学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．行头（xíng） 荣膺（yīng） 飞窜（cuàn） 伤痕累累（lěi）
B．卑鄙（bì） 顷刻（qǐng） 真挚（zhì） 吹毛求疵（cī）
C．侮辱（wǔ） 憎恶（zēng） 藻饰（zǎo） 大有裨益（pì）
D．甲胄（zhóu） 妥帖（tuǒ） 驿站（yì） 怏怏不乐（yāng）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．侦揖 发祥地 郑重其事 身临其境
B．撩逗 并蒂莲 前仆后继 相辅相成
C．分辨 黄粱梦 自圆其说 信手捻来
D．旁骛 雄纠纠 怒不可遏 震耳欲聋
3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．考前要认真复习做好准备，否则考场上有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
B．张教授谈吐文雅，贻笑大方，深受同学们喜爱。
C．烤干的荔枝外强中干，没有新鲜的好吃。
D．每一年春晚的导演都试图推陈出新，但似乎最终都陷入了思维瓶颈，难以令人满意。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
B．“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
C．随着国内疫情得到有效控制，人民生活也逐渐恢复了正常。
D．学习环境的好坏将直接影响我们学习的好心情。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
在儒家传统中，孔孟总是形影相随， 。 。 。 。
①既有大成至圣，又有亚圣。既有《论语》，又有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。
④《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”
A．④②①③ B．④①②③ C．①②③④ D．①②④③
6．下列表述不正确的一项是（ ）
A．“此夜曲中闻折柳”，“折柳”指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。
B．鹏是中国神话传说中最大的一种鸟，由鲲变化而成。鲲鹏寓意指施展抱负，实现宏伟的理想，创造一番事业。
C．风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
D．闾，居民聚居处。古代二十五家为一闾，贫者居住闾右，富者居住闾左。
二、课内阅读
阅读下面的文段，完成下面小题
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（节选自《醉翁亭记》）
7．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．云归而岩穴暝 暝：昏暗 B．佳木秀而繁阴 秀：秀丽、秀美
C．乐亦无穷也 穷：尽 D．杂然而前陈者 陈：陈列、摆放
8．下列各项中加点词的意义和法相同的一项是（ ）
A．朝而往 水落而石出者 B．山间之朝暮 宴酣之乐
C．颓然乎其间者 不亦乐乎 D．行者休于树 皆以美于徐公
9．下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）
A．①中依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变幻之美，情状俱到。
B．②写宴饮之乐，却别有情致地从捕鱼酿酒写起，既夸滁地的富足，也表明野餐的简朴。
C．文中“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。
D．“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。
三、课外阅读
阅读下面的文段，完成下面小题。
陆贽论人才
