新兴中心校绩效工资考核方案
（讨论稿）
为了适应教育教学改革发展的需要，充分发挥绩效工资的激励机制，调动教职工的积极性和创造性，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据《三原县义务教育学校实施绩效工资指导方案》及《三原县义务教育学校绩效实施方案》，结合我校实际，制定我校绩效考核实施方案如下:
一、实施范围
全镇各小学学校，幼儿园在编在岗教师。 二、领导机构
学校成立绩效工资考核工作领导小组： 组 长：管更林 副组长： 庞 喜
成 员：郝胜利 滑 鹏 樊 勇 姚 建 程 伟 刘龙龙
三：考核分配原则
1、坚持以人为本原则。尊重教育规律，尊重教师主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性和长期性。
2、坚持以德为先，注重实绩的原则。完善考核内容，把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和工作实绩。
3、坚持激励先进，促进发展的原则。鼓励教职工全身心投入教育教学工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4、坚持客观公正、简便易行的原则。考核要实事求是、民主公开，要科学合理、规范程序，讲求实效、力戒繁琐。
5、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”原则。绩效工资以岗位绩效考核结果作为分配的依据。
6、坚持“科学合理”原则。绩效工资分配方案力求科学合理、适当拉开档次。
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四、绩效工资分配办法
1、绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效及部分奖励性绩效由学校按月划拨到教职工个人工资账户。绩效工资标准：
一级教师：基础性绩效工资1975/月+奖励性绩效工资838/月 二级教师：基础性绩效工资1670/月+奖励性绩效工资715/月 三级教师：基础性绩效工资1635/月+奖励性绩效工资700/月
2、每人每月暂按300元的标准纳入绩效考核。中心校校长奖励性绩效工资由教育局考核发放，其他完小校长及幼儿园园长由中心校考核发放。奖励性绩效工资纳入考核部分，经学校考核后按
月、按学期、按学年发放：
①按月考核发放奖励性绩效工资（200元）
a、过程性考核绩效工资（月考核及工作量考核）：教职工奖励
性绩效工资应得额计算方法为：学校奖励性绩效工资纳入考核总额
（参与考核人数*200）÷学校教职工绩效考核得总分和(月考核得分及工作量得分)×教职工个人绩效考核得分(月考核得分及工作量得分)=教职工个人绩效工资额。
b 、临时性工作补贴：教师临时兼课及承担非工作范畴内的其他临时性工作任务，依据工作量等情况，由校委会研究后酌情定额发放。
②学期或学年终端绩效考核工资（100元） a、各类教学活动及校本研修成果奖。 b、教育教学质量达标奖 五、相关要求
1、脱产学习的、解除聘用合同的、停发工资的、借调在教育系统之外的，依照相关条款进行处理。
2、教师因病因事请假期间，其工作量以零计算，并将该工作量计入由学校安排承担请假教师工作任务的教师的工作量之中。女教师产假期间绩效工资待遇执行上级文件规定。
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3、凡因重大疾病确实不能到校工作的，经全干会讨论通过报县局批准，不参与此考核，奖励性绩效工资按三原县教育局《教师队伍管理的若干规定》执行。
4、学校成立教职工绩效工资考核分配工作领导小组，负责教职工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调和管理，分配方案实施过程中遇到的特殊情况由绩效考核领导小组研究处理办法。
5、学校绩效考核工作小组负责实施相关考核，实施考核的全过程要公开透明，考核量化分数及分配结果揭晓后，要在校内进行公示，有意见的要及时核实，无异议后予以执行。
6、每年2、7、8月绩效工资全额发放，学校不再考核。 7、各幼儿园参照本方案及幼教工作特点制定本园方案。 8、本方案从2016年10月起试行，由学校绩效工资分配实施领导小组解释。
