积极开展大学生社会实践活动

维普资讯 http://www.cqvip.com 短玲蠢苹　１５５　具体篇目，做好文本的解读　最后，对于语感的培养，要结合　融“受教育、学知识、长才干、作贡献”于一体大学生社会　其他艺术门类来触类旁通、虽然普通话水平测试朗读篇目　实践活动的开展，可使大学生的思想政治素质、道德法制素　配有相应的范读，但要培养学生的语感，使学生形成良好的　质、专业能力素质、科学文化素质、身体心理素质等方面都会　朗读状态，改变自身的“固定腔调”，仅靠听范读是不够的，　得到良好的锻炼与有效的提高；同时，开展大学生社会实践　我们还可以播放一些诗歌朗诵、小说朗读片段、话剧片段等，　活动，尤其是与当地的社会、经济发展的实际紧密结合，将会　让学生感受言语表现的综合的美　另外在课间休息时，利用　对社会发展和经济建设产生积极良好的影响　可以说，大学　多媒体播放一些经典的音乐、美术作品，既是休息，同时也是　生社会实践活动，是提高高校人才培养质量的一条重要途　种潜移默化的艺术熏陶　通过对语感的培养，使学生逐渐　径一在具体Ｘ－作中，应当处理好“受教育”与“作贡献”、感性　一养成全身心地投入到所读作品中，理解、欣赏作品，深刻领悟　作品的思想感情，引发自己的朗读愿望的习惯，从而形成良　好的精神状态　２，朗读表达技巧的训练。朗读表达技巧就是人们在朗　读中利用有声语言表达特定思想感情的方法和手段～一般　认为朗读表达技巧主要包括停连、重音、语调、节奏四个方　面　比如张颂的　朗读学》、国家教育委员会师范教育司组　编的《教师口语　等都基本持这种看法这四种表达技巧在　朗读的表达当中各自具有不同的表达作用和特点，在实际教　学中，可结合６Ｏ篇作品进行技巧分析与训练　同时要向学　生指出，四种表达技巧虽然各自具有不同的作用特点，但在　朗读中，它们并不是各自孤立地发挥作用，而是紧密地联系　在一起，以惰带声，以声传情　此外，针对有些学生在应试时　由于紧张而导致气息不匀畅的情况，在朗读的技巧训练中，　也要适当地进行呼吸、发声的训练　俗话说：“气乃音之　帅一”气息是声音的原动力，在教学中，要教给学生正确的呼　吸姿态，训练呼吸的深沉、通畅和饱满度　在训练声音方面，　首先要教导学生放松口腔——“开牙关，要微笑，舌根松，下　巴掉”，这种松弛状态，有利于声音的集中、洪亮　３．课堂教学模式的改进。在朗读的课堂教学中，学生的　“主体”性应进一步凸显如果在教学中，主要是教师讲学　生听，显然不能收到良好的教学效果一因此，在教学中，应增　加学生练习的时间，但这种增加不是简单的时间的延长，而　是要结合学生的“想读”、“敢读”、“会读”来进行训练　所　以，在实际教学中，除了教师的正常讲授外，在朗读能力的训　练上，我们可使用“三段式”教学模式：第一段，自己读，要求　在语音准确的基础上，要尽可能地感动自己；第二段，小组　读，四五人为一小组，每人读一段，互相比较、取长补短；第三　段，示范读，每位同学都有机会到讲台前读给大家听，这既训　练了他们的朗读基本能力，同时也锻炼了胆量一在此过程　中，教师要做好相应的辅导和点评、　大学生社会实践活动是高校教育的重要组成部分　它　认识与理性升华、骨干示范与全员参与、突击性与经常化、学　校与地方等五个关系，使大学生社会实践活动更加深入、持　久、有效地进行下去　南京师范大学会计与财务管理系对大　学生社会实践活动一向非常重视、２００７年７月，该系组织　旨在培养本科生研究性学习能力、探索会计专业学校培养与　社会无缝对接的专业培养模式的暑期专题调研团队，奔赴赣　榆、盐城、徐州、宿迁、淮安、扬州、南通等地，足遍石桥、棋盘、　睢城、张集等３１个乡镇，展开了“江苏敬老院财务支出绩效　状况”、“江苏省县乡工业因区企业财务状况”、“农村家庭理　财状况”等专题调研实践活动　在为期一周调研时间里，“江苏敬老院财务支出绩效状　况”调研团队师生以农村调研和社会访谈为主，通过听取报　告、查看资料、问卷调查和坚持实地调研的传统，取得了丰硕　的调研成果一大学生们在调研中，一方面看到了苏中、苏北　地区农村老人生活的改善，体会到社会保障体系的日渐完　善，并深刻体会到由于经济发展水平的，各乡镇敬老院　的发展还存在不少瓶颈；另一方面也结合当地的实际情况及　所学习的理论知识，针对存在的问题提出一些有创意的建　议，受到当地的一致好评在各乡镇敬老院的活动时间　虽然不多，但大家努力收集信息，和老人及Ｘ－作人员广泛交　换意见，了解了像敬老院这样的非营利组织的现实运作图景　和发展难题　与此同时，“江苏省县乡中小企业Ｘ－业园区财务状况”　调研团队走南闯北，亲临企业，深入了解企业的发展情况，向　企业老总、财务人员咨询财务问题，收获颊丰一赴赣榆经济　开发区的调研团队在开发区负责力支持下，亲临企业积　极搜集到许多颇具价值的信息在吴江调研的团队走访了　企业，参观办公区、生产车间　同时大学生们与企业财务人　员进行了一对一的交流访谈，解决了在校专业学习中积累的　一系列疑问　队员们每日进行调研总结并制定次日调研计　划，使调研活动有条不紊地顺利进行．调研收获成为大学生　们今后学习和生活中的宝贵财富！　清晰的思路、完善的组织、精良的队伍，为本次社会实践　调研活动的成功奠定了坚实的基础一大学生们在社会　这一课堂中接受洗礼和磨砺，增长知识，了解国情，增强了专　业实践能力和自主能力、团队合作精神和吃苦耐劳的意识　抬望眼，风正劲，帆正鼓，好的开始是成功的一半　本次专业　调研实践活动，探索了建立学校与社会共同培养人才的平　台，为南京师范大学金陵女子学院会计与财务管理系提升本　科生研究性学习能力，打造会计专业学校培养与社会无缝对　接的专业培养模式奠定了基础一