人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人；责①短舍长，则天下无不弃之士。加以情有爱憎，趣有异同，假使圣如伊、周，贤如墨、杨，求诸物议②，孰免讥嫌？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反，其在小人之恶君子，亦如君子之恶小人。将察其情，在审基听，听君子则小人道废，听小人则君子道消。
（注释）①责：苛求。②物议：众人的议论，多指非议。
10．用“/”给下面的文字断句。（只画一处）
不 如 乡 人 之 善 者 好 之 其 不 善 者 恶 之
11．用现代汉语翻译下面的句子。
盖以君子小人意必相反。
12．本文引用了子贡和孔子的对话，请结合选文内容闸述陆贽对人才的看法。
四、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗词，完成下面小题。
题画
沈周
嫩黄杨柳未藏鸦，隔岸红桃半著花。
开眼阑干接平楚①，夹洲亭馆跂②长沙。
悠悠鱼泳知人乐，故故③鸥飞照鬓华。
如此风光真入画，自然吾亦爱吾家。
（注释）①平楚：楚：树丛。登高远望，见树梢齐平。②跂qǐ：垂足而坐，脚跟不着地。③故故：沙鸥鸣叫的声音。
13．下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联为我们展现了一幅色彩明丽、生机盎然不乏动感的暮春图景，给人以无限的联想。
B．颔联中的“跂”字生动传神，把亭馆拟人化，由此使颔联与首联气息相连，富于生趣。
C．本诗围绕“题画”，由色彩、画面联想到的“画”里的声音、心绪、思想等。
D．尾联用平白的口语直接抒情，抒发了诗人对可堪入画的美景的喜爱之情。
14．自选角度，赏析“悠悠鱼泳知人乐，故故鸥飞照鬓华”一句的妙处。
五、句子默写
15．按要求填写相应语句。
（1）气蒸云梦泽，___________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）有约不来过夜半，___________________。（赵师秀《约客》）
（3）___________________，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
（4）溪云初起日沉阁，___________________。（许浑《咸阳城东楼》）
（5）___________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）安得广厦千万间，___________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（7）吾视其辙乱，___________________，故逐之。（《左传》）
（8）苏轼在《水调歌头》中，表达词人对亲人的思念和美好祝愿的句子是___________________，___________________。（苏轼《水调歌头》）
六、名著阅读
16．阅读下列语段，回答问题。
来富下来到厨房里，看见厨子在那里办席。新人房在楼上，张见摆的红红绿绿的，来富不敢上去。直到日头平西，不见一个吹手来。二相公戴着新方巾，披着红，簪着花，前前后后走着着急，问吹手怎的不来。A在厅上嚷成一片声，叫四斗子快传吹打的。四斗子道：“今日是个好日子，八文钱银子一班叫吹手还叫不动，老爷给了他二钱四分低银子，又还扣了他二分戥头，又叫张府里押着他来；他不知今日应承了几家，他这个时候怎得来？”A发怒道：“放狗屁！快替我去！来迟了，连你一顿嘴巴！四斗子骨都着嘴，一路絮聒了出去，说道：“从早上到此刻，碗饭也不给人吃，偏生有这些臭排场！”说罢去了。
（1）选段出自清代__________著的__________这部小说，文中A指的是__________。
（2）本书的讽刺艺术及效果历来为人称道。请结合选文或者书中其他典型情节分析讽刺了该人物怎样的性格特点。__________
七、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
简洁雅致的素髹①漆器