附 1： 新兴中心校绩效工资分配实施领导小组
新兴中心校绩效考核工作小组
附 2： 新兴中心校教职工工作量参考标准及核算办法 附 3： 新兴中心校教师奖励性绩效工资月常规考核细则
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附1： 新兴中心校绩效工资分配实施领导小组 组 长： 管更林
成 员： 庞 喜 权转花 刘 宁 杨 睿
组 长：副组长：成 员：
罗 勇 段金哲 马长社
新兴中心校绩效考核工作小组
管更林 庞 喜
权转花 刘 宁 杨 睿 罗 勇 焦春安张 娟 张晓琳 马海燕 徐宝安 4
附2：新兴中心校教职工工作量参考标准及核算办法 为进一步强化学校常规管理，规范教育教学行为，促进学校建设水平的全面提升，调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，根据《陕西省义务教育学校办学标准（试行）》等文件精神和现阶段教育事业发展的需要，结合我镇实际，核定我镇小学教职工工作量参考标准及核算办法如下： 一、小学各学科课程工作量系数 社早 午 综书健团读 辅自语 数 英 思 科 体 文 学 语 品 学 育 音 乐 美 术 信 班 诵早息 会 读操 健康 0.8 0.8 1.1.1.1 1 1 1 1 0.8 0.8 0.00.5 习活动 合 法 康 0.5 0.0.075 75 .75 8 ．5 二、管理岗位工作量标准（周标准课时） 层次 校（园）长 副校（园）工会 信息管理教导主任 教研主任 办幼儿园 完全小学 中心校 层次 幼儿园 完全小学
8 10 10 4 6 10 10 7 6 7 5 7 公室主少队辅导员 报账员 教研组长 正班主任 副班主任 任 5 5
4 6 1 4 2 6
中心校 7 7 2 4 2 7 三、辅助工作量标准（周标准课时） 部室管理 一类部室2 二类部室1 值周 看管学生就餐 英语老师 校园广播 1 1 1 1 注：一类部室为体育器材室、舞蹈室、微机室、实验室、少队部、油印室、多功能教室，其它为二类部室（依据使用频率） 四、周工作量计算办法
周工作量=**课时数*学科系数*班额系数+**课时数*学科系数*班额系数+班主任工作量+诵读社团活动1.0+管理工作量+辅助工作量.....）*加权系数60%
1、**课时数指教师所兼任的学科，计算课时数时能算尽算。 2、班额系数指等于或低于学校标准班额的按1.0计算，以后每多5名学生再加0.1，依次类推（如中心校标准为34人，则34人及以下按1.0算，35-39按1.1算，40-44按1.2算，45-49按1.3算）
3、教师担任班级诵读或社团活动小组工作的，每周定时开展训练活动的，其教练员、辅导员每周分别计1.0课时工作量（未每周定时开展训练的不计算固定工作量），以实际开展活动次数折算课时。
4、担任学校正、副职领导和中层正职，其担任职务工作可折算一定课时（参照上表）。
5．对男满55周岁、女满50周岁以上，仍坚持在教学一线的教职工每周可追加1-2节标准课时，未在一线但负责学校后勤服务的教职工，学校负责安排适当的岗位工作，可酌情一次性扣除部分绩效，并将其纳入教师绩效考核总量。
三、有关情况说明及要求
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1.本标准是指学校按照课程计划“开齐课程、开足课时”后教师的额定工作量。各年级科目的课时系数将随着学校考核管理制度的完善逐步予以规范。
2.学校要根据课时工作量标准安排教师课务，对周课时达不到规定标准的教职工明确为工作量不足（承担其它工作的可折算成相应课时计入工作量）。
3. 教师工作量与教师职称评聘，先进评选挂钩，在教师职称评聘先进评选时优先推荐达到规定工作量的教师；对达不到规定工作量的教师原则上不予申报晋升高一级职称或岗位。
4、中心校副校长、工会的工作量所核定课时为县局规定，月常规考核一二项由中心校长考核，三四项由学校考核小组及教师代表召开民主评议会，分别从德、勤、绩、能及履职情况进行民主打分，取平均分计入考核。终结性考核依据县局各股室对于教学管理及工会考核名次而定。
新兴中心校 2016年10月10日
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附4： 新兴中心小学教师奖励性绩效工资月常规考核细则
