双减三年级语文作业清单
学校教育的核心是减负，课外辅导班也应该大力推行双减作业清单。由于目前的孩子普遍较小就上各种补习班，他们本身就缺乏足够多的时间来复习、预习和巩固知识点，这样做只能增加他们的负担。如果想要使学生真正轻松起来，家长还得从根源上入手才行。建议把小学一年级至六年级原有的书法练字等相关科目取消，全部改成在线测试系统，因为现实中很多老师都不愿意带领同学进行学习方面的评比，甚至一些所谓的“标兵”连最基础的课文内容背诵都不愿意让学生完成。可以说，没有对学生学习效率的管理和监督，再好的口号都无济于事！学生们经过几个月或者更久的苦读之后迎来了第一次考试，结果却不尽人意。此时，一张寒假里，必须要写出的“暑期作业清单”又摆到了我们面前。所谓的“暑期作业清单”其实并非简单地列举一下作业，而是要求每天回家后把当天的功课和晚上看电视剧（新闻联播）的情况用表格形式记录下来，然后发给父母，请他们签名。
随着社会竞争的日益激烈，越来越多的孩子沉浸在繁重的作业中无法自拔。即便成绩稍差一点的孩子也不例外，每天起早贪黑熬夜奋战，辛苦程度不亚于高三学生。但换来的却是家长的不满和抱怨：“孩子整天忙着上各种辅导班，哪有那么多精力去学习啊？”可见，如今已经逐渐普及的学习辅导机构，无疑造成了很严重的家庭与学校之间的沟通障碍。它的出现对孩子来讲未尝不是件好事，但若问题不解决，反而会适得其反，反倒弄巧成拙。希望国家能制定相应的来约束它，否则势必会像当初美国的“奥数热”那般风潮退去之后留下千疮百孔的民族伤痛。除此之外，如何切实提高学生学习的效率也是当务之急。
随着社会竞争的日益激烈，我认为孩子们每天应该坚持阅读1小时左右的时间，可惜往往是应付检查的草草翻过。为什么呢？因为在传统观念里，孩子应该是学习的主体，尤其在考试周里应更注重学习，所以平常家长只允许他们抽空读半小时到四十分钟。但是阅读要循序渐进，不能操之过急，刚开始的时候，每天只需花费二十分钟时间即可，毕竟语
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言类科目短时间内突击提升并不明显。所以要培养孩子良好的学习兴趣。那么该怎么办呢？首先是要扩大阅读范围，最好选择一些文学性质的书籍，避免枯燥的专业类著作；其次是利用孩子玩耍的时间陪伴阅读，而且是爸妈陪着，比如放下手头工作，或拿一本书坐在孩子旁边。因为在一起阅读是拉近亲子距离的最佳途径。
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