①近日，湖南省博物馆举办的“闲来弄风雅——宋朝人慢生活镜像”展览上，一套素雅清髹的漆食器引人注目。整套漆食器胎质轻薄，清雅素髹，造型简洁，漆色光亮，是反映这个时期一色素髹漆器水平的标准器。这让人们品味到宋朝人追求清新高雅的文化意趣。
②用漆漆物谓之“髹”，素髹即所谓单色漆器，《髹饰录》称“质色”“单素”。这种漆器又称“无文漆器”，强调漆色之美，无纹饰之缀。素髹漆器是漆器中最为简约、承袭时间最久的类别。
③中国是世界上最早发现天然漆并利用它髹涂器具的国家，距今已有七八千年历史。浙江余姚河姆渡新石器遗址出土的朱漆碗是我国目前发现年代最久远的一色素髹漆器。以后各个朝代均有素髹漆器出现。宋代是素髹漆器集大成时期，品类有碗、钵、盘、碟、盒、奁等生活日用品，也有雅致风物古琴等，出土数量大盛于前，在历代素髹漆器中堪为典范。
④宋代素髹漆器最大特点是“素”字，不仅代表着素雅与简单，也代表着“少就是多”的用色理念，其温润内涵的特质与宋代文人温文儒雅的品性相得益彰。以谭思通夫妇合葬墓出土整套漆食器为例，其不施任何繁饰，不求过分华丽，这是一种与宋代整体工艺美术“雅”的风格相契合的艺术表现手法，体现了宋人理性、内敛的人生态度。
⑤素髹有一色、异色之分。宋代一色素髹漆器有黑、朱、紫、绿和金漆等色。异色素髹，有表里异色，或表里同色、圈足异色之分，还有漆层异色。朱、黑二色沿用时间最长，二色可单独使用，也可同髹于一器。朱髹漆器给人以强烈视觉冲击，渲染出喜庆气氛，广受欢迎。宋代漆器尚朱，红色漆器品格甚高。宋代禁朱漆法令不断，朱漆受到严格，所以，目前出土异色素髹漆器中，几乎无通体髹漆器。
⑥宋代素髹漆器还有一个特点，喜在器外壁或器底以朱漆写铭文，说明漆器制作地点。据《东京梦华录》载，宋开封有漆行和漆店，《梦梁录》也记述当时临安漆铺林立，城内大街及诸坊巷“连门俱是”，“湖州西王上三”铭文漆器的出土就是一个例证。
⑦宋代制漆工艺精细，对生漆质量要求严格。据南宋诗人赵蕃《验漆》一诗记载，当时检验生漆方法繁复：“好漆清如镜，悬丝似钓钩。”用灰工艺上，宋代多数漆器有较厚漆地仗，灰底含漆量很高，非常坚固。乐器制作中宋人已能用透明漆调制出纯度、硬度都适中的纯朱色漆。素髹漆器看似简单，实则制造复杂，耗时很长，可谓慢工出细活。
⑧所谓“古淡有真味”，在宋代文人清新雅致的审美思想影响下，素髹漆器形成了独具时代气息的特征。它们与人们日常饮食起居息息相关，造型简洁雅致。总之，各种因素相互作用、相互影响，沉淀出宋代素髹漆器的美，让千年后的人们得以领略宋人对美好生活的追求和慢生活的态度。
（注释）①髹，读音为xiū，用漆涂在器物上。
（选自《人民日报》2020年12月26日 有删改）
17．下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ）。
A．整篇文章先后介绍了素髹漆器的概念、历史、特点、工艺质量等内容。
B．宋代是素髹漆器集大成时期，品类有碗、钵等生活日用品，也有雅致风物古琴等。
C．宋代素髹漆器最大特点是“素”字体现了宋人理性、内敛的人生态度。
D．宋代—色素髹漆器有黑、朱、紫、绿和金漆等色，因为金色高贵，所以宋代漆器尚金。
18．阅读第⑤段，分析下面句子中加点词语的表达作用。
宋代禁朱漆法令不断，朱漆受到严格，所以，目前出土异色素髹漆器中，几乎无通体朱髹漆器。
19．从说明方法的角度，简要分析第⑥段画线句的表达作用。
“湖州西王上三”铭文漆器的出土就是一个例证。
阅读下面文章，完成下面小题。
春雨鸡油菌
范宇
①我十分喜欢春雨，如果真要说有点什么联系，那么可以说喜欢它的生发万物。在村庄里，春雨过后，极易滋生出一味野菜。这野菜长在山野之间，有一个好听的名字——鸡油菌。
②连续下了几日的雨，院子里的香花落了一地，好不容易有点放晴的征兆，结果一堆阴云飘过来，又飘起了雨，一下又是好几日，终于放晴了，暖暖的阳光照在正打盹的小黄狗身上，祖父抽着汗烟，伸了个懒腰，然后看了看天，脸上露出一丝欣慰的笑容。之后祖父拉长了声音叫我：“阿宇，走，上——山——去！”
③不用多问，祖父的用意再明显不过——上山寻找鸡油菌。鸡油菌最容易在春雨中扎根土壤，等春雨一结束，便破土生长。鸡油菌有天然的自我保护意识，一般不会长在特别显眼的地方，而是躲在草丛中，或大树背后。但在村庄里生活了几十年的老人们，早已将鸡油菌的藏身之处了解得透透彻彻，因此，鸡油菌的自我保护反而成为了暴露它行踪的重要线索。