一、教师师德（20分）（校长）
①忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵守学校各项规章制度。遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，关爱学生，记20分。 ②面向全体学生，关爱特困生，不体罚或变相体罚学生。凡有体罚或变相体罚学生的行为，遭到家长投诉，一次扣10分。造成恶劣影响，被中心校、县教育局通报批评的一票否决，记0分。 ③、参加非法组织，通过网络等媒体散布非法言论的，存在道德品质败坏，严重妨碍和谐社会安定团结的行为，且影响恶劣的一票否决决记0分。
④严格执行“规定”和县局《中小学教师十不准》，不得以任何理由向学生家长索受礼品，不得向学生兜售教辅资料，违规向学生收取费用进行有偿家教，一经发现并调查核实记0分，情节严重者对其进行待聘、转岗、解聘或交教育局处理。
⑤工作积极主动，责任心强，顾全大局，服从集体，热爱学生，努力完成学校分配的各项任务。不承担学校分派的任务，不遵守学校规章制度，校长戒勉谈话后不改的一票否决，记0分。
⑥ 严格遵守课堂教学常规，上课不准抽烟、打手机，上课不准迟到、不得中途或提前离堂，发现一次扣2分，上课干私活、睡觉、缺岗发现一次扣5分。上班时间在办公室做与教育教学无关的事，串岗、闲聊等，发现一次扣10分，扣完为止。
⑦严重违反省、市、县有关师德规定或以非法方式表达诉求，干扰正常教学秩序、损害学生利益造成严重后果及受纪检、监察部门诫
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勉谈话以上处理的，一票否决记0分。
⑧不与教师团结协作，做不利于团结的事，在教师中散布不利于团结的言论，发生吵架等事件扣10分，在师生中造成严重影响记0分。工作失职，造成重大安全责任事故或造成重大损失的一票否决，记0分。 二、考勤：（20分）（校长）
①所有教师必须严格遵守《新兴中心校关于教师队伍管理规定》，当月出满勤（无迟到、早退、请假等，公差除外）奖励5分，即在考勤项按25分计；教师婚丧产假按有关文件执行。
②教师有事、有病需履行请假手续，经领导审批同意后，交教导处登记存档，凡未履行审批、登记手续的视为旷职（超过三天以上病假须提供病历、诊断证明、付费票据等）。
③教师不能准时参加全干会、政治学习会、业务培训会、升旗及各项活动，请假每次扣2分；有迟到、早退者每次扣1分、旷会一次扣4分，旷勤一晌扣10分。
④病假一天按每天2分扣；三-五天每天扣3分，六天以上每天扣5分；事假一天按每天5分扣；三-五天每天扣6分，六天以上每天扣10分（以学期为单位累计），教师在请假扣分的同时，仍然执行《新兴中心校关于教师队伍管理规定》的有关要求。 三、教育教学工作（60分）（教导主任）
1、备课（15分）
教本是否用笔标注重难点或进行备注2分；备课是否在前期基础上进行二次修改，不认真进行个人复备扣2分；新承接学科或转岗学科是否进行详备2分，书写是否工整2分；是否重视学生作业题布置2分；教学过程环节是否齐全得当2分，书写是否工整2分，是否太少3分；；不认真撰写教后记及学校月检时查出的其它不规范行为，有一处扣2分。
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2、上课（15分）
课铃响教师应提前1—2分钟到位。不断探索课堂教学艺术，提高教学水平，做到目的明确，重点突出，教法得当，板书规范，语言准确，能合理使用现代化教学手段。评价结果得分以校长、副校长、教导主任抽听课堂教学为主，课堂教学结果被评为优秀加3分，良好加2分，合格不加不减分，差减5分，课堂上传授错误知识、不带教案上课、非考试科目课上放任自流一次扣5分。未被抽到的教师及非教学一线人员均考核为合格。
3、作业（10分）
作业批改认真及时，作业量符合要求。作业不按时批改、不同步练习有一次扣2分；批改格式不标准、作文批改无眉批、总批、作文总批潦草简单有一人次扣1分；课堂作业量与课时不符，相差一次扣1分；学校月检时出现的其它不规范行为有一处扣2分；布置机械性、惩罚性作业一次扣3分；作业量布置超标，有一次扣1分，上级检查通报批评一次扣5分，扣完为止。
4、单元章节检测（10分）
