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浅谈小学数学课堂教学中融入数学文化的策略

来源:华拓科技网
作者: 梁惠[1]

作者机构: [1]广西北流市平政镇仓田小学出版物刊名: 教育界页码: 68-69页年卷期: 2020年 第52期

主题词: 小学数学;课堂教学;数学文化

摘要:数学文化是数学学科的灵魂,能够形象、直观地呈现浓厚的人文气息,让学生受到熏陶。数学文化是课堂教学的催化剂与润滑剂,能帮助学生把握数学知识之间的联系,为课堂注入生机与活力。这需要教师紧跟时代发展步伐,及时转变教学观念,创新教学手段,将数学文化以巧妙、高效的方式融入教学中。

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