④祖父是寻找线索的一把好手，常常能在石崖边或大树背后的草丛中，迅速而精准地发现鸡油菌的踪迹。鸡油菌状如一把朴素的伞，伞盖和一小节伞柄在地面之上，而大部分的伞柄却扎根在泥土里。这便需要采摘的人将泥土撬松，然后一鼓作气将伞柄从泥土里拔出来。
⑤祖父从来不会空手而回，往往都能采上十几朵，即便运气不佳，也至少有五六朵。采摘到的鸡油菌，祖父会用事先准备好的篾条串起来，然后将篾条扣成一个圆，套在手上，一边下山一边打量。我跟在祖父的后面，嚷着要拿鸡油菌，祖父总会逗我一番，然后笑容满面地将篾条套在我的手上。采摘鸡油菌的往往不止祖父一人，有时会碰个正着，但其他人往往收获甚少，因此祖父的脸上总是春风满面、得意洋洋。
⑥当然最得意的不是年迈的祖父，而是年少的我。
⑦当然，最得意的不是年迈的祖父，而是年少的我。鸡油菌被送进了厨房，我迫不及待地舀水来清洗，然后满怀急切地等着从地里归来的母亲。母亲最会用鸡油菌做花样百出的美味佳肴，最常做的是青椒炒鸡油菌。这道菜的做法特别简单，与普通的家常菜大同小异。首先下点菜油，七八分熟时，放几颗花椒和少许生姜片，之后将切成条的青椒倒入，翻炒至青椒有虎皮时，放入鸡油菌，炒个两三分钟，放适量的盐和味精，就可以起锅了。如此炒出来的鸡油菌青黄相间、色泽鲜亮，清香四溢、味道鲜美，放在嘴里咀嚼特别有嚼劲。母亲总会特别在意一点：她从不用刀切鸡油菌，而一定要用手撕成小条。她说，刀切的鸡油菌炒出来，会破坏了那股子来自于山野的清香之气。无论如何，只要有母亲炒的鸡油菌，我总能多吃两碗饭，哪怕撑得不行了，也还想再加半碗。
⑧有时家里买了肉，或杀了鸡，正好祖父又采摘了一些鸡油菌，还能享受到母亲做的肉丝菌汤和鸡油菌烧鸡，这两道菜对于我而言要比青椒炒鸡油菌更美味，因为在那些贫瘠的岁月里吃一回肉不是件容易的事情，直到多年之后离开村庄，这两道菜我也没能吃上多少回。
⑨在无论春雨如何缠绵也长不出一朵鸡油菌的城市里，我常常怀念鸡油菌的味道，有时想想也会忍不住吞口水。偶尔一场春雨过后，会有三五个农人拎着鸡油菌到城里来卖。他们拎鸡油菌的方式和祖父如出一辙，一根篾条将鸡油菌串起来，然后将篾条套在手上。
⑩每次我遇见，总会毫不犹豫地买下来，然后炒一道青椒鸡油菌，或煲一个肉丝菌汤。只是，无论我如何调味，总觉得少了点什么。
⑪究竟少了什么味道呢？每念及此，我的心头总忍不住飘过一丝惆怅。
20．通读余文，根据提示，梳理故事情节。
①_________—祖父采摘鸡油菌得意而归—②____________—我买农人的鸡油菌做菜
21．品味语言，回答下面问题。
（1）结合语境，赏析第③段中加点词语。
鸡油菌有天然的自我保护意识，一般不会长在特别显眼的地方，而是躲在草丛中，或大树背后。
（2）从人物描写方法的角度，赏析第⑤段画线句。
采摘到的鸡油菌，祖父会用事先准备好的篾条串起来然后将篾条扣成一个圆，套在手上，下山路上频频低头打量。
22．请结合文章内容，谈谈你对第⑪段画线句“究竟少了什么味道呢？每念及此，我的心头总忍不住飘过一丝惆怅。”的理解。
23．文章在构思和写作手法上富有特色，情节和文章内容就其中一点谈谈你的发现和见解。
八、作文
24．按要求作文。
一盆绿植让书房变得富有生机和情趣，一句赏识让自己变得更自信阳光，一次坚守让我们变得更有责任和担当……改变，让生活更美好：改变，让生命更精彩！
请以“改变”为题目，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于800字（如写作诗歌不要少于20行）。
参
1．A
【详解】
B.卑鄙（bǐ）；
C.大有裨益（bì）；
D.怏怏不乐（yàng）。
故选A。
2．B
【详解】
A. 侦揖——侦缉；
C. 信手捻来——信手拈来；
D. 雄纠纠——雄赳赳；
故选B。
3．D
【详解】
A.三长两短：指意外的灾害或事故，特指死亡，用在此句中语意过重。使用不正确；
B.贻笑大方：是使别人见笑的意思，望文生义。使用不正确；
C．外强中干：是形容人外表上很强大、凶猛，实质上很软弱、空虚的意思。使用不正确；