单元章节及随堂检测应及时进行，是否有检测试卷2分；是否有成绩登记2分；检测次数是否达到每单元至少一次4分；检测批阅是否亲自进行、批阅是否认真工整、是否全批全阅、是否有质量分析各2分。
5、课后辅导符合要求，有针对性（10分）。
没有促优扶差计划扣5分；补差计划不执行经查实一次扣1分；无辅导练习备课扣5分；练习作业未精选，无层次发现一次扣3分 四、教师专业发展（40分）（副校长） 1、基本功训练（10分）
按要求积极参加校本培训活动2分；服从学校安排的外出专项业务培训积2分；积极完成训练手册，书写工整4分；及时体现国家、省、
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县教育方针2分。
2、政治业务学习（10分）
能够积极自觉开展学习，所学内容与学校安排及所代学科相关（语、数、外）2分；完成手册，书写工整扣5分；能够积极撰写阅读感言与工作反思心得体会3分。
3、校本研修（10分）
积极服从校内随堂听课，每周听课2节2分；每周积极参加校本研修活动，积极赛课、承担公开课、示范课教学2分；研讨交流时积极发言，有发言材料2分；积极完成研修手册及小课题手册4分。
4、上交资料（10分）
按规定要求及时递交安排总结及优秀案例、教学反思、教学设计、课件、论文、试题等，每少一项扣2分。
五、 此方案解释权归新兴中心校绩效考核分配领导小组。
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附5:
新兴中心校奖励性绩效工资终端考核分配办法 （1）教师指导奖：
①学生参加县级学科竞赛获县一等奖100元，二等奖60元，三等奖40元。市级按县级档次加半奖，如市一等奖150元，省、全国级在市级基础上分别加50元、100元。
②语文数学学科团体奖：一人指导县一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元。二人或二人以上，主要辅导者占70%，辅助辅导者占30%。
③学生参加其他类竞赛的：县一等奖60元，二等奖40元，三等奖20元。市级按县级档次加半奖，如市一等奖90元，省、全国级在市级基础上分别加50元、100元。学生竞赛如以教育局定额设奖的奖金减半，由各副刊、民间机构参与的竞赛按县级算。
④教师指导学生作文发表在市县级刊物的，按每篇稿件奖30元，并把刊登的报刊交教导处备案。由国家、省级核心刊物（主刊）发表的按每篇稿件奖100元和80元。
（2）教师论文、教案、说课等竞赛奖励：
县一等奖80元，二等奖60元，三等奖40元。市级按县级档次加半奖，如市一等奖120元，省、全国级在市级基础上分别加50元、100元。教师简讯及论文在县刊物发表奖30元和50元，市级刊物发表在县基础上加半，依此类推。在国家、省级核心刊物（主刊）发表的按实际计算，副刊、其它各类发表的按县级算。
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（3）县团体奖：
①县中小学田径运动会：本年保持上年级别水平的奖200元，，团体总分比上年上升名次的加奖100元，辅助教练减半。
②县中小学生乒乓球赛、足球赛、篮球赛：本年保持上年级别水平的奖200元，比上年升名次的加奖100元，辅助教练减半。
③县中小学文艺调演等：基本要求达到县三等奖，获县一等奖一次性奖500元，二等奖400元，三等奖300元。辅助教练减半。
（3）名优教师奖：
①被评为县级教学新秀一次性奖励300元、教学能手一次性奖励500元，被评为县级名师工作室主持人一次性奖励800元。
②专项赛教活动被评为县级一等奖一次性奖励200元，二等奖一次性奖励150元，三等奖一次性奖励100元。
③被接纳为县名师工作室成员每人奖励200元。 （4）教学质量奖
1、语数英基础学科依据班级实际位次为岗位目标（位次属于倒一者以倒二计算），学年末达标者全额发给终结性绩效，并每上升一个名次奖励50元，每下将一个名次扣除50元。
2、体音美统考科目依据班级实际位次为岗位目标（位次属于倒一者以倒二计算），属于专职的学年末达标者全额发给终结性绩效，并每上升一个台阶奖励50元，每下将一个台阶扣除50元（若带多个年级以终结性奖励总额加减台阶奖）。属于兼职的在基础学科终结性奖励计算的基础上加减台阶奖。兼职体音美两个学科以上的只按一科计算。学校体音美学科由多人兼带的有几人算几人。
