深，难题也可能就解决了。

时，这种方法适合于和跳读相结合：先用跳读(作者地址：河南荥阳二中)

按照由主要到次要的顺序排列；《看云识天使用，体现了说明文语言的准确性。

气》总分关系中分说部分与前文总说部分顺8．考查能否从阅读材料中捕捉重要信息。对序相照应。

段落的内容进行归纳；或对全文要点进行概括。

7．考查对语言准确性的把握

这类题，认真阅读原文，一般都能从原文这类试题的设题形式一般为：加点词语能中找到答案。例如关于“死海之变”的设题：死否删掉，为什么?答案的形式为：不能删；解释海已发生了哪砦巨大的地质变化?答：(1)海词语的作用，说明原句意思是……，在(程度、水水体的分层结构消失；(2)海水中的硫化氢状态、性质、范围)上加以(强调、说明)，换消失；(3)盐的沉积增多。

后(删掉)意思变为……。与实际不符，不符合9．考查发散创新的能力

原意，不准确，不严密、不科学。这个词的使用，这类题的设题形式一般为：就……谈一体现了说明文语言的准确性。例如，《中国石拱点看法或设想；或拟标语。

桥》“几乎与河面平行”中的“几乎”说明桥面与做这类题时，要结合实际，结合原文，根河面平行的程度，去掉后意思就变为桥面与河据知识库存，发散思维，大胆想象。

面完全平行了，与实际不符，“几乎”这个词的

I作者地址：浙江义乌市宾王中学l

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