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新形势下高校校企合作模式运作探讨
陈王明
【摘要】通过对于高校校企合作现状的分析和总结，笔者认为，在全新的时代背景下，我们应该对校企 合作的工作方式进行改革，树立起全新的合作体系，在校企合作的整个过程中，还要不断的提升教学一实 践链条的可行性，从而为理论知识和实践经验的有机结合提供可能，在的扶持下，增加校企合作 工作的发展速度，提升校企合作水平。【关键词】校企合作模式运作法律法规9'前言
伴随着中国经济社会的不断发展，各大企业在国民经 济和工业生产方面都占据着很高的地位，而学校作为人才 的培养基地，急需为学生提供实践的机会，在这种大形势 下，校企合作应运而生，这种全新的合作方式，是人才培 养单位和用人单位之间的桥梁。校企合作是指学校和企业 在高精尖领域探索、高级人才培养以及其他方面都进行合 作，以期在产业联动下产生1 +1 >2的效果，这种合作能够 让二者各自的长处得以发挥，各自的短板得以补充，能够 促进学校和企业的共同进步。在现下经济水平和人才培养 都迈人了高速化的社会形势下，我们必须要提升校企合作 的水平，深化校企合作的水平，增加校企合作的方面，从 而实现互利共赢，共同发展。
二、 校企合作的新模式
在全新的时代背景下，无论是学校还是企业，都需要 谨慎的进行决策，大胆的进行创新，不断开发出全新的合 作机制，比如学校培养出的学生企业可以按照事先约定好 的数量进行接收、让学生在企业中进行实习获得更多的工 作经验，或者是在高新技术的研发上由学校提供研发人才， 成果的收益由双方共享等等，这些新的合作机制都是建立 在学校和企业的共同利益上的，既符合学校培养人才的要 求，又能满足企业招揽人才的需要，一举两得。在提升了 企业生产的科技含量的同时，更能让学生在工作中获得经 验，为以后的工作就业提供基础。
三、 校企合作的基础
(一）建立科学的校企合作管理办法
想要满足学校和企业的双方利益，全面推动校企合作 不断进步，就必须要实现管理现代化、科学化。在校企合 作的整个过程中，二者都需要将先进的管理方法使用的恰 到好处，这样才能保证学校和企业都从合作中获利。在选 择合作企业的时候，学校要依据自身研究的侧重点和人才 主要培养方向，对企业的发展路线和人才需求进行了解， 进而确定与企业的合作关系，只有做到这些，才能够真正 意义上的实现校企合作双方互利共赢。除此之外，学校和 企业还需要对于合作项目签订好合作协议。学校和企业之 所以能够跨行业实现合作，是因为这种合作能为二者都带 来巨大的利益，所以在决定进行合作的时候，一定要把目 光放长远，深刻的考虑到双方未来的发展方向、发现目标， 就二者都关注的重点合作情况进行探讨并努力达成一致， 进行合作的时候，要从一些基础性的工作开始，保证校企 合作稳步进行。除此之外，还需要在合作的过程中，不断
开发出全方位、多层次的合作方向，让学校和企业都能从 中获利，促进校企合作的长远发展。在进行合作的时候， 还需要做好学校和企业之间的沟通工作，在发生矛盾时要 尽早解决，在意见不统一的时候争取达成统一，从而保证 学校和企业之间的合作能够向着长远化、多层次发展。
(二）确立合作的动力机制
上文提到过，双方之所以能够实现跨行业合作，都是 因为合作能为双方都带来利益，而这些利益表现出来一般 有以下几点：第一，在学校培养人才的过程中，可以根据 企业需求进行订单式培养，这样企业就能够得到最为合适 的专业化人才。第二，学校的毕业生在进行实习的时候， 一般都会安排的合作企业，企业可以得到廉价劳动力。第 三，在企业管理中遇到问题的时候，可以根据校方提出的 具有建设性意义的意见进行改革。第四，还可以让企业中 的从业人员到相应的学校去进修，从而提高企业工作人员 的素质。作为培训机构的学校和作为用人机构的企业，二 者并不处在同一个行业中，不可能所有的利益都是相同的， 所以我们要在不同中求合作，为二者共同发展寻找契机， 从而保证学校和企业都能够获得长足的进步。
四、结语
市场经济波动起伏，没有规律，校企合作是一个漫长 的工作，也会随着市场波动而不断更新，所以不能固化思 维，呆板地只用一种方式，而是要根据市场形势，在工作 中吸取失败时经验教训，不断反省自己，跟上时代的脚步， 掌握更多的信息资源，争取到更多的合作者。还要尽可能 多的吸引到顶尖企业加人，并在国外开拓市场，找到可以 合作的企业。寻求国家的帮助，在上的支持和资金上 的援助，完善管理模式，以便完成更深人的校企合作，争 取校企双方都能够在合作的过程中获得深远的发展。
参考文献：
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(作者单位：广州工商学院）
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