3、非统考类科目教师由绩效考核小组（占
60%）及全体教师考
核(40%),分别从德、勤、绩、能及工作成效方面进全方位考核，达
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85分以上者发给全额绩效工资，处于75-84分者，发给绩效工资的90%，处于65-74分者，发给绩效工资的80%。
附6：新兴中心校教辅后勤人员绩效考核办法
一、教辅后勤人员工作量标准（周标准课时） 门卫 总务支部 主任 委员 6 9 5 综治报账会安全 员 5 7 出灶出入库分发计 纳 管 管理员 报纸 9 8 9 5 3 二、教辅后勤人员额外工作量由总务主任每月汇总报送考核小组予以研究确认计入 三、计算办法：
教辅后勤人员工作量=担任职务工作量+额外工作量 四、教辅后勤人员月常规考核办法： （一）教师师德（20分）（校长）
①忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵守学校各项规章制度。遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，关爱学生，记20分。 ②面向全体学生，关爱特困生，不体罚或变相体罚学生。凡有体罚或变相体罚学生的行为，遭到家长投诉，一次扣10分。造成恶劣影响，被中心校、县教育局通报批评的一票否决，记0分。 ③、参加非法组织，通过网络等媒体散布非法言论的，存在道德品质败坏，严重妨碍和谐社会安定团结的行为，且影响恶劣的一票否决决记0分。
④严格执行“规定”和县局《中小学教师十不准》，不得以任何理由向学生家长索受礼品，不得向学生兜售教辅资料，违规向学生收取费用进行有偿家教，一经发现并调查核实记0分，情节严重
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者对其进行待聘、转岗、解聘或交教育局处理。
⑤工作积极主动，责任心强，顾全大局，服从集体，热爱学生，努力完成学校分配的各项任务。不承担学校分派的任务，不遵守学校规章制度，校长戒勉谈话后不改的一票否决，记0分。
⑥ 严格遵守课堂教学常规，上课不准抽烟、打手机，上课不准迟到、不得中途或提前离堂，发现一次扣2分，上课干私活、睡觉、缺岗发现一次扣5分。上班时间在办公室做与教育教学无关的事，串岗、闲聊等，发现一次扣10分，扣完为止。
⑦严重违反省、市、县有关师德规定或以非法方式表达诉求，干扰正常教学秩序、损害学生利益造成严重后果及受纪检、监察部门诫勉谈话以上处理的，一票否决记0分。
⑧不与教师团结协作，做不利于团结的事，在教师中散布不利于团结的言论，发生吵架等事件扣10分，在师生中造成严重影响记0分。工作失职，造成重大安全责任事故或造成重大损失的一票否决，记0分。 （二）考勤：（20分）（校长）
①所有教师必须严格遵守《新兴中心校关于教师队伍管理规定》，当月出满勤（无迟到、早退、请假等，公差除外）奖励5分，即在考勤项按25分计；教师婚丧产假按有关文件执行。
②教师有事、有病需履行请假手续，经领导审批同意后，交教导处登记存档，凡未履行审批、登记手续的视为旷职（超过三天以上病假须提供病历、诊断证明、付费票据等）。
③教师不能准时参加全干会、政治学习会、业务培训会、升旗及各项活动，请假每次扣2分；有迟到、早退者每次扣1分、旷会一次扣4分，旷勤一晌扣10分。
④病假一天按每天2分扣；三-五天每天扣3分，六天以上每天扣5分；事假一天按每天5分扣；三-五天每天扣6分，六天以上每天扣10
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分（以学期为单位累计），教师在请假扣分的同时，仍然执行《新兴中心校关于教师队伍管理规定》的有关要求。 （三）月民主测评（100分）
由学校考核小组及教师代表召开民主评议会，分别从德、勤、绩、能及履职情况进行民主打分，取平均分计入考核。 （四）学期末绩效考核
由绩效考核小组（占60%）及全体教师考核(40%),分别从德、勤、绩、能及工作成效方面进全方位考核，达85分以上者发给全额绩效工资，处于75-84分者，发给绩效工资的90%，处于65-74分者，发给绩效工资的80%（中心校会计考核依据县局财务股考核位次确定）。
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