D．推陈出新：指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。使用正确；
故选D。
4．C
【详解】
A.语序不当。“及早干预、发现和制止欺凌行为”改为：及早发现、干预和制止欺凌行为。
B.句式杂糅。去掉“的原因”；
D.两面对一面。改为：学习环境的好坏将直接影响我们学习是否具有好心情；
故选C。
5．D
【详解】
本题考查排序能力。通读各个句子，介绍的是“在儒家传统中，孔孟总是形影相随”的表现。先介绍人，即“①既有大成至圣，又有亚圣”是说其人，然后②介绍其“宗旨”。即“孔曰‘成仁’，孟曰‘取义’”。③句是今人对孔孟的评价，④句是古人司马迁对孔孟的评价，顺序应自古及今。排序为：①②④③。故选D。
6．D
【详解】
D.有误。贫者居住闾左，富者居住闾右。故选D。
7．B
8．B
9．D
【分析】
7．
理解常见文言词语在文中的含义。语句“佳木秀而繁阴”的意思是：好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。秀：茂盛。不是“秀丽、秀美”。故选B。
8．
考查文言词语的意义和用法。
A.连词，表修饰/连词，表顺承；
B.都是助词“的”；
C.介词，在/语气词，吗；
D.介词，在/介词，比；
故选B。
9．
考查对文章内容的理解与分析。D项中的“思想极度消沉的表现”理解是错误的。“苍颜白发，颓然乎其间”的意思是太守醉醺醺地坐在众人中间。是说太守醉酒，并不表示他思想消沉。“太守醉”表现了作者与民同乐的旨趣。故选D。
【点睛】
参考译文：
像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。
至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。
10．不如乡人之善者好之∕其不善者恶之
11．原来是因为君子和小人行事必有不同。
12．示例一：人的才能自古以来就没有全面的，有长就有短，选用人才就要录长补短（取长补短）。示例二：通过孔子对话，说明一个人即使再贤能，也会有人非议，我们应正确对待别人的议论，以“录长补短”来衡量人才。
【分析】
10．
考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。语句“不如乡人之善者好之其不善者恶之”的意思是：不如全乡人中的善者喜欢他，不善者厌恶他。据此，正确的句读是：不如乡人之善者好之∕其不善者恶之。
11．
此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“盖（原来是）、以（因为）、意（思想，指行为方式）”的意思，必须翻译出来。
12．
考查对文章内容的理解与分析。在整体感知文章内容的基础上，筛选陆贽对人才看法的语句分析作答。“人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短”——人的才能自古以来就没有全面的，有长就有短；“若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长，则天下无不弃之士”——选用人才就要录长补短；从文章中孔子与子贡对话，说明一个人即使再贤能，也会有人非议，结合“将察其情，在审基听，听君子则小人道废，听小人则君子道消”——应正确对待别人的议论，用“录长补短”方法来衡量人才。据此理解概括作答。
【点睛】
参考译文：
人的才华和能力，从以前开始就很少有全才的，如果有所擅长的，就一定有弱的地方。如果能取长补短那么天下就没有不能被录用的人；苛求短处放弃长处，那么天下就没有可以被录用的人。再加上感情有爱恨之分，志趣有所不同，如果圣明的像伊尹、周公，贤德像墨翟、杨朱，从人们的议论去要求他们，谁能避免被讥笑？从前子贡问孔子：“全乡村的人都赞扬他，那该怎么办？”孔子说：“不能肯定。”“全乡村的人都讨厌他，那该怎么办？”孔子说：“不能肯定。不如全乡人中的善者喜欢他，不善者厌恶他。”原来是因为君子和小人行事必定不同，就好像小人讨厌君子也像君子讨厌小人，要认真调查清楚实情，听有道德的人的话，那么没道德的人的品行就会废除，听没道德的人的话，那么有道德的人的品行就会消失。
