美 术 教 学 设 计
课 题 教学要求 学画松树 初步了解国画的基础知识 1.知识目标：通过多媒体教 学 目 标 欣赏了解松树的构造及组成部分，并能够学会并掌握国画干笔中锋勾勒及墨色的变化，提高学生国画的鉴赏能力及绘画能力。 作 品 展 示 板书 设计 多媒体课件课 型 重 点 难 点 教 具 造型表现 课 时 1 松树干、松树麟以及松针的画法 巧妙运用各种国画技法表现有创意 演 示
教学环节 师 生 活 动 师：上课前请同学们和我玩个游戏，叫接诗游戏。我说上句看看同学们能不能猜到下一句 “大雪压青松”，“青松挺且直”。 教学意图 引导阶段 你知道这句诗是赞美什么的诗句？ 让学生了生：“松树”。那这句诗说明松树有什么样的性格呢?(顽解国画课强、挺拔、刚毅的品格) 的流程，并从中学会多媒体出示松树照片与国画松树的对比，提出问题：1．现掌握国画实中的松树与国画松树有什么区别？ 2．国画松树是怎样表现的？ 用笔用墨技巧方法，为以后创3．你觉得国画松树的绘画步骤是什么？先画什么？然后作更多类呢？ 利用真实的松树和国画写意松树做比较，分析其中型的国画新授阶段 的区别，让学生了解国画画面是怎样描绘真实实物，初步感受中国画给人们带来的独特艺术魅力。 观察欣赏 2． 一般以扇状、车轮状、马尾状来表现同一单元的密集松针。以“品”字形结构合成一组松针。 3． 画松针时用笔要挺劲，有疏密变化，并有浓淡层次感。 请同学们欣赏国画作品，小组交流讨论回答下面的问题。 练习阶段 (教师把班级分成几个小组，每个小组放置一幅国画松树。) 展示交流 互评 课后拓展 热爱中国的传统艺术，可以在家练习其他内容的画法。 做铺垫 课后反思 培养学生热爱中国传统艺术，多多了解