小学生英语课堂学习评价表
年级 姓名
A（三颗星） B（两颗星) C（一颗星） 自我 教师评价 评价 听课全部听懂，能准确回答所基本听懂，能给出一部只能够听懂课文中的文 给出的问题 分问题的关键信息 一部分，不能答问 听 能仔细的听别人的发言，大多数时候能够听别人说发偶尔听一听,不太仔包括评价的发言，获取信的发言，了解所包含的 音 细 息,并及时作出反馈 信息 能熟练地运用所学知识能够及时回答老师所提说英与老师、同学进行问答,出的问题，与同学就所能模仿句型造句 语 语音清晰，正确 学的句型进行问答 说 能主动、自信地说出对自能比较中肯地说出对自说评己、对他人的评价，评价能说出对自己及他人己和他人的评价，注意价 中肯、全面，注意发言礼的评价 发言礼貌 貌 朗对话与文章时,发音准发音比较准确，语言比发音不够准确，读书确、清晰，语言流畅 较流畅 不流利 读 朗读 写 格式正确，书写流畅，页格式正确，书写工整，格式正确 面整洁 页面整洁 说明:评价分为A、B、C三个等级或一颗星、两颗星、三颗星。