13．A
14．示例1：这一联写河中鱼，洲上鸥的欢快身影。用了拟人（“子非鱼安知鱼之乐”的典故或者视觉听觉或者想象虚写）来表现水中悠悠游动的鱼有同样欢乐的人的心境；借鸥鸟的白色与人鬓边白发相照应的情景，写出阅历丰富之人面对自然的娴静意趣。
【分析】
13．
考查对文章内容的理解与分析。A项“暮春”错，“嫩黄杨柳”“半著花”表明是初春时节。故选A。
14．
体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。诗歌的颈联“悠悠鱼泳知人乐，故故鸥飞照鬓华”，前一句写河中鱼似乎知道游客的欢乐，借用庄子的“子非鱼安知鱼之乐”的典故，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了游鱼在水中流动的情形，表现水中悠悠游动的鱼有同样欢乐的人的心境；后一句则是借鸥鸟的白色与人鬓边白发相照应的情景，写出阅历丰富之人面对自然的娴静意趣，抒发了诗人对可堪入画的美景的喜爱之情。据此理解赏析作答。
15．波撼岳阳城 闲敲棋子落灯花 无限山河泪 山雨欲来风满楼 沉舟侧畔千帆过 大庇天下寒士俱欢颜 望其旗靡 但愿人长久 千里共婵娟
【详解】
默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准备，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“波撼、敲、山雨欲来、沉舟侧畔、大庇、俱欢颜、其旗靡、婵娟”等字词容易写错。
16．（1）吴敬梓 《儒林外史》 严贡生 （2）从严贡生给二儿子娶亲克扣吹手银子（故意让船夫吃云片糕从而赖掉船钱；霸占弟媳的财产……）夸张的讽刺了他奸诈贪婪、吝啬成性 、虚伪的丑恶本性。
【详解】
（1）本题考查《儒林外史》相关文学常识和人物。
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。小说形象地刻画了在科举制度下，知识阶层精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状。它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。
从“新人房在楼上，张见摆的红红绿绿的，来富不敢上去。直到日头平西，不见一个吹手来”、“在厅上嚷成一片声，叫四斗子快传吹打的”等情节知，这里的A在文章中是“大老爹”即严家老大“严贡生”。选段的内容是在他家二儿子结婚时“叫一班吹手”这件事上，他既要叫吹手班来热闹热闹，但又非常吝啬怕花钱，难怪下人四斗子都有抱怨不已。
（2）本题考查艺术手法运用。从题干上看，可结合选文，也可联系书中其他情节来分析讽刺的手法。
示例一：选段中是严贡生在给二儿子娶亲时的“叫一班吹手”事件。从下人四斗子“老爷给了他二钱四分低银子，又还扣了他二分戥头，又叫张府里押着他”这句话中知，这些夸张的描绘刻画了严贡生吝啬成性、蛮横奸诈的性格特点。
示例二：《儒林外史》中写到，大儒周进点了学道，为朝廷选拔人才，魏好古和范进都是周进选拔的真才。魏好古为范进母亲写个荐亡的疏，竟能别了三个字。范进连大文豪苏轼的名字也没听说过，更不知苏轼还是宋代的第一流大书法家了。从这夸张荒诞的描述中，读者可以看到作者对这些没有真才实学的所谓“儒者”的无情嘲弄。
17．D
18．几乎是差不多的意思，表示范围，说明目前出土异色素髹漆器中，差不多无通体朱髹漆器，说明宋代禁朱漆法令不断，朱漆受到严格，但是又不排除特殊情况，这体现了说明文语言的准确严谨。
19．运用了举例子的说明方法，举了“湖州西王上三”铭文漆器的出土的例子，真实具体的说明了宋代漆器喜在器外壁或器底以朱漆写铭文，说明漆器制作地点的特点。
【分析】
17．
D.“因为金色高贵，所以宋代漆器尚金”表述不正确。与第⑤段“宋代漆器尚朱，红色漆器品格甚高”这一表述内容相矛盾。故选D。
18．
本题考查说明文语言的准确性。要考虑表这些词是如何精确表意的。一般答题技巧是：用了“××”词，生动地说明了……，去掉就没有这种效果句子的意思就变成了……，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，体现说明文语言的准确性。
