Present status of the study on the ability of social
adjustment of Chinese children and callan
作者： 廖明英[1]
作者机构： [1]西南师范大学教科所,重庆400715出版物刊名： 四川教育学院学报页码： 16-17页
主题词： 社会适应;社会适应能力;研究现状
摘要：社会适应是主体对环境变化所作出的一种反应，是一个重建平衡的动态过程。研究发现，我国儿童青少年的社会适应能力发展趋势是良好的。为了提高我国儿童青少年的社会适应能力，我们必须为他们创设良好的心理、课堂、社会环境。同时也必须加强儿童青少年学生社会适应能力的自我培养。