三年级下册信息技术教学计划
三年级下册信息技术教学计划
⼀、⼩学信息技术课程的性质和任务
信息技术课程是⼩学⼀门知识性与技能性相结合的基础⼯具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。
⼩学信息技术课程的任务是：培养学⽣对信息技术的兴趣和意识，让学⽣了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应⽤对⼈类⽇常⽣活和科学技术的深刻影响。使学⽣具有获取信息、传输信息、处理信息和应⽤信息技术⼿段的能⼒，培养学⽣良好的信息素养，形成学⽣良好的⽂化素质，为他们适应信息社会的学习、⼯作和⽣活打下必要的基础。 ⼆、⼩学信息技术课程的教学⽬标
1、了解信息技术的应⽤环境和信息的⼀些表现形式。
2、建⽴对计算机的感性认识，了解信息技术在⽇常⽣活中的应⽤，培养学⽣学习、使⽤计算机的兴趣和意识。
3、在使⽤信息技术时学会与他⼈合作，学会使⽤与年龄发展相符的多媒体资源进⾏学习。 4、能够在他⼈帮助下使⽤通讯远距离获取信息、与他⼈沟通，开展直接和独⽴的学习，发展个⼈的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使⽤信息技术系统及软件，初步学会⽤计算机处理⽂字、图形的`技能，养成当好的计算机使⽤习惯和责任意识。 三、教学评价
本着对发展学⽣个性和创造精神有利的原则，评价的⽅式应灵活多样，可以采⽤考试、考查，评估学⽣的作品和竞赛的⽅法。不论采⽤什么⽅法进⾏评价都应⿎励学⽣创新，使检查学⽣学习质量的⼿段和⽅法，像信息技术本⾝的发展⼀样充满活⼒。 四、第六册教材的教学内容安排
1、信息技术初步：了解计算机各部件的应⽤，掌握键盘和⿏标器的基本操作。
2、操作系统简单介绍：掌握PowerPoint中⽂本的添加，图⽚的插⼊，动画的设置，超级链接的制作。
3、⽤计算机画画，进⾏名⽚的制作，在Photoshop中进⾏图像处理。
4、⽤计算机作⽂，在Word中进⾏⽂字的处理及编辑排版，并制作个⼈的主页。 5、⽹络的简单应⽤，学会上⽹，学会查看⽹上同学的电脑中的信息。