本题的“几乎”是一个表示范围的副词，是接近于、差点儿、基本上，也就是达到了百分之百的范围。“几乎无”即“基本上没有”，无限接近全部没有。但如果去掉的话就变成“完全没有”通体朱髹漆器，这又与事实不相符合，因为宋朝虽然“禁朱漆法令不断，朱漆受到严格”，但正因为“禁”，也恰恰说明有用朱漆这种情况存在，不然，就不需要“禁”。加“几乎”才更符合事实情况，这正是科学、准确地介绍语言。
19．
本题考查说明方法的运用。常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、作比较等。举例子，往往为了具体真切地说明了事物的特点。
“‘湖州西王上三’铭文漆器的出土就是一个例证”结合句意，并从“例证”二字便可看出，这句运用的说明方法是举例子。从第⑥段“宋代素髹漆器还有一个特点，喜在器外壁或器底以朱漆写铭文，说明漆器制作地点”，“湖州西王上三”就是当年湖州一漆器制作地点。所以用这个例子能具体真切地说明宋代素髹漆器“喜在器外壁或器底以朱漆写铭文，说明漆器制作地点”这一特点。
20． ①祖父带我上山寻找鸡油菌 ②母亲用鸡油菌给我做美味佳肴。
21．（1）“躲”是“隐藏”、“避开”的意思。在文中指鸡油菌隐藏在草丛中或大树后不显眼的地方。运用拟人修辞生动形象地写出鸡油菌不易被人发现的特点，侧面烘托祖父能迅速而准确地找到鸡油菌的经验老到和精明能干。
（2）运用动作描写，巧妙运用“串”、“扣”、“套”、“低头打量”等一系列动词，生动形象地写出了祖父用篾条串鸡油菌的动作娴熟/熟练/小心翼翼/仔细/拎鸡油菌的方式。表达祖父对鸡油菌的珍视（喜爱、珍爱）/祖父对自己收获满满的得意（满意、愉悦、喜爱、高兴、快乐）。
22．作者成年后到城市生活，再也不能跟随祖父上山寻找采摘鸡油菌，吃不到妈妈用鸡油菌做成的美味佳肴的惋惜。记忆中的鸡油菌的美味是鸡油菌在山野中自然生长形成的美味，是和谐温暖的亲情的美味。表达了对纯朴自然的乡野生活和一去不复返的美好童年的怀念和留恋，以及对逝去的温暖亲情的怀念，也表达了对城市中缺少的山野之气的遗憾和无奈。疑问结尾，引发思考，点明主旨。
23．示例一：文章以“鸡油菌”为线索组织材料，先后写了寻鸡油菌、采鸡油菌、吃鸡油菌等，表达了对纯朴自然的乡野生活和一去不复返的美好童年的怀念和留恋，以及对逝去的温暖亲情的怀念。贯穿全文，使文章浑然一体。
示例二：文章运用了对比的手法，把现在我做的鸡油菌总是少了味道和记忆中母亲做的鸡油菌的山野清香之气形成对比，突出表达了对纯朴自然的乡野生活和一去不复返的美好童年的怀念和留恋，以及对逝去的温暖亲情的怀念。
【分析】
20．
本题考查故事情节的梳理和概括。解答此题的关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容，在文章中找到关键语句概括。一般形式为：人物+事件。注意表述简洁通顺。
第一空：根据第③段“不用多问，祖父的用意再明不过——上山寻找鸡油菌”可概括出：祖父带“我”上山寻找鸡油菌；
第二空：第⑤段写祖父采摘鸡油菌得意而归，第⑩段写“我”买农人的鸡油菌做菜，故答案在⑥-⑨段中寻找。根据第⑦段“母亲最会用鸡油菌做花样百出的美味佳肴，最常做的是青椒炒鸡油菌”可概括出：母亲用鸡油菌给“我”做美味佳肴。
21．
本题考查词句的赏析。
（1）考查词语的赏析。“躲”的本义是“隐藏”“避开”的意思。在文中，作者运用的是拟人手法，结合“鸡油菌有天然的自我保护意识，一般不会长在特别显眼的地方”可知，指鸡油菌隐藏在草丛中或大树后不显眼的地方，生动形象地写出鸡油菌有自我保护意识、不易被人发现的特点；结合“但在村庄里生活了几十年的老人们，早已将鸡油菌的藏身之处了解得透透彻彻”可知，能迅速准确地找到鸡油菌的藏身之处，侧面烘托出祖父经验老到、精明能干。
（2）考查语句的赏析。从人物描写的角度看，这一句是对祖父的动作描写，通过“串”“扣”“套”“打量”等一系列动词，形象地写出了祖父收集鸡油菌时的具体情状，表现了他用篾条串鸡油菌的动作娴熟；结合“频频低头打量”可知，这些动作还表达出祖父对鸡油菌的珍视、喜爱之情；结合下文“祖父的脸上总是春风满面、得意洋洋”可知，还有祖父对自己收获满满的得意之情。
22．
本题考查重点语句的理解。结合上文“直到多年之后离开村庄，这两道菜我也没能吃上多少回”“在无论春雨如何缠绵也长不出一朵鸡油菌的城市里，我常常怀念鸡油菌的味道，有时想想也会忍不住吞口水”分析，“我”成年后到城市生活，再也不能跟随祖父上山寻找采摘鸡油菌，再也吃不到妈妈用鸡油菌做成的美味佳肴，就算“我”从城里买了鸡油菌来炒菜或煲汤，但“无论我如何调味，总觉得少了点什么”。从表层看，少的有鸡油菌在山野中自然生长形成的美味；从深层看，母亲做的鸡油菌饱含着母亲的关爱和与祖父上山采摘的快乐，而现在吃不到祖父采摘的鸡油菌了，也吃不到母亲炒的那样好吃的味道，因此还少的有和谐温暖的亲情的美味。故“我的心头总忍不住飘过一丝惆怅”，这“惆怅”是对纯朴自然的乡野生活和美好童年生活的喜爱与留恋，是对逝去的温暖亲情的思念，也有对城市中缺少的山野之气的遗憾和无奈。“究竟少了什么味道呢？”以疑问结尾，能引发读者思考，意犹未尽，点明了文章主旨。
23．
本题考查对文章构思和写作手法的探究。
示例一：文章运用了以小见大的手法。文章所写的就是日常生活中很普通的与“鸡油菌”有关的一件件小事，但从寻鸡油菌、采鸡油菌、吃鸡油菌等小事中，表达了作者对纯朴自然的乡野生活和美好童年生活的喜爱和留恋，以及对逝去的温暖亲情的怀念。
示例二：文章运用了借物抒情的手法。“鸡油菌”既是长在山野之间一味野菜，它也是作者美好童年生活的见证，是与祖父上山采摘的快乐，是母亲疼爱孩子的体现。作者借“鸡油菌”表达了对纯朴自然的乡野生活和美好童年生活的喜爱和留恋，以及对逝去的温暖亲情的怀念。
24．例文
改变
每个人的成长都伴随着改变，改变是为了让我们变得更好，改变也是为了让我们去迎接新的自己。
我们的改变，首先就从改变我们身上的缺点开始。每个人身上都会有缺点，我们要善于去发现自己的缺点，然后去完善自己，并且学会发扬自己的优点。每当我们做出一次改变的时候，我们都要在心里下定决心，然后让自己做出改变。
我是在一次考试失败后，发现了自己的粗心大意。在解题的过程中，我总会因为遗漏，或者马虎从而错失了很多分数。而我这次之所以考试会如此的失败，也正是因为我的粗心。发现了我身上的这一缺点之后，我就决心要将我的粗心大意改正。
我给自己制定了一套奖罚制度，当我认认真真的做完一道题目后，如果我完全正确，那么去会给自己奖励一枚糖果，而如果我因为粗心导致了错误，那么我就罚自己将这道题目抄上十遍二十遍。我希望自己能够记住这些惩罚，更希望自己能够早点改正身上这一粗心的毛病。我期待着见到我成功的那一天。
值得高兴的是，这段时间以来，也因为我坚定的改变，我身上明显发生了一些变化。这些变化让我看到很多的希望，不管是做事还是学习，我都细心了不少。我相信只要我继续坚持下来，我一定会改正粗心的毛病，会改变自己，会迎来新的自己。
我是用自己的实际行动来做出改变的，并且我十分坚定的走在改变自己的道路上，我期待早点改变我身上的缺点，也期待我的学习成绩能够早日取得进步。
如果我们正在追求一个更好的自己，那么我们就应该学会去不断的改变自己，朝着好的一面去改变自己，然后自己也会不断的朝着好的一面成长。
【详解】
这是一篇命题作文，题目是“改变”。单词作题目，其本身就是写作的重点。作文前可思考：谁改变？怎么改变？从什么状态到什么状态？改变的结局是怎样的？这样来确定文章的写作范围和内容。既然是“改变”，就内容来说，可以是人的态度或性格发生了改变，可以是生活环境的改变，可以是社会的改变，可以是自己对外界认知的改变……就写法来看，较适合用对比的手法，突出变化的“点”；就主旨来说，要突出“改变”所带来的影响，从而表达让人生更美好，生命更精彩的主题。如写生活的改变，可通过几代人的餐桌的变化，来讴歌改革开放带来的人民生活水平的提高。选择符合题意的素材，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想。体裁上，可记叙，可议论，选择自己最能驾驭的体